看海教学反思（41篇）

看海教学反思复兴大树小学xxx通过教材培训学习我深深地感受到目前教学的压力以前只管自己在讲台上讲为了完成教学任务而不管学生的感受导致了教学质量的不理想或者进步不大而且厌学的学生不在少数是因为孩子的愚钝吗显然不是...

看海教学反思妥倮小学崔尧金写景的文章很有特色在小学阶段写景文章的写作方法一般是按地点转换或时间先后的顺序记叙表达方法一般是运用先总写后具体的表达方式而把景物写具体就要运用适当的修辞方法一品读句子抓住关键体会文章...

青蛙看海教学反思示范小学李宁青蛙看海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙很想看看大海在苍鹰的指点下跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳最后终于到达山顶看到了大海根据教材的特点和该年级的教学要求我把本课教学目标定位于以下几...

青蛙看海教学反思执教柳州市弯塘路小学陶莉指导柳州市弯塘路小学莫雪莲青蛙观海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙很想看看大海在苍鹰的指点下跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳最后终于到达山顶看到了大海根据教材的特点和该年级...

1看海教学目标1学习并掌握本课的7个生字并积累相关的词语以及文中优美的词句2能有感情地朗读课文感受不同角度不同时间观看海潮所具有的不同特点3学习从不同角度观察描写景物的方法体会动词的表达效果重点难点引导学生通过...

青蛙看海教学反思青蛙看海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙很想看看大海在苍鹰的指点下跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳最后终于到达山顶看到了大海根据教材的特点和教学要求在教学中我注意了以下教学策略的实施一朗读贯穿始末...

青蛙看海教学反思青蛙看海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙很想看看大海在苍鹰的指点下跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳最后终于到达山顶看到了大海根据教材的特点和本年级的教学要求我把本课教学目标定位于以下几点1能正确流...

青蛙看海教学反思纬四路小学吴建玲苏教版语文二上第九课青蛙看海是一篇童话故事叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海在苍鹰的指点下跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳最后终于到达山顶看到了大海的事我在设计这节课时紧紧围绕着...

青蛙看海教后反思本课是一则童话故事叙述了一只长期生活在湖边的青蛙很想看大海在苍鹰的指点下在松鼠的帮助下终于看到了大海课文通过青蛙和苍鹰松鼠的对话动作告诉我们一个道理世上无难事只要肯攀登为了让学生明白这个道理我设...

中班健康我想去看海活动反思中班健康我想去看海活动反思我想去看海是卡梅拉系列绘本的第一个故事它如同一个引子将孩子们引进卡梅拉家族的生活中故事讲述了母鸡卡梅拉在大海上的经历被海浪席卷被水手抓住逃离至一片新的岛屿认识...

月亮湾教学反思月亮湾以生动形象的语言描绘了一幅秀丽的田园风光图展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象这篇文章是很好的写作范例所以深刻了解文章的写作方法就必须先理解课文内容领会作者情感我是这样进行教学的一图文...

第一单元课后反思识字一在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思上完课后没有没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解上...

樊川镇三周小学有效教学达标定级活动材料单元教学反思苏教版小学语文二年级上册第一单元教学反思第一单元是识字教学为主基本上都是词串教学其重点也就是让学生识记生字并在此基础上正确地书写这类课文最显著的特征就是采用词串...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

拓宽视野陶冶情操不一样的童话不一样的梦想我要去看海教学反思骡坪小学陶冯我们如何拓展能让学生拓宽视野陶冶情操能为课堂增加亮点但不能使课堂失去了本真不能一味拔高忽略了学生的理解水平和学习生活现状拓展要朴实要依文拓展...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

二年级上册教学反思识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多...

苏教版小学二年级上册语文教学反思识字1教学反思从图入手图文结合词串识字学生从枫叶联想到金秋想象到秋景秋色串讲词意学词性学说话进而会写基本能识能写能说识字2教学反思本课词串描绘的是天安门广场国庆大典盛大场面具有时...