琵琶行名句欣赏这次启用了一点花招在复习诗词时花点功夫按照考点名一些课堂练习题把考题落实在平时的课堂里进行规范练习在蜀道难时略微小试一下效果不错接着来到了琵琶行那一节课大部分时间仅仅欣赏了两句还是两个自报奋勇走上...

题解这首诗作于唐宪宗元和十一年816深秋白居易时年四十五岁在江州任司马州司马是州刺史的佐官掌管军事但白居易此时是有虚职而无实权白居易无辜遭贬江州司马后开始还恬然自安与三五知己登山游水一个偶然的机会在浔阳江头他遇...

声音描写的第一个特点是以声摹声形象可感其实对于音乐这种听觉事物来说想要让读者感受的彻底明白是很困难的它不是那种形象到可以看得见摸得着的东西不能通过视觉和触觉来感受这就大大限制了文字的表现魅力而作者却可以独辟蹊径...

琵琶行中名句在写作中的运用名句用在议论文中有何好处用与不用有何不同熟语说的好不怕不识货就所货比货示例比较例一教师法的诞生很不容易经过几年的修改讨论再修改最后由全国人大常委会议通过它在教师待遇住房医疗等方面都作了...

一曲琵琶为何打湿司马青衫姓名叶胜勇班级11级中文1班学号20xx020xx123唐诗是我国古代优秀的文学遗产之一在世界文学宝库中叶绽放着独特的光芒而提起唐代诗人很多人都会不约而同的想起诗仙李白诗圣杜甫但我更关注...

白居易琵琶行赏析教学资料20xx0619千古绝唱情致曲尽白居易琵琶行赏析元和十年815年白居易得罪权贵遭谗被贬为江州司马满怀抑郁无处宣泄于次年秋天送客湓浦口之际借描写琵琶女的不幸身世抒发了诗人对自身遭际的无限感...

1琵琶行中表现琵琶女无限娇羞的语句是2写出琵琶女弹奏的指法和演奏曲目的语句是3用环境表现出听过琵琶女的演奏后满座寂静的是4直接表现作者与琵琶女二人同病相怜的千古名句是5描写诗人被贬后的住所环境的语句是6将琵琶女...

高一复习学案制作人王俊霞刘燕把关人李庆柱第二册名句默写赤壁赋1写江上水气弥漫江水无边无际和远方天际相接的句子是2概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是3叙写江水流逝却始终长流不息月亮盈亏却无所增减的...

琵琶行并序诵读赏析探讨培养学生透过人物的行动语言理解人物思想感情的能力学习用比喻描写声音变化的写法培养学生联想和想象能力1掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法2通过对人物身世命运的分析解读作品的思想感情把握意...

琵琶行理解性默写一1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是2琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却犹豫不决的矛盾心情的诗句是3琵琶行一诗写琵琶女出场时表...

琵琶行之音乐艺术教学目标1欣赏诗中运用比喻形象描写音乐的语言艺术培养联想和想象能力重点鉴赏课文第二节2品味诗歌意境感受名句艺术魅力3理解作者是如何将乐曲的情调和演奏者及听众的感情融为一体的教学重点难点赏析作者描...

琵琶行中的音乐描写真的很美诗是心灵之歌歌是诗意的结晶英国诗人柯勒律治说过在灵魂中没有音乐的人绝不能成为真正的诗人反过来我们也可以说在灵魂中没有诗情的人也绝不能成为真正的音乐家唐朝白居易就是一位精通音乐的诗人他能...

琵琶行导学学案第一课时课标点击1理清全文脉络分析本诗结构特点2学习用比喻描写声音变化的写法培养联想和想象能力自主探究学习方案设计学习策划一诵读课文理解全文的大意学习策划二赏析序文和前两个语段学习音乐描写的方法积...

古今名句欣赏悦生小学语文教师博客转大道如青天我独不得出李白行路难三首之二大风起兮云飞扬威加海内兮归四方刘邦大风歌大江东去浪淘尽千古风流人物苏轼念奴娇赤壁怀古大漠孤烟直长河落日圆王维使至塞上大漠沙如雪燕山月似钩李...

如何记忆长篇文章浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟01小树想象一颗小树寻找想象寻找的样子着阳光到了一条江的头要出现头的图像为佳上就是为了在夜里送一个客人旁边一颗枫树掉着枫叶飘着笛子一样的花掉光了一个球谐音秋撞过来使得...