关于庆祝第十五届校园文化艺术节

书法、绘画比赛的通知

各年级、教学班：

为贯彻党的十八大会议精神，全面落实科学发展观，大力实施素质教育，营造向上、向真、向善、向美的校园氛围，学校决定举办书法、绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下： 一：指导思想

培养高尚道德情操，健康的审美情趣和良好的文化素养，创建和谐、求知、进步、向上的育人环境。

二：活动主题

展示校园美丽 收获成功梦想

三：活动要求

1、作品类别：书法、绘画、剪纸、摄影、篆刻等艺术作品。

2、作品要求：

① 软笔书法不得小于三尺宣纸超过六尺宣纸；硬笔书法不得小于16K纸；绘画作品画幅不限，最大不超过对开。

② 剪纸作品不低于16K。

③ 篆刻作品石章自备，印文下须注明释文。

④ 摄影作品尺寸为14英寸。

3、征集时间：

参赛作品务于5月x日前交政教处，作品注明姓名、班级。

4、展览时间：

5月x日————6月x日

四：奖项设置

书法类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

绘画类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

剪纸类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

摄影类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

篆刻类：创作奖若干名。

注：各类作品设优秀奖若干名，以班级设优秀组织奖若干名。

浑源三中

20xx年x月x日

第二篇：第xx届校园文化艺术节预通知

关于举办XX大学第XX届校园文化艺术节

的预通知

一、活动主题

践行社会主义核心价值观 弘扬X大青年青春正能量

二、活动时间

20XX年X月中旬至X月上旬

三、活动内容

（一）社会主义核心价值观主题教育活动

1.?我为社会主义核心价值观代言?活动

活动内容：运用新媒体以?我为核心价值观代言?的?价值观体?格式为社会主义核心价值观基本内容即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善代言，也可结合自身经历和体会，写下对社会主义核心价值观的理解感悟。

2.?我的青春正能量?大学生身边榜样主题分享会

活动内容：活动要广泛征集学生群体中的正面典型，挖掘生活中的真善美，体现科大学子积极向上的生活态度，扎实学习的钻研精神和平和包容的友善品格，将身边品德高尚、自立自强、奋斗不息在全校学风建设、科技创新、校园文化、社会实践和志愿服务等活动中的典型人物推选出来，由院团委、团总支组织现场报告会，广泛宣传，并结合微博、微信平台进行发布，鼓励青年团员在微博微信的内容上抒写自己生活中平实却散发正能量的事件，实现正能量的青春传递。各分团委举办报告会场次不得少于1场。

3.?我的班级我的团 我们的社会主义核心价值观? 主题团日活动 活动内容：班级团支部为活动单元，围绕庆祝建国XX周年以及社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内容，从?爱国、敬业、诚信、友善?四个方面开展形式多样的主题团日活动。

（二）“三走”体育竞赛活动

活动内容：

1、?迎新杯?系列体育竞赛活动

为响应团中央号召，开展?走下网络、走出宿舍、走向操场?主题群众性课外体育锻炼活动，开展新生?三走?主题活动，为新生提供参加?三走?活动的良好平台，举办迎新篮球赛、足球赛等各项体育竞赛活动。

2、各学院组织院级层面、班级团支部层面开展丰富多彩的?三走?竞赛或趣味活动。

3、?‘三走’印记，活力X大?微摄影（微电影）大赛

在全校开展?三走?活动的同时，引导在青年团员关注?三走?，改变?宅男?化、?宅女?化的生活方式，走出宿舍、走到户外，感受活力科大，通过?随手拍?的相片、视频记录身边的健康活力瞬间，以不同视角表现科大?三走?活动的活力之美。

（三）传统文化艺术竞赛活动

活动内容：围绕?社会主义核心价值观??中国梦?等主题开展校园歌手大赛、舞蹈大赛、器乐大赛、诗歌朗诵大赛、书画大赛、辩论赛等传统文化艺术竞赛活动，展示青年大学生的才华与创造力，通过声乐、舞蹈、器乐、朗诵等艺术形式，表现当代大学生的青春与朝气。

