20xx年春学期新市小学综合实践课程计划

新市小学 郑小红

一、指导思想

综合实践活动是新课程改革增设的一门课程，也是新课改的一大亮点。其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。我校结合农村特点，开展了有着地方特色的综合实践活动，课程的实施强调校本化、常态化、实效化，力求将四大指定领域有机地统整起来，从而引领学校方方面面工作的开展。

二、教学目标

1、认知目标：

学生掌握各项科普知识，掌握各类生活小常识。

2、能力目标：

总目标：

让问题意识、探究意识和科学精神在学生心中扎根；培养学生的生存能力、社会交往能力、合作能力、创新能力以及实践能力，改变学生的思维方式、学习方式与生活方式。

年级目标：

三年级作为起始年级，应从培养学生的问题意识入手，引导学生学会观察，学会运用上网、询问他人、查找图书等方式查找资料，掌握调查访问的一般方法等。

四年级要引导学生能透过观察的现象找本质、提问题，学会分类整理资料，学会调查访问并对调查访问的内容进行分析，学会项目的制作与设计等等。

五年级的学生能做生活的有心人，随时随地地提出问题，学会对资料的分析与思考，学会运用不同的探究方法解决问题等等。

需要指出的是：各年级的教学目标要呈现梯次性，要循序渐进，要引导学生从基础做起，一步步接近科学的探究历程。

3、情感目标：培养学生热爱大自然、热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的社会沟通能力和社会责任感，培养学生主动参与、积极体验的探究态度。

三、教学内容与方法

1、教学内容：

结合学生的生活实际，引导学生从兴趣和需要出发提出问题，并对问题进行归纳整理，确立具有进一步研究价值的主题，分小组展开研究。

主题研究内容要做到三个贴近，贴近现实生活，贴近学生特点，贴近时代需求，做到以生为本，深度探究。

2、教学方法：

受综合实践活动学科特点的影响，教师的教学方法不能是一成不变的，要随着学生的主题研究需要而变化，要注重生成性、灵活性、科学性和有效性，力求教法为“学法”服务，指导与“研究”并存，在参与学生主题研究的过程中教学相长，共同促进。

四、教学措施：

1、做好理论培训工作。

教师在综合实践活动这一新兴学科的理论基础还是很薄弱的，学校要针对教师的实际状况，进行跟踪培训，每学期要开展一次“综合实践活动学习月”活动，通过网络为教师提供学习素材，让读书与思考，读书与写作有机地结合起来，通过学、思、悟，提高广大教师的理论素养。

2、做好课堂教学的研究工作。

要加强与学科教学的整合，使综合实践活动课与学科教学形成一种相辅相成的关系；要开展综合实践活动教学观摩活动，根据主题研究进程，组织导入课、过程指导课、成果展示课三种课型的观摩、研讨活动，让教师在听评议的过程中逐步理清思路，形成思维。

3、做好资料的收集、整理与分析工作。

目前，我们的综合实践活动课程还处于“摸着石头过河”的阶段，主题研究

过程中的一些原始资料，如调查问卷、学生日记、调查报告等等，都是课程研究的宝贵素材，各教师要注意收集和整理，并在此基础上，进行相关的分析，寻找正确的思路和方法引领下一阶段工作的深入、持续的开展。

