学习洋思经验总结
通过近乎一学期的洋思教学学习和实践体验，感触颇多，现将体会总结如下：
1、坚持“以人为本”的课改理念。洋思的可贵之处在于：相信每个学生都能学好；不选择，不挑剔学生；好学生是宝，差生也是宝，适当的方法能让每个学生学好。这些都是以人为本的具体表现，学习后感受很深，在工作中我会改变对待教师的观念，积极寻找发展教师的不同办法。特别是相信、鼓励教师，多给予他们关爱，思教师所思，想教师所想，点燃他们学习的欲望之火。
2、教学中尝试洋思的“先学后教、当堂训练”的教学模式。可以在我们的数学课上，尝试这种教学模式。先出示教学目标，让学生知道这节课要干什么。给学生充分的自学的时间，让学生通过自学的方法自己解决本课问题，学生学而有法、信心充足。其次通过全班交流，相互取长补短，教师再适当补充，接着拓展延伸。最后师生总结本课的所得，做到一课一得。
洋思的教学模式很适合新课程的教师角色和学生角色，教师真正成为了学生学习的组织者、促进了学生主动学习的积极性，提高了课堂效率。
3、教师付出更多的时间和精力。学生有午自习和晚自习，在校学习的时间很充分，因此教师利用休息时间辅导学生，缩小他们之间的差距，更利于学生的发展。教师多年如一日地付出，不让一个学生
掉队。正如一位老师所说“差生是攒下的”。学生能力不是一朝一夕的事情。
学习洋思中学崛起的秘诀，学习洋思的“先学后教、当堂训练”的教学模式，学习洋思的“堂堂清、日日清、周周清”的教学管理常规，更有效的课堂教学模式，高效的课堂教学效率。
总之，学习洋思是一条漫长的路程，我们不可能一下子就产生如何如何的效果，但我们相信，只要我们有洋思精神，只要我们有洋思人的信心，只要我们有善于学习和奉献自己的信念，我们就会是未来的“洋思”。
第二篇：学习经验总结
达仁 20xx040112
学习经验总结
对于每个大学生来说，学习在大学生活中仍然是主要的部分，作为一个学生来说首先应该尽量学习。在经过了四年的留学生学生活后，我对大学的学习有了一点自己的体验，下面介绍我几个重要的经验：
1、 上课不要玩手机。我建议将手机流量取消。人都是有惰性的，一旦在课堂上用手机上网了，就很难把精力集中在听课上。我自己每次上课时候用我手机就感到浪费了我时间因为下课以后明白老师教的东西什么都没明白了。
2、 学习必须用科学的方法
（一）上课认真听讲。到了大学，认真听讲的含义不再是机械地记住老师所讲的内容。因为大学课程内容多，书又比较厚，认真听讲就是要听哪是重点，哪里是考试的内容。有些同学也每天拿书学习，但到考试却得不到好成绩，原因就在这里。上课认真听讲的目的是两个：一各是真正理解学习的内容，。二是应对考试。其实二者之间是相互联系的，又相互促进的。也就是说，应对考试一定有助于我们理解、领悟书本知识。反过来就是，如果书本所有知识都明白，考试一定也没有问题。总的来说上课认真听讲真的很重要。
（二）上课认真。各位同学最好上课记笔记，一是用于课后复习。有的课老师教的东西书中没有，课上不记，课后自己理解不了。二是用于期末复习。我个人大学两年里一直坚持记笔记，每当到期末复习时都会给我很大的帮助。好多次为没记笔记老师教的东西，考试的时候没回答一些问题因为只是老师教的，书中根本找不到。
（三）考前认真复习。无论平时学的多好一定要认真复习，考试前复习时最重要的点。认真复习有考试得高分,如果平时学的不好，考前认真复习更为重要。最好找一个学习好的同学一起学，这样有不会的可以让同学给解释一下，从而使自己顺利通过考试。上个学期有一堂课我总是没上课所以来时也没办法给了很低的成绩但是期末考试前我好好复习了。最后在考试得了很高的成绩，这样我最后的成绩也好后而且我通过了。
3、 课后一定要认真完成作业，不要抄袭。大学里的作业很重要，老师留的作业都是让你知道明白了上课教的东西而且在哪一些地方有问题所以下次可以问你老师、作业是帮助你解决困惑的最好方法，如果把作业弄懂了，也就掌握了课程的80%左右了。
4、 遇到不懂的问题一定要多和老师、同学交流。我认为每个学生必须问自己老师没明白的东西，不要总是盲目自信，或者不好意思开口去问老师，老师们都非常乐于帮助你解答问题，为什么明明可以弄懂的东西却要让他永远困惑着你。
5、 大学里重要的是要学会自学。大学里的大部分知识都要靠自己去理解，老师讲的只是有限的，这就要求大家要通过上自习去自学剩下的部分，自习室和图书馆是我最喜欢去的地方，因为安静的学习环境可以让你放松学习，可以有时间去跟别的同学们思考一些事情。
总之，大学里的特点就是自己管理自己。在大学里，没有别人来督促你。一切只有依靠自己。大学里的学习是每一个考上大学的同学都可以能干的。而在大学里表现出来的学习成绩的差异大多是非智力因素导致的结果。因此，我相信，只要我们每个人合理安排好自己的时间，找到适合的学习方法，都会取得令自己满意的成绩的。