教学大赛总结（59篇）

教学能手活动总结经过参赛教师精心准备，评委同志客观公正评价，历时一周教学能手比赛已经结束，对此次活动作如下总结：此次比赛所体现一些优点1、参赛教师均能精心设计，在活动中展现自我风采。2、部分教师基本功表现出过硬…

烈面镇小学20xx年上期高效自主课堂教学竞赛总结根据岗位练兵安排课改办教导处教科室历时一个月的时间开展高效自主课堂竞赛本次活动共有32位青年教师参赛本着以赛促教以赛推优的目的促进青年教师的快速成长从参赛教师的课...

万金塔小学教师课堂教学大赛总结同志们为了进一步深化课堂教学改革形成良好的教研氛围实现信息技术与学科教学的有效融合促进骨干教师专业化发展按照万金塔小学20xx年工作计划的安排中心校从学期初就开始筹备万金塔小学骨干...

华能小学教学比武活动总结为推进课程改革，优化课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，促进我校教师的专业成长，加强教师之间的相互学习，促进学习型教师队伍的建设，我校于4月x日至4月x日在本校举行了教师教学比武活…

为了贯彻中央、省、市关于加强提高职业教育的方针和市、县人才培养战略计划，切实体现“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的办学理念，我校每年都积极筹备，认真备战参加省、市技能大赛，通过竞赛，达到了预期的目的…

关于印发《张仲明副校长在“希望之星”、“成就名师”、“彰显魅力”系列课堂教学竞赛总结会上的讲话》的通知各教研组、科任教师：现将《张仲明副校长在“希望之星”、“成就名师”、“彰显魅力”系列课堂教学竞赛总结会上的讲…

为了进一步提高小学教师的专业能力与水平，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主线，以促进我校教育教学又好又快的发展为目标，本学期学校继续把教师的岗位练兵落到了实处，平时举行了多次教师岗位练兵活动，并在学期末（元月…

20xx-20xx学年度第二学期黑河小学教师教学技能大赛小结经过紧张的比赛于3月x日结束。本次大赛共评选出优秀教师2名，骨干教师3名。现将这次教师教学技能大赛的收获做一次彻底小结。一、大赛达到了预期目的举办本…

旱台中心学校教学设计评比活动总结旱台中心学校开展新课程优秀教学设计评比活动以来，广大教师十分重视、纷纷响应，共收到各科教学设计60余篇。我们欣喜地发现无论是语文、数学教学设计，还是其他学科的教学设计，均体现了新…

物理系全国大学生物理教学技能比赛总结作为一个师范院校提高学生的教学技能一直是我系领导和教师非常重视的教学任务从20xx年至今由中国教育学会物理教学专业委员会主办的全国大学生物理教学技能大赛共进行三届我系都组队参...

七星二中说讲评课堂教学大赛活动总结为提前响应建三江教育局关于全面创建高效课堂的号召为今后高效课堂的全面启动做一个铺垫为进一步有效开展教师岗位练兵活动实践学校新课程背景下的有效教学行动策略研究省级课题研究加强教师...

教师公开教学活动总结为进一步提升我校的课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进教学方法与教学手段改革，提高我校教育教学质量，积极弘扬我校的优秀教学传统，本学期以骨干教师为先导的两轮公开教…

在本次比赛结束后，我们评课组的几位同志，对大家的课多次交流、多次衡量，对评课总结稿几次研讨，几经修改，今天受评课组其他同志的委托，由我对此次比赛进行总结，20xx中青年教师课堂教学大赛分析总结我们用了三周多的时…

小学20xx年秋季学期小学课堂教学观摩交流研讨活动总结历时两天的我校课堂教学观摩交流研讨活动在教科处教务处的组织下在我们在坐的教师的共同努力下已全部结束从现目前看虽然我们的课堂教学改革也取得一些成效但不是很明显...

第七届“求索杯”教学竞赛活动总结为了进一步转变教师教学观念，提升课堂教学实效，我校于9月举行了第七届教师课堂教学比赛活动。在比赛活动中，青年教师全员参与，上课教师精心准备，教学比赛活动取得了良好的效果。现将此次…

锦山小学课堂教学展示评比活动总结锦山小学教导处锦山小学课堂教学展示评比活动历时两周（4月26—29；5月10—11日），分三个学科组进行评比。评比内容有课堂教学、课后反思和点评员点评。本次活动邀请了旗内有名气的…

以校本教研为依托推进教师专业再发展建设小学一课多研课堂教学竞赛活动总结为转变我校教师的教学理念提升年组教研质量凝聚团队精神为骨干教师和中青年教师的发展提供平台3月9日至3月27日我校举行了为期近一个月的一课多研...

教学观摩课活动总结根据教学工作计划，我校于十月中旬举办校级观摩课活动，活动要求全校教师参加，以此来加强比较，激励教师认真准备，强调教法的改革，推动课改理念在教学实践中的运用。（一）活动要解决的问题：1.如何加强…

课堂教学竞赛活动总结语文团队根据我校活动安排我校从10月19日开始在全校举行课堂教学技能竞赛以赛促学以赛先优通过竞赛促使广大教师自觉参加课堂教学改革增强课堂教学技能在课堂教学中全面适应课程改革有效实施素质教育提...