我们沐浴着爱的太阳光长大

我们津润着人世的真情发展

我们领悟着亲人们尊尊教诲

我们学习着为人处世的根本

11月的最后1个礼拜四是感恩节，它已经向我们走来，一颗感恩之心，满腔感激之情永驻心间。

我宣布，吉林省第二实验高新学校中学部七年八班“分享感动·温暖前行”主题班会现在开始！

几屡次携带福祉的觉患步入睡梦中

几多回含着打动的泪花畅想着将来

常怀感恩之心的生命是最幸福的

常怀感激之情的我们是最甜蜜的

学会感激——感激我们的怙恃，由于她们给了我们名贵的生命

学会感激——感激我们的教员，由于她们给了我们无限的知识

学会感激——感激我们的同学，由于他们给了我们降服坚苦的气力

学会感激——感激我们四周的一切，由于他们给了我们指引着成功的空间

不要健忘，说声——“谢谢”

在我们的发展门路上，要感激的人太多太多，你最想感激谁？请同学们自行思考半分钟，并共同探讨感恩的意义，我们要感恩什么。

由主持人点名叫起

真情可以无需理由，可以没有目的，只是因为那一丝回眸，一脉血缘，一声爱你，一盏微笑，现在，就让我们来开始第二环节——真情故事

第一位是______ 接下来是______ 然后是______ 最后压轴的是______

在我们的脑海里，有着无数个片段，落叶在空中回旋，写作谱着一曲感恩的乐章，那是大树对于滋养它大地的感恩；白云在瓦蓝的天际中飘扬，绘画着那一幅幅动人的银幕，那是白云对于哺养它的蓝天的感恩，而我们心中，也正因为有着一幕幕充满爱的剪辑，才让这个生命充满温馨…

下面开始第三环节，分享感动

首先以热烈的掌声有请______，下面有请______，然后______，最后请______。

我们感恩，不能仅仅在心中有想法，更要有所实际行动，哪怕是轻轻的一段话，也要说出来。下面请________对他想感恩的人真情倾诉。

在我们的生活中，有许许多多老师为我们的学业而鞠躬尽瘁，感恩节到了，现在就让我们大家，掌声请出________老师和________老师对我们提出希望！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”

正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要全力以赴的去感恩，现在，就让我们手挽手，肩并肩，一同宣誓共同承诺感恩吧！

全体起立,由_______领誓，同学们宣誓。

我宣誓：为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。

每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。

体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。

每天分担些力所能及的事，学会说 “谢谢”、“您辛苦了！”。

尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”

学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。

多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 领誓人:_____(宣誓人：XXX)

时间过得真快啊，转眼间班会就要结束了，最后，让歌声连接你我，音乐引索真情，有请文艺委员兼文艺部长______ 和大家共同感情真挚的演唱《感恩的心》吧！

全体起立

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。

心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。

心存感激，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。

心存感激，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情，而是一种素质。

今天，我们不仅要心存感激，还要学会感恩。

让这种民族精神代代相传吧！

最后,让我们一起祈祷 ，让 “爱”永驻人间 “分享感动·温暖前行”,明天会更好！

我宣布，吉林省第二实验高新学校中学部七年八班“分享感动·温暖前行”主题班会现在结束！

第二篇：感恩班会主持稿

《感恩父母，激励学习》主题班会

活动过程： 里的一束光明。 一、主持人出场宣布班会开始 男2：父母的爱是崇高的、无私和伟大的！ （在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主女1：欣赏：女生合唱《时间都去哪儿了》 持人上场）

男1：在20xx年x月x日发生的四川汶

[主持人] 说欢迎词，并宣布班会课开始！ 男1：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。 女1：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。 男2：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。 女2：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气； 男1：学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。 二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 男2：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 女1：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我们健康成长。 男1：两个人：父亲，母亲。母亲永远给我们遮挡风雨；父亲一直牵着我们的手。 女2：不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 男2：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 男1：现在让大家观看一则漫画。 女1：同学们看完这则漫画，你们有何感想？ 下面请欣赏陈雅洁、赵诣轩带来的配乐诗朗诵《感恩父母的爱》 三、[主持人] 女1：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗川大地震中，一对母子被深深埋在废墟下，母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体。她的身上是垮塌下来的房子，身体已经僵硬，但她的身下是一个毫发未损的婴儿。当随行的医生准备给婴儿做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

女2：这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，更是一个伟大的祝福。

男1：从呱呱坠地的婴儿到哺育我们成长，

妈妈为我们付出了很多的心血和汗水。 女 1：你们是否知道英文mothe这个单词的意思呢？ 男2：英文MOTHER（母亲） 的诠释： 女2：M（many）妈妈给了我很多很多 男1：O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 女1：T（tears）您为我流过不少泪 男2：H（heart）您有一颗慈祥温暖的心 女2：E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱 男1：R（right）您从不欺骗我们 女1:父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯 男2：请听故事：奇迹的名字叫父亲（徐淼讲述） 女2：多么伟大的父爱啊！ 男1：现在让我们一起感谢父亲，感谢他为我们做的一切！ 女1：音乐欣赏：男生大合唱《父亲》 四、感动——诉说父母的爱 男2：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪…… 女1：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父

