我们在成长！在壮大！

——20xx年度第二学期温州市实验小学美术组工作总结

又到一年的总结时刻，是团结、是协作，是勤劳、是奋进，是无私、是奉献，铸就我们茁壮成长！

我们将从以下几方面作个回顾、小结

一、团结协作 甘当绿叶

美术组全体老师在张勇老师的带领下，团结协作，默默工作，甘当绿叶，配合学校出色地完成各项任务。为了学校的宣传工作如：招聘启事、温馨提醒、招生通告、招生简章、圆厅的展板设计等等，常常加班加点，毫无怨言。因组长身体欠佳，许多事都落到苏强身上，他都能出色的完成，校园美术工作更是得心应手。林亥珍老师对待工作总是充满乐观主义，教室门前的笑脸就是他设计的，他承接的设计工作，总是默默无闻地操作，海报、宣传窗上总留下他那精彩的手笔；老师请他画插图、作道具，他总是一丝不苟。林大康老师为了新校的装修工程能胜利完工，更是来回奔波，穿梭于两校，对新校区的设计出谋划策，献计献策，不知放弃了多少个双休日和节假日，特别是市府路启用那几天更是连夜奋战。林春芳老师总是默默无闻，做事从不张扬，这是她一贯的作风，这次校童话节活动中积极组织学生参加童话节邮票设计以及邮票作品的展出。在邮票设计中，她利用课后以及业余时间对学生进行悉心指导。龙小旋同学就在这次浙江省童话邮票设计中获得一等奖和三等奖。

二、新老教师 携手共进

本组新老教师携起手就像一家人，苏强老师与候巍巍老师在几位教师的细心扶持、指导下，已完全有能力驾驭于课堂。苏强老师凭自己努力与灵性，一举评上了教研新星！现在他正在积极准备赴省参加教师基本功比赛，再看他的副班主任工作，那可是有口皆碑。林亥珍老师的教学风采那更是趣意盎然，熏陶着孩子们美好的心灵。林春芳老师以精湛的教学技艺和生动的课堂教学赢得了学生家长的肯定，深受家长学生的欢迎。

三、美术教学生活化

美术组确立了教学教研活动要融入“美术教学生活化”的指导思想后，老师们在教学活动过程中孜孜地探索，并在课堂上得到了生动的体现，使学生能在活动中自觉发现美、主动创造美、鉴赏美。同时感受到生活中处处有美的存在，一片树叶，一块石头，一张废纸，只要仔细的去发现，去组合，就能变成美的作品。师生在创作中体验了成功的快乐！使学生树立了“生活需要美术，美术创造生活”的思想，从而增长学生的知识，提高技能，促进创新意识的培养。如林亥珍老师上的《卡通宝宝》一课，他结合生活中学生熟悉的卡通形象展开教学，得到了成功的体验。《奇妙的字母》一课，更是在学生生活基础上，引导他们展开神奇的想象。还有林春芳老师的光盘支教录象课《大家成为好朋友》一课、林大康老师上的《手提袋的设计》等都体现了“美术教学生活化”，也体现了老师的美好用心。

四、教育教学 成绩喜人

美术组在这学期中得到了磨练，也取得了成果。苏强老师评上了校教研新星；林春芳老师在市中小学美术骨干教师美术新课程论坛上作了《谈美术教学中人文素养的发掘策略》的讲座，还通过了浙江省名师培养对象的毕业论文答辩，并顺利结业。林大康老师上的《美

丽的手提袋》一课将送浙江省录象课参评。张勇老师获得省中小学美术教师现场绘画创作二等奖，还被学校老师们推选为省“春蚕奖”参选对象。

五、七彩童话 精彩纷呈

在今年学校开展纪念安徒生诞辰200周年童话艺术节活动中，美术组老师面向全校学生，潜心辅导，一张张优美的邮票在学生的手中诞生，在这次校童话节童话邮票设计比赛中共收到了上千张作品，并在艺术长廊展出了获得一二等的优秀作品。在选送浙江省温州市比赛中取得了优秀的成绩，并超过富有参赛经验的少美校。

这个学期即将过去，新的一年也就开始了，我们将会更努力！也但愿会更精彩！！

第二篇：20xx年美术教研组工作总结

20xx年美术教研组工作总结

回顾一个学期以来我组的工作，在校领导以及教导处的正确领导下，和全组老师的通力协作下，出色得完成了学校布置安排的各项工作任务，且取得了较为满意的成绩。为了使下一个学期工作更上一个台阶，现将本学期我组工作回顾总结如下：

一、基本情况概述：开学初，遵照教导处的要求，结合学校美术教育实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教育教学常规，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术（书法）的兴趣日益高涨，校园艺术文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：

1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：为教师送祝福、学生名言书写、海报制作、师生硬笔书法培训和考核、新年贺卡制作、明信片征集与制作以及协助校“一二·九”合唱节的大量美术制作等工作，通过这些活动的开展极大地调动教师美术（书法）教学及学生美术（书法）学习的积极性，提高美术（书法）教学效果。

3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，不断提高自己的业务知识水平。本学期结合学校的读书活动以及教师个人微课题地开发与

研究工作，积极组织组内老师开展读书学习，从而极大地促动了教师个人文化素质和业务素质的提高。

4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行教学。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

6、定期组织美术（书法）社团活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续以“严精细实”的工作方针为指引，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平。让学生在必要的学习负担下，充分释放与挖掘学生的个人能力，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

大有乡中心学校

20xx年x月