本装置是专为目前我国各院校开设的《可编程控制器技术》、《可编程控制器及其应用》等课程实验配套设计的，集可编程逻辑控制器、通信模块、模拟量控制模块、编程软件、工控组态软件、仿真教学软件、实验挂箱（变频器控制、触摸屏控制等）、实物等于一体。在本装置上，可直观地进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟实验及实物实验，所有实验均有组态棒图进行动态跟踪。
检测与转换技术实验台（箱）主要用于各大、中专院校开设的“自动检测技术”、“传感器原理与技术”、“非电量电测技术”、“工业自动化仪表与控制”、“机械量电则”等课程的实验需要。
1、 装置采用组件式结构，更换实验模块便捷，如需要扩展功能或开发新实验，只需添加实验模块挂箱即
可，永不淘汰。
2、双端口接线法：PLC主机与实验模块挂箱之间的连接即可采用自锁紧接插线单线逐点连接，以提高实验者动手动脑能力，加深了解PLC的结构和功能，又可通过排线一次性连接，以提高实验连线速度，与其他厂家单一连线法相比具有绝对的优越性。
3、实验对象形象逼真，接近工业现场的实际应用，通过本装置的训练，学生很快就能适应现场的工作。
4、采用三菱FX1N-40mR可编程序控制器，功能强大、性能优越，采用模块化设计，组合灵活，用户可根据不同的需要组成不同的控制系统。
5、组态棒图教学，采用MCGS工控组态软件，所有实验都已编辑出形象直观、动感强、教学效果好的组态棒图，进行实验动态跟踪教学。
6、实验项目齐全，含数字量、模拟量、变频调速、触摸屏、网络通讯及电气控制等。
7、PLC主机的网络教学实验：配有RS485网络通信（也可选择CC-Link通信，价格另议），教师端电脑（主站）分别跟16台PLC主机（从站）进行直接通信实验（即进行1：N通信），任一台PLC主机（主站）跟7台PLC主机（从站）进行直接通信实验（即进行N：N通信）。
产品特点:
1、转换电路板采用模块化结构，根据需要选择不同模块，也便于根据教学大纲变动增加新的实验模块.
2、传感器和转化电路模块正面印有电路原理图。这种直观性有助于学生增加感性认识、提高实验效果.
3、一个模块对应一类传感器，实验接线方便，电源具有自动保护功能。
4、传感器采用进口透明有机玻璃制作、教学上性能好、比较直观。
主控台部分：
提供高稳定的±5V、±15V直流稳压电源：二组温度电源。主控台面板装有空气开关，电压、频率转诉显示表；温度表,温度控制仪微机电源。低频信号系统源1Hz-30Hz（可调)；差动放大器,气压表、储气箱；RS232计算机串行接口。
数据采集卡及处理软件：
数据采集卡采用12位A/D转换、分辨率由1/2048，采样周期1ms－1000ms，采样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。标准RS-232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验项目选择与编辑，数据采集，特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。
第二篇：礼仪展示 解说词
有礼走天下
讲给你听，做给你看，纠正你的错误。帮助你优雅地成功。下面就请大家跟我们一起来学习正确的礼仪。有礼走天下。
男士走姿.男士的正确走姿:走路时要将身体挺直,双手自然放下,下巴微向内手,眼睛平视前方.脚尖正对前方,切莫成内八字或外八字.更不宜将手插入裤袋中. 男士正确的坐姿:男士坐下时,重心垂直向下,腰部挺直,两腿略微分开,与肩同宽.坐在椅子的三分之二处,双手以半握拳的方式放在腿上,或椅子的扶手上.坐下后,不宜翘腿,也不要以手敲拍桌椅.注意避免不要的姿态,像两腿叉开,或抖腿摇脚等现象.
女士的正确走姿:上半身不要过于晃动,自然而均匀的向前迈进.女士由于穿高跟鞋,走路时发出踢踏声容易干扰他人,所以在人多或公共场所,应由其注意不要发出太大声响.
指示用以引导来宾.指示方向的手姿:应以右手或左手抬至一定高度,五指并拢,掌心向上,朝一定方向伸出手臂即可.
女士蹲姿:当在行进过程中,女士需要做下蹲动作时,应注意,首先,将目标物设定在自己身体的斜前方,或身体的侧面.下顿时,双手撩裙摆,然后单手护住上身.起身时,上身尽量保持挺直,并且用双手将物品归还于他人.
握手礼仪:握手时,年轻着对长者,职务低者对职务高者,都应稍稍欠身相握,表示尊重.男士与女生握手时,一般只握女士手指部位.握手时,双目应注视对方,微笑致意或向其问好.在任何情况下,拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的.但手上有水或不干净时,应谢绝握手,同时必须解释并致歉.
正确的女士坐姿:在入座的同时,双手有撩裙摆的动作,最深做到椅子的三分之二处.稳定后,整理自己的着装,双手叠压放在腿上.通常女士坐姿有两种:第一种,双腿并齐,向一侧倾斜,形成一定角度.第二种,翘腿时,也要使双腿向一侧倾斜,形成一定角度.脚掌同时下压,不要让他人看到你的鞋底.
礼仪---个人修养的外在体现，人际交往的润滑剂，企业形象的名姓片，大方、得体的礼仪是企业与个人获得成功的关键因素之一。因为懂得礼仪，所以把握成功.