狼牙山五壮士张玉红今天听了李老师执教的狼牙山五壮士这一课整节课教者都落实了新课程改革的理念全面提高学生的语文素养积极倡导自主合作探究的学习方式课堂开放而有活力具体表现如下一学法迁移合作探究合作探究能激发学生的创...

读狼牙山五壮士有感打倒日本帝国主义中国共 产 党万岁狼牙山上五壮士那惊天动地的喊声仿佛就在耳畔他们用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮举狼牙山五壮士这篇文章讲述了19xx年秋五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移毅然把敌...

狼牙山五壮士读后感之平凡与伟大狼牙山五壮士读后感之平凡与伟大汪彤彤这是一个让人无法忘记的故事故事中有五个普通的战士虽然名字不同籍贯不一但是他们有一个共同的响亮称号狼牙山五壮士狼牙山五壮士这篇饱含爱国深情的文章每...

污蔑狼牙山五壮士的所谓辩词是在骂全中国人有报道称广州一网民近日在网络上发帖瞎扯称狼牙山五壮士实际上是几个土八路当年逃到狼牙山一带后用手中的枪欺压当地村民致当地村民不满后来村民将这5个人的行踪告诉日军又引导这5个...

第一单元1窃读记自读自悟一ylnqngfznsh二略三偷读的故事同步练习一跨踮钻挤顾客之多更表现了我机灵和当时的急切心情二一1因为虽然但是因此2快乐又惧怕二2快乐的原因我能享受书籍所带来的智慧与快乐3惧怕的原因...

信息技术支持的教学环节优化课程作业模板说明信息技术支持导入讲授评价等环节优化的三项作业可以是同一节课中不同环节的技术应用也可以是不同课中相应环节的技术应用作者信息信息技术支持的导入环节优化一第一步设计前的分析第...

如何评价小学语文课花桥小学陶增英评价一节语文课的根本标准不但要看教师是否讲的精彩更重要的是看学生学得如何既要看教师的主导作用也要看学生的主体地位尤其是学生是否主动学习主动提问主动回答问题教师是否尊重学生人格关注...

小学语文四年级上册第七单元练习题一看拼音写词语dguxnjngtujinzjichunglinrngqichngchmfnzhnxngbfChunghuynlinfndngshnchhnndtngwshucho...

深度解读教材构建生本高效课堂新修订的课标中也曾指出教师不仅是读者教者更是编者要明白编者的意图这样教师对教材解读到位才能把握准教学的重点和难点才能做好充分的预设才能提高课堂的效率1立足学生做个读者教师把自己当成学...

抹黑历史意在颠覆信仰以人为鉴可以知得失以史为鉴可以知兴替古往今来一切民族和国家都会重视自己的历史都会善待自己的历史遗产然而近两年来一些所谓的历史虚无主义者以重新评价为名肆意篡改历史以告别革命为名恶意歪曲历史以质...

英雄无畏作者杨昱昨日的祖国千疮百孔血迹斑斑今日的祖国百业振兴繁荣昌盛为了祖国的振兴一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命我们不会忘记生的伟大死的伟大的刘胡兰她在敌人的威胁下镇定自若敌人妄图用血腥的屠杀来逼迫...

人教版小学语文四年级上册第七单元练习题一看拼音写词语dguxnjngtujinzjichunglinrngqichngchmfnzhnxngbfChunghuynlinfndngshnchhnndtngwshu...

真情之花盛开案例背景新教材初二第一单元以爱为主题综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上注意语言的积累和写法的借鉴针对很多学生觉得生活平淡枯燥感受不到什么动人的东西不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己...

五年级语文上册课程纲要学校名称大兴小学课程类型小学语文必修教学材料人民教育出版社五年级上册语文设计教师适用年级小学五年级学生授课时间85110课时左右背景本册教材继续按专题组织单元共设计了八个专题依次是我爱阅读...

美术鉴赏湖南美术出版社第三单第六课战争与和平社会变革与美术作品的关系选自普通高中美术课程标准试验教科书美术鉴赏湖南美术出版社第三单元第六课战争与和平课型美术赏析取向呈现过程2课时教学形式直观教学电教媒体教学欣赏...