五年级数学学困生辅导总结（56篇）

五年级数学学困生辅导工作总结通过一学期的学困生辅导工作,学困生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通…

五年级二班学困生转化工作总结（20xx——20xx学年度下学期）五年级二班教师：贾愫嫣转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主任分内的责…

芦集中心学校孔德英转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程改革中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的数学知识素养”为目标，树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念。…

小学五年级转化学困生工作总结苏北路小学韩利红每一个班级，都存在着一部分成绩差、道德行为也差的学生，即所谓的学困生；现在在我们班上，也存在着一部分学困生，他们给我的工作带来了不少困难，因此帮助教育好这些学困生，促…

学困生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。一、辅导方式和方法虽然多数学生都接受了学前教育，但从平时的作业来看，以及从测试成绩来…

五年级数学学困生辅导工作总结小学本学期担任五年级数学科教学工作总结本学期数学学习学困生的转化工作的经验教训回想起自己的工作方法我觉得最重要的一条经验是消除学困生心理上的失败定势现在总结分析如下在班上有不少的学困...

五年级数学学困生辅导工作总结二街中心小学张顺文转化后进生是教育工作中的一个难题工作中以素质教育为指导以新课程改革中面向全体学生必须使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标树立不让一个学生掉队不放弃任何一个学生的...

五年级数学学困生辅导工作总结本学期担任五年级数学科教学工作，总结本学期数学学习学困生的转化工作的经验教训，回想起自己的工作方法，我觉得最重要的一条经验是消除学困生心理上的失败定势。现在总结分析如下：在班上有不少…

学困生转化工作总结20xx20xx学年度第二学期实验小学马志卿20xx624转化学困生是教育工作中的一个难题工作中以新课程改革中面向全体学生必须使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标关注每一个学生的发展一学期...

五年级学困生转化工作总结雷赛玉学困生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。一、辅导方式和方法虽然多数学生都接受了学前教育，但从平…

茅箭区火车站小学20xx－20xx学年第一学期语文学困生帮扶工作总结五年级二班余萍素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，坚…

五年级数学学困生辅导计划一指导思想学生的个体差异是一个客观存在因此学困生辅导工作是可缺的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展体验学习的快乐进步的乐趣达到全面提高学生素质的目的我根据教育理论中因材施教量...

五年级学困生辅导计划20xx20xx学年度第一学期科目数学教师郝继广123

五年级数学学困生辅导计划从上学期数学期末测试的成绩显示我班学困生的成绩不是很理想学习成绩没有得到进一步的提高与其他同学相比这部分学困生显得学习态度不端正学习习惯不良暂时记忆力弱长时记忆持久性差数学基础知识打得不...

五年级数学学困生辅导计划计划从上测试的成绩显示我班学困生的成绩不是很成绩没有得到进一步的提高与其他相比这部分学困生显得学习态度不端正学习不良暂时力弱长时记忆持久性差数学基础知识打得不扎实加之不够重视其学习有的学...

五年级数学学困生辅导计划从上学期数学期末测试的成绩显示五年级两个班学困生的成绩不是很理想学习成绩没有得到进一步的提高与其他同学相比这部分学困生显得学习态度不端正学习习惯不良暂时记忆力弱长时记忆持久性差数学基础知...

五年级数学学困生辅导计划一本班学困生杨力耿彩蝶李盈盈李英杰陶伟杰陈紫毓朱俊坤张羽黄锦河黄泰航肖家欣唐鼎盛王鹤琪方健雄刘小雨王凯王诗雨陈思源二学困生现状分析从上学期数学期末考试的成绩显示我班学困生的成绩不是很理想...

五年级数学学困生辅导计划从上学期数学期末测试的成绩显示我班学困生的成绩不是很理想学习成绩没有得到进一步的提高与其他同学相比这部分学困生显得学习态度不端正学习习惯不良暂时记忆力弱长时记忆持久性差数学基础知识打得不...

五年级数学学困生转化情况记录双庙学校王淑华一辅导对象赵柳贾爽二辅导措施在确定转化对象后我开始对她们的上课作业辅导和平时表现进行观察并作记录还与其他任课教师进行沟通了解她在其他课程中的表现和成绩并进行家访了解她在...

上帝从不埋怨人们的愚昧人们却埋怨上帝的不公平五年级数学学困生辅导计划从上学期数学期末测试的成绩显示五年级两个班学困生的成绩不是很理想学习成绩没有得到进一步的提高与其他同学相比这部分学困生显得学习态度不端正学习习...