社区毕业实习报告（31篇）

新疆财经大学本科实习报告学号学生姓名院部专业年级指导教师姓名职称实习单位起止日期目录一实习目的3二实习过程4三实习结果6四实习总结及体会新疆乌鲁木齐新和社区实习报告实习时间20xx年7月3日20xx年7月10日...

社区居委会毕业实习报告1、实习目的：通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业…

社区居委会寒假实习报告1实习目的通过阶段性时间的实习为我们之后走向社会拓宽知识面增强感性认识培养锻炼我们综合运用所学的基础理论基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力能够将所学的专业理论知识运用与实践在...

1摘要社区居民弱势群体人际关系2目的通过社会实践增加我们大学生接触社会走向社会培养工作能力以及完善思想道德增强社会责任感3实践时间4实践地点5实践单位和部门6实践内容艰辛如人生实践长才干作为大学生我们最终要走入...

东北林业大学实习报告学生廖凯专业班级公共事业管理20xx级1班学院经济管理学院指导教师秦利李静20xx年8月3日

实习实训报告实习实训名称学院专业班级指导教师报告人学号一湖源巷社区介绍社区工作人员职责1社区介绍2社区工作人员职责社区工作人员职能及职责管理职能在政府部门的指导下在社区党组织的领导下组织社区成员进行自治管理搞好...

实习日记

社区街道居民委员会实习报告实习总结时间20XX年X月X日X月X日地点申5市515街515二社区居民委员会参加人员级社会工作专业冯学伟申小区概况这次实践活动在街XX社区居民委员会进行据了解XX二社区隶属于市XX区...

公共管理系20xx届各专业学生毕业实习报告格式统一要求一摘要单独一页标题三号宋体加粗居中两字间空四字符摘要内容小四号宋体段首空四字符200300字不要页眉关键词关键词标题为小四号宋体顶格加粗关键词正文为小四号宋...

给水排水工程专业毕业顶岗实习报告班级姓名学号11级给水排水张彪19企业指导教师耿成成校内指导教师辅导员实习单位实习项目实习地点李海红王亚楠邯郸新特隆环保科技有限公司时代物流邯郸20xx年4月18日至20xx年6...

实习报告一、实习目的实习，是迈出大学校门的重要的一课.通过投简历,面试,试讲,我很幸运地获得了在XXXX教育机构的实习机会.通过近三个月的实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，也锻炼我…

清华大学测绘专业毕业实习报告完成时间专业姓名学号XXXXX指导教师20xx年3月6日清华大学20xx年3月6日一实习目的1实习的目的和意义1通过实习加深对书本知识的进一步理解掌握与综合应用加深对测量技术理论的理...

河南机电高等专科学校生产实习报告系部电气工程系专业供用电技术班级20xx级01班学号120xx510120xx年3月14日河南机电高等专科学校毕业实习报告毕业实习任务书1时间20xx年3月2日20xx年3月13...

毕业实习报告专业班级学号学生姓名指导教师实习时间实习成绩说明1实习指导教师由学院校内教师担任负责组织实习学生管理参加实习答辩实习成绩评定给出实习评语等工作2实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式...

建筑工程专业毕业实习报告我们这学期的前四周是毕业实习时间之前我们分别进行了认识实习生产实习建筑施工与管理实训这次是毕业实习我们都很重视这次实习因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了我们专业一共分为八组我...

山东工商学院工商管理学院毕业实习报告报告题目泰康人寿实习报告指导教师贺继红学生姓名时志豪班级营销111学号11072119专业方向市场营销20年月实习概述基本情况销售实习实习目的通过实习将自己在大学校园里所学到...

汉中市象山湾街道办事处实习报告一实习时间20xx年7月15日至20xx年8月15日二实习地点陕西省汉中市象山湾街道办事处三实习目的1综合运用所学理论知识方法和技能开展实际工作培养和强化个人与社会之间的沟通能力2...

中南民族大学民族学与社会学学社会工作专业20xx级实习报告姓名王小丹学号08031027专业班级社会工作专业1班指导教师操竹霞实习单位实习时间20xx年2月3日20xx年3月23日二O一二年四月六日记武汉多加亲...

20xx毕业生实习报告范文一实习说明1实习时间20xx年3月25日至20xx年5月1日2实习地点广东深圳市欧宇实业有限公司3实习性质毕业实习二实习单位简介深圳市欧宇实业有限公司是一家独资企业成立20xx年位于深...

工程管理毕业生实习报告院系专业班级姓名学号工程管理毕业生实习报告一实习安排本次实习的主要目的生产实习是工程管理专业教学计划中一项重要的实践性环节它是学生学完基础课后在学习专业方向课程前去有关企业进行验证充实巩固...