20xx年x月读书笔记

读《这就是幼儿教师》有感

大一班 潘欣 前几天，在《扬子晚报》的美文共赏栏目中，我读到这篇《这就是幼儿教师》的文章，颇有同感。

这篇文章是一位幼儿教师以自己的心态写出了的对工作的一些想法，一共有十六点，写出了幼儿教师学习生活的方方面面，现节选如下：1、整天有写不完的案头工作；2、工作强度大，活儿忙不完；3、工作时间长，报酬少；4、幼儿老师的安全责任大；5、每天都在幼儿的吵嚷声中度过；6、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如疯子般。7、为了布置区域，什么垃圾物品都要。8、家长工作有难度；9、当孩子们长大了，认识儿时的幼儿老师几乎是零等等。

看了这篇文章后，我觉得这位作者用反写的方法，突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中显得微不足道，但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如：“当新生幼儿才入园时，二三十个孩子一起哭，抱完这个哄那个，哄完那个又抱这个，老师常常是骗一个，哄一个，抱一个，拉一个后头还跟着好几个！要是遇到几个感情脆弱的家长，孩子哭，她也哭，那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭。哭还算小事，现在的孩子普遍奥特曼看多了，特暴力，那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园，所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上，就看出了幼儿老师的不同一般。

一开始看到这篇文章时，觉得这作者真的写出了老师的心里话，一些不平。但多看了几篇后，才知作者的含意——幼儿老师的不简单！我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大，因为我看到了我们的高尚，因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级，但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事，未来的人才都是从我们手中开始起步的！

第二篇：读书笔记《钢铁是怎样炼成》的后感

《钢铁是怎样炼成》的后感

初次看这本的时候是在初中的时候，当时看这本书的时候只是说要完成老师的任务，并没有去细细品味这本书所带来的真正意思。但是时过境迁，当我再次看这本书的时候，却是让我那么的感慨万千，对于我来说，这是一个保持到现在还依然要写读书笔记的公司，也许不是这样，应该说这是一所学校，保持着写作的好习惯的学校，这确实新鲜，那么对我来说，是不是又变成了我的好本行。

说了那么多的前提，我还是来聊一下这本书吧！爱上这本书的时候在我在搬家的时候偶尔翻看的，这满满是我初中的回忆，而到了现在，我很佩服保尔的一生，他的精神让我感觉，他的一切是我应该学习的，我曾遇到过困难，我想过放弃，我曾一次又一次对自己说，上帝啊！饶了我吧！这对我来说太难了，这已经超出我的能力范围之外了。

当这本书对我的意思，就像是瞬间给了我“一巴掌”，说道困难，对于坐在轮椅上以及双眼失明的保尔来说算得了什么，一个真正的男人，他敢于面对自己所面临的困难，敢于为了他得到的东西而不断地努力，就是这样的一位“钢铁”，他的故事对我来说不是一个人物，而是一个精神。

我突然在想，是不是我们每个人心里都住着一个保尔，他教会我们如何直面自己的困难，如何面对我们真正内心中的恐惧。他是一种精神，而不是只出现在那书本里，我的书柜中。我在此是否可以套用鲁迅先生曾经说过了一句话。“真正的勇士敢于直面惨淡的人生。敢

于正视淋漓的鲜血。”是啊！在如今的社会中，究竟是什么样的人才是真正的勇士，现代又有什么多少个保尔存在。

在此细读这本书，我想，我感叹的不是这本书的内容，而是谈他的精神，一个人真正本该具有的精神，我很幸运我没有丢弃这本书，如同我没有丢弃这样的精神。每本书的出版，都有第一页和最后一页，书是可以读完的，但是真正的灵魂依旧可以依据。时间不断地的流逝，遇到的人也会不断地变化，唯有那样精神不会变，我会依旧告诉自己，我变化的只是我的年龄，并不是我的心态，我敢于面对以后即将来的困难，敢于直面我的人生。

在我的精神中有一个很响亮的名字，他的名字叫做保尔，又名钢铁。