认一认1教学反思柏云这是学习拼音后学生接触的第一组汉字都是一些部首字或基本字并配有图画便于学生认读在没教读前学生已基本会读整堂课我让学生做主角配以不同的读法和游戏激发他们的兴趣同时相机的进行纠正这些字学生看图都...

认一认3教学反思教师涂俊在语文教学活动中识字是阅读和写作的基础是小学语文教学的重要内容是低年级教学的重点在识字教学中我们必须认真把握教材体现新课标精神实施识字的有效教学我今天执教的是苏教版一年级语文上册中认一认...

认识图形二教学反思quot平面图形的认识quot作为小学阶段学生认识几何图形的第二部分具有十分重要的意义怎样使学生既对几种图形的特征有一定的认识还能初步掌握一些学习方法同时还要对学生进行一些数学思想的渗透确实具...

1234认识钟表教学总体反思驸马小学王婷认识钟表是我在听取了许多老师的示范讲解课之后吸取百家之长来进行的设计总体上来讲整个教学设计都以学生为主体充分地调动了学生的积极性并且所有的教学环节都非常的清晰环节之间都衔...

在本节课中学生能够在创设的情境中自主探索小组合作较好的掌握比的各部分名称和比的意义基本上达到了本课的教学目标但同时也发现学生的数学语言较弱有时不能用标准的数学语言进行分析和表述我将在今后的教学中多让学生来说提高...

小学教师教学反思20xx20xx学年度第二学期教师姓名科目数学日期20xx年7月题目认识人民币教后感认识人民币是新课标苏教版小学数学一年级下册的第五单元的内容本单元课主要是引导小学生认识各种面值的人民币及1元1...

培养良好的学习习惯教后记好习惯受益终生对于刚进入小学的孩子来说40分钟的课堂是漫长的如果一节课让他们端端正正地听自己讲习惯练习读写姿势恐怕是不可能的或许我们只能牢牢抓住有限的10分钟来做有效地事情练习读写姿势那...

aoe教学反思aoe的教学是汉语拼音单韵母教学的第一课在aoe的教学中我是借助形象让学生记忆拼音形状的首先从图入手我先引导学生观察图上画了谁他们在做什么学生回答医生给小女孩看嗓子小女孩发出的声音就是字母a的音张...

aoe的教学反思是拼音教学的第一课这是刚入小学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课本课的教学目标是学会单韵母会读会认把三个单韵母与知道的字相联系体会字母在音节中发音让学生观察了解字母在四线格中的位子其中通过创设...

认一认5教学反思反思这节课自己也还有很多不足之处也反映出了一些问题1环节重复平均发力浪费时间最终导致没有完成教学在教学生字车时我拓展了不同种类的车让学生去认读后面我又让学生说说还有哪些交通工具学生又说到了各种各...

aoe教学反思aoe的教学这是汉语拼音单韵母教学的起始课在aoe的教学中我是借助形象让学生记忆拼音形状的教学主要显示几个特点1从图入手我引导学生观察图上画了谁他们在做什么学生回答医生给小女孩看嗓子小女孩发出的声...

人教版一上语文教学反思汉语拼音1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自...

一4班语文第二学期教学反思新课程标准提倡学生为学习的主体主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来那么在一年级新生中怎样来实现学生主体呢学生探究合作学习应该是其中的一方面在一年级学生的课堂学习中怎样让刚上学的...

汉语拼音iuyw教学反思学生第一次接触拼音就是认读个单韵母如何教好这部分内容让学生喜欢上拼音我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣教学时我从学生的生理特点和接受能力出发精心设计教学过程取得了一定的效果汉语拼音b...

人教版一上语文教学反思汉语拼音1aoe教学反思给学生起字母名字在轻松愉快的情境中让学生记住aoe这三个字母而且还得到了一次口语交际训练以后每一课的教学都有起字母名字这个环节所以孩子们都盼着快点学新的字母好轮到自...