20xx年度小继教学习计划
复兴小学教师:王祖文
为提高自身专业素质和业务水平,适应新时代对教师素质所提出的新要求,全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,牢固树立科学发展观,特作如下计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为先导,全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,牢固树立科学发展观,认真学习,努力提高自身的专业素质和业务水平。
二、主要工作任务
1.认真参加以下各科目的学习培训
(1)学习时期师德修养、法律法规等,努力提升自身的师德修养,为以后做到学高为师,身正为范打好基础。
(2)学习和运用新理念,以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践结合,通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,提高我自身自觉据推行素质教育的思想意识、理论水平和实践能力
(3)学习新课程的知识,以提高课堂教育教学为重点,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,努力提高自身学科教学业务能力和水平。
(4)通过信息技术的学习,掌握运用现代教育技术来辅助教学的基本技能,提高教育教学效果。
2.积极参加学校及上级教育主管部门组织的各项培训,按时足量地完成作业,并努力将新理念渗透到课堂教学之中,课后多反思,积极教学经验,经常撰写教学论文。
3.虚心向经验丰富的教师学习,在教育教学过程中,与身边的同事团结协作,在交流与探讨中获得共同的提高。
4.认真完成大专的函授课程,并在今后的工作中,积极创造条件,提升自己学历层次,以适应现代教育对教师所提出的高要求,并在实际教学中要做到学用一致、学以致用。
第二篇:个人小继教20xx年度计划
20xx年度小继教学习计划
复兴小学教师:王祖文
为提高自身专业素质和业务水平,适应新时代对教师素质所提出的新要求,全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,牢固树立科学发展观,特作如下计划:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为先导,全面贯彻落实党的十六大提出的建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求,牢固树立科学发展观,认真学习,努力提高自身的专业素质和业务水平。
二、主要工作任务
1.认真参加以下各科目的学习培训
(1)学习时期师德修养、法律法规等,努力提升自身的师德修养,为以后做到学高为师,身正为范打好基础。
(2)学习和运用新理念,以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践结合,通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,提高我自身自觉据推行素质教育的思想意识、理论水平和实践能力
(3)学习新课程的知识,以提高课堂教育教学为重点,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,努力提高自身学科教学业务能力和水平。
(4)通过信息技术的学习,掌握运用现代教育技术来辅助教学的基本技能,提高教育教学效果。
2.积极参加学校及上级教育主管部门组织的各项培训,按时足量地完成作业,并努力将新理念渗透到课堂教学之中,课后多反思,积极教学经验,经常撰写教学论文。
3.虚心向经验丰富的教师学习,在教育教学过程中,与身边的同事团结协作,在交流与探讨中获得共同的提高。
4.认真完成大专的函授课程,争取在20xx年拿到大专学历,提升自己学历层次,以适应现代教育对教师所提出的要求,并在实际教学中要做到学用一致、学以致用。