（四）“感动X大” XX大学校园人物评选活动暨第XX届校园文化艺术节闭幕式

活动内容：以?我的青春正能量?大学生身边榜样报告会活动为基础，面向全校大学生征选感动校园先进人物，举行颁奖晚会，以纪实视频、文字、嘉宾访谈（人物身边的家人、朋友、同学）等形式对人物情况、事迹进行介绍，并颁奖。通过对大学生先进典型的深入挖掘、广泛评选和大力宣传、表彰，集中展现当代科大青年学子的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，打造新时代大学生的精神标杆。

第XX届校园文化艺术节闭幕式将结合?感动X大?校园人物评选颁奖晚会举行。

四、推进步骤

（一）宣传发动阶段（9月）

1、各学院需承办传统文艺类的1-2项活动或承办?感动科大?活动并制定各项竞赛实施方案，提交校团委审批。

2、各学院于X月X日中午12：00前，将承办活动的申报表和方案交至校团委XX，电子版发至XX@qq.com。

（二）全面实施阶段（X月—X月）

1、各承办学院组织开展宣传和报名工作，并及时向校团委上报工作进展情况；

2、各比赛项目全面开展；所有比赛项目应于X月底前结束。

（三）总结表彰阶段（X月上旬）

对校园文化艺术节（包括?感动X大?大学生校园人物评选活动）的获奖个人和单位进行表彰。

五、评审、表彰工作

1.奖项设置。设立X大学第X届校园文化艺术节?优秀组织奖?、?优秀宣传奖?；各项比赛根据报名和比赛的实际需要设一、二、三等奖（一、

二、三名），优胜奖或单项奖（需报校团委审批）。

2.表彰办法。对获奖个人和单位授予证书或奖牌；证书及奖牌由校团委统一印制，发放的相关工作由承办院校负责。

校团委

20XX年X月X日

第三篇：双湾镇中心小学校园文化艺术节活动总结

双湾镇中心小学20xx年度校园文化

艺术节活动总结

20xx年度双湾镇中心小学首届校园文化艺术节在历时 一个月后于4月x日落下帷幕。此次艺术节内容丰富，形式多样，学生参与面广泛，深受学生的喜爱，在此做一回顾总结。

本届校园文化艺术节的活动指导思想是为丰富中心小学校园文化活动，营造良好的学习氛围，着力提高学校校园文化艺术品味，全面开展素质教育；挖掘学生潜力，让每位学生发挥个性特长，提高其艺术素养。为此，我们确定了“让艺术的芬芳滋养心灵”的活动主题，以单项和集体比赛为活动形式，普及与提高相结合。从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情。从组织发动到节目演出，各年级、各班十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化艺术节开展了一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动，帮助学生在活动中活跃思维、发展想象、陶冶情操。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，气氛欢快，其乐融融，各项活动均取得圆满成功。

为了搞好本届艺术节，学校专门成立了组委会。由学校综合教研组具体承办，各年级积极参与支持。经全校师生的

共同努力，本届艺术节获得了圆满成功。艺术节期间，组委会专门聘请了校领导和专职教师作评委，对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了优秀节目、优秀选手和优秀班级，并颁发了奖状和奖品，极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力。回顾艺术节全过程，涌现出了许多值得表扬的人和事。由于校园文化艺术节恰好与学校的督导、素质教育实验校评审及党政考核等工作冲突，综合教研组的教师们不仅要完成日常的教学任务，还要忙着筹备校内的各项活动，但他们始终把学校工作放在首位，不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的孩子们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。各班级的集体荣誉感也充分体现出来，全体班主任和工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。本次艺术节锻炼了学生的组织能力，提高了学生的综合素质。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生正确的审美观，展示了我校校园文化生活，推动了校园精神文明建设，是一次极其有意义的活动。

学校不仅是传授文化的主阵地，更是拓展师生知识，使师生享受文化艺术之美的天地，愿本次校园文化艺术节的星

星之火可以点燃我校艺术文化之原，愿艺术之花常年盛开在双湾镇中心小学这块美丽的校园！