五、教学要求：

1、要严格按照课程方案的要求，开足、开齐课时，不随意调课，不随意占用综合实践活动课的时间。

2、要明确各年级的教学目标，围绕目标和计划展开教学活动。

3、要开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。

4、要解放学生的眼、手、嘴、空间，让他们发挥个性，自由自主地投入到探究活动之中。

5、要建立成长记录袋，及时记录活动过程，优化评价方法，鼓励学生积极参与各种实践活动，培养自己的能力。

六、活动安排

三月份

1、走进实践活动课程

2、走进春天（诗朗诵、手抄报、画展等）

3、七巧科技

四、月份：

1、我们的学校

2、话清明节（了解清明节的来历、传说、古诗、风俗等）

3、走进花的世界

五、月份：

1、话端午节（了解端午节的来历、传说、风俗、古诗、实际行动等）

2、谚语与生活

3、不良学习行为的研究

六、月份：

1、我喜欢的名人（了解生平故事，伟大事迹等）

2、怎样学习更有效

七月份：

活动总结，整理收集成果。

七、备课说明

1、各年级可统一制定好计划，一学期至少八次活动（可长线，可短线）

2、每次综合实践课学生要完成相应的综合实践任务。

3、每月底上交一个具体的综合实践活动过程性材料：方案设计，调查表格，研究报告，学生习作，学生作品（可拍成照片）等。

第二篇：新学期小学工作计划

新学期小学工作计划

[指导思想]

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，认真执行党的教育方针，坚持以科研为先导，以教学为中心，以现代教育技术为平台，大力推进教育科研创新，进一步加强教育管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教学质量。继续加强师德师风教育，加强和改进未成年人思想道德建设的教育。坚持“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”的办学目标，不断更新教育理念，开拓创新，为全面提高我校的教育教学质量作出新的贡献。

[工作目标]

1、依法治校，规范管理，争创社会满意学校和家长、学生满意教师。

2、以人为本，深化改革，积极培养和造就一批具有高素质、现代专业化水平的教师队伍。

3、深化德育工作，强化学习、行为、生活习惯教育，促进学生健康、主动发展。

4、以校为本、深化课堂教学改革，全面提高教学质量。

5、合理合法多渠道创收，不断改善办学条件。

6、加强校园文化建设，为师生创建一个良好的工作和学习环境。

[主要工作任务和措施]

一、继续抓好队伍建设，提高领导班子成员和全体教师的素质。

（一）加强领导班子建设，充分发挥整体作用。

在学校领导班子中继续开展以“讲学习、讲政治、讲正气”

为主要内容的党性党风教育，开展共 产 党员先进性教育活动，增强群众观念，增强服务意识，强化监督约束机制，努力创建一个“团结、诚信、勤政、进取、务实、高效”的领导班子。

继续建立健全学校规章制度，强化学校管理。要以一流的管理来实现一流的办学质量，一流的办学水平；要明确岗位职责，做到事事有管；要不断完善各项规章制度，明确各个岗位的管理目标和工作职责。

（二）以校为本，继续构建现代专业化的师资队伍

学校的发展，根本在于教师；课改实验的成败，关键也在于教师。坚持以人为本，以校为本，努力提高教师的职业道德水平和专业水平，构建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校可持续发展和顺利实施课程改革的根本保证。因此，本学期我校还要继续抓好以下工作：

1、继续以师表形象为重点，开展职业道德建设。

继续开展“爱岗敬业，爱生敬业，乐于奉献”的师德教育活动，开展先进年级组和课题组等评比活动。

2、继续以理论学习为重点，开展各种有效的培训。

本学期继续加强教师理论和业务学习制度（单周三下午政治学习，双周三下午业务学习，周四下午为课题组研究或集体备课活动时间）。狠抓“七个落实”即培训人员落实，培训内容落实，培训时间落实，培训地点落实，培训制度落实，培训经费落实，培训的评价体系落实。