母双亲。

男1：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。

女1：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。

合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

五、讨论：

男1：我在家里最经常对父母说的话是什么？

女1：父母经常对我说的话是什么？ 女2：想说的同学请举手。（如过没有举手就点同学说）

六、现场采访：

男2：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母？下面我来做个现场调查

女2：记得父母生日的同学请举手 男1：记得孩子生日的家长请举手

女1;：知道父母最爱吃什么菜的同学请举手

男2：知道孩子最爱吃什么菜的家长请举手？ 女2：做过让父母感动的事的同学请举手； 男1：与父母发生过矛盾，争吵的同学请举手。

女1：平常在家里帮父母做多少家务？ 男2：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳！男1：只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长

第二环节：感恩老师

女1：老师的心，和父母一样。

女2：父母给了你生命，老师给了你灵魂。

男2：父母给了你肉体，老师给了你思想。

合：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

第三环节：感恩朋友

男2：在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。

男1：朋友，让我们充满自信，自信让我们自强不息，让我们在为自己的愿望或理想而努力奋斗的路上不会寂寞。朋友让我们在艰难的事业中保持必胜的信念，朋友让我们有勇气攀登科学的高峰。

七、 真心表白

女1：是你们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

男1：父母为我们付出了那么多，但我们似乎从没感动过 女2：下面请同学们回忆父母所给予的爱，畅谈我与父母的故事，并讲述自己切身的感受吧。

男2：今天，请向父母表达最暖人的话语，该说“谢谢”的时候我们要大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 女1：想说的请举手。（如过没有举手就点同学说）（开始亲子活动）

男1：想想父母为你做的事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

八、讨论: 如何感恩父母?

女2：同学们，让我们行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将以下几条方案至少实施2条。 男2: 1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

女1 2、 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

男1： 3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

女2： 4、 学会拥抱父母，说声“谢谢”。 男2： 5、 为父母分担一些家务和烦恼。 女1：6、 学会节约，不浪费父母的劳动

成果。 女1 学习让你感到很苦恼吗？ 男1： 7、 每天反思，学会对父母说“对男2 你有他们辛苦吗？ 不起”。 女2 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？ 女2： 8、 学会尊重、关爱身边的人。多男1 还在抱怨你的家庭不够富裕吗？ 做有心人，及时送上温暖… 女1 面对这些你又在想些什么呢？ 男1，2：孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。其实父母并不需要男1，2 感谢生活，感谢社会，感谢祖国，我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大感谢父母，感谢老师，感谢一切的一事，而是要求我们从现在做起，从点滴做切…… 起； 女1，2 有时候关心孝敬父母，就是陪父女1，2我们需要珍惜，珍惜阳光，珍惜母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一花香，珍惜雨露，珍惜我们所拥有的一切朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。 一切……甚至包括空气。

九：反思：你还觉得学习太累吗？

男1 你还有理由抱怨生活对你不公吗？

十、集体手语舞蹈表演及伴唱配乐《感恩的心》 男1：父母养育了我们，我们感谢您！ 女1：老师教给我们知识，我们感谢您！

男2：我们感谢身边的每一个人，感谢我们的祖国，感谢我们的学校~~~~~~ 女2：我们要感谢的太多太多，让我们用歌声来表达我们的感谢吧。 男1：请欣赏歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同学，有请全班同学。

女1：感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。 男2：感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量

男1:感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 女1：感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。

十一：全体宣誓：

我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。

十二、班主任总结发言

今天的班会同学们表现的都非常好!其实,父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事,我们只需要从现在做起,从点滴做起.有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问侯、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑.,就足以让我们的父母高兴!除了我们的父母.我们身边,还有很多关心我们的人,我们的老师,朋友,同学,我们这个美好的社会...所以只有互相付出爱.一个家庭才会美满.我们在学校里,在社会里才能和谐相处.大家都能献出爱,祖国才能兴旺.正如一首歌里的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

通过这次班会课，我希望八（1）全体同学都应怀有一颗感恩之心，去感恩所有我们值得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国。

谢谢大家！

齐读：《感恩父母的爱》

洁：是您 将我带到人间，教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 轩：是您 带 领我认识世界

天寒地冻时 将我的双手放入您怀中温暖 洁：您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

轩：如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

洁：如果我是一条船 ， 您就是灯塔，您就是港湾 轩：这就是父母的爱 这就是父母的情

洁：她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 轩：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

合：但父母的爱 却永远留在我们的心间。谢谢大家。

奇迹的名字叫父亲

当我认识父亲却没有了解他的时候，一位外籍教授给我讲了一个故事，一个关于父亲的故事。

很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然剧烈摇晃，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。

父亲慢慢站起来，在儿子不注意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照顾儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾注意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此忧伤。抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。

船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。

医生检查的结果让所有人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人发觉。这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。