角的度量教学反思角的度量这节课历来是小学数学教学的难点学生学习这个知识常见的问题有二个一是量角器的摆放二是利用内外圈的刻度正确读出角的度数针对学生中暴露出来的问题我们教师常常抱着习以为常的心态要求在熟记量角点重...

第二单元角的度量教学反思角的度量是课程标准小学数学四年级上册第二单元的内容这节课历来是小学数学教学的难点学生学习这个知识常见的问题有二个一是量角器的摆放二是利用内外圈的刻度正确读出角的度数针对学生中暴露出来的问...

角的分类教学反思人教版四年级数学上册角的分类教学反思关于角学生在二年级已有初步的接触但是大都属于直观的描述现在是在二年级的基础上恰当抽象出图形的特征系统学习角的概念角的度量角的分类和角的画法等等角的分类是在学生...

学四年级上册数学教学反思第一单元大数的认识教学反思大数的认识教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分亿...

关于角的度量教学反思再讲这一部分时一要从简单的角的计算开始训练学生的思维让学生知道遇到问题如何下手从何处下手由浅入深逐渐培养学生解决问题的能力二同样的问题要少讲多练以学生为主体让学生多暴露问题自己在从旁补充完善...

直线射线和角教学反思直线射线和角是在学生已初步认识了线段和角二年级的基础上进行学习的它是角的度量这一单元中的第一课时本课的内容借助直观引入射线和直线的概念并让学生讨论线段直线射线的联系和区别又在射线的概念基础上...

小学四年级数学上册平行与垂直教学反思小学四年级数学上册平行与垂直教学反思本节课的内容应是在学生认识了直线线段射线的特点初步认识平行四边形学习了角的度量的基础上进行教学的成功之处1创设变魔术情境激发学生兴趣符合数...

小学四年级上册数学教学反思认识更大的数教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分亿以内数的认识亿以内数的...