3、继续加强岗位培训，实施“名师”工程。

（1）认真实施校本培训计划，继续做好课改的通识培训。

（2）加大对年轻教师的培养力度，继续实施“135”工程。即一年要合格，三年争优秀，五年创特色。

（3）中、老年教师要充分发挥传、帮、带的作用，采取“结

对子”、“一帮一”师徒挂钩的方式帮助青年教师快速成长。

（4）做好继续教育学分登记制度，以自学为主，自我完善，自我提高。

（5）继续以学校名师工程，培养适应新课程教学的研究型、探究型、学者型教师。力争培养出2~3名在市、区内有一定影响的新的校级名师和学科带头人。

4、继续开展教师参与的“五个一”活动。即订阅一份教育杂志；看一本教育专著；写一篇教育论文（或教学案例）；上一节研究课；做一百张读书卡片（或写一万字读书笔记）。

5、继续鼓励教师学历进修，不断提高学历层次和文化素养。

6、继续探索构建教师发展性评价体系，激励教师挑战自我，超越自我。

二、以德立校，改进德育工作，提高德育实效。

1、抓好常规教育，培养学生良好行为习惯，教会学生学会做事和做人。

2、继续开展“《守则》我遵守、《规范》我践行”和“心系祖国，健康成长”一系列读书教育活动。

3、继续开展以爱国主义教育为核心的“五爱”教育活动，弘扬和培育民族精神。

4、充分发挥少先队组织和班队会的作用，开展“学雷锋”活动、“争章”活动、评选“十佳少先队员”活动、“国旗下讲话”等活动。

5、进一步提高班级管理水平。通过班主任工作专题研讨会和班主任工作经验交流会，探讨教育规律，形成教育合力，提高德育工作的针对性和实效性。

6、整合学校、家庭、社区教育资源，继续深入开展“走千家访万户”的家访活动，办好家长学校，构建一个具有规范性、

实效性的德育网络。

三、继续加强教学常规管理，切实提高教学质量。

（一）继续抓好课堂教学研究，提高课堂教学质量。

1、继续加强常规教学流程，抓好抓实五个教学环节。

（1）认真备课。（2）认真上课。（3）认真布置和批改作业。

（4）认真辅导。（5）认真考核。

2、加强教学常规管理，构建规范化的管理体系。

（1）继续组织教师学习，落实《教学常规要求》和《课堂教学评价方案》，开展各种研究活动，并善于交流总结。

（2）继续坚持听课评课制度。

（3）教研组、年级组要配合做好“听课、评课、教案、反思、作业”检查工作。

（4）建立健全学校教学管理档案，教师个人教学档案和学生成长记录档案。

（5）严格贯彻执行国家、地方、校本三级课程计划，开足各科课程。

（二）继续强化科研兴校意识，切实抓好课题研究工作。

四、体、卫、艺、科技工作

（一）体育

1、继续贯彻执行《体育工作条例》，组织好课堂教学。

2、继续抓好课外体育活动，保证学生每天在校一小时体育活动时间。

3、积极做好教育部、国家体育总局颁布的《学生体质健康标准》的实验、检测和推广工作，使达标率及优良率不断上升。

5、组建各种运动队，认真指导训练，准备参加各项比赛。

6、组织教师开展各种有利于健康的文体活动。

（二）卫生

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，卫生室要制定好学校卫生工作计划。

2、做好各种常见病的预防工作。

3、建立健全卫生制度，加强卫生管理和监督，坚持卫生评比制度。

4、加强环保教育，培养学生的卫生习惯。

（三）艺术教育

1、继续抓好艺术学科的教学工作。

（1）把竖笛、口琴、口风琴引入课堂。

（2）培养学生的审美和创造能力。

2、开展丰富多彩的艺术教育活动。

（1）继续开展“五个一”活动（一书、一操、一歌、一舞、一画）。

（3）组建舞蹈队、合唱队、书画组、腰鼓队等艺术队，丰富校园文化生活。

（四）科技工作

1、继续开展“五小”“两画”活动（小发明、小创造、小论文、小报设计、科学幻想画、电脑画），培养学生的创新精神和创造能力。

2、每班举行一次“爱科学、学科学”主题班队会活动；出一版“爱科学、学科学”板报。

3、继续建立校级、班级科技兴趣小组。

五、后勤与安全工作

1、依法理财，严格执行收费标准，不乱收费；加强财务管理，完善财务制度，做好每年的年审工作；勤俭办学，增收节支，开源节流，量入而出，提高学校经费的使用率。

2、继续探究勤工俭学门路，增加收入，不断改善学校的办

学条件和教职工的福利待遇。

3、狠抓学校安全工作。确保学校的安全和稳定。

4、继续开展经常性的安全检查和监督，加大安全防范投入，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生的安全。

5、继续做好校园的美化、绿化工作。