王口镇第三小学减负工作总结

为落实减负工作。针对小学生课业负担过重的现象，我校认真地执行减负要求，全面实施素质教育，积极营造“让学生在快乐中健康成长”的氛围。现就我校5月至6月以来“减负”方面所做的工作进行总结如下：

1．严格执行课程计划，开足、开齐各类课程。临近期末考试，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，没有随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。

2．即将期末考试。教务处进行作业量的检查，继续实行学生作业监控。不要布置考前突击性作业。尽管是临近期末考试也要严格控制各学科学生家庭作业总量。一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业刁<得超过40分钟。五、六年级家庭作业不得超过1小时。

3．切实保障学生参加社团活动和大课间活动时间，学校领导班子每人督导两个活动。确保全体学生每天1小时阳光体育活动时问。积极组织个体学生参加兴趣小组活动。“让每个学生在快乐中健康成长”。

4．已到期末复习阶段。严格规范教辅材料使用，加强对教辅资料的管理除“一科一辅”之外，学校和教师没有向学生推荐、推销其它教辅材料同时各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验，学校教务处均青严：格控制：坚决杜绝在假期、双休日等为学生休补课的现象。

5．为了了解学生家长对减负活动的态度及看法，5月底学校对令体学家长进行了《关于“减负工作”的家长问卷调查》，通过调查了解到，学生家长了解 “减负”意义，大部分家长表示支持学校“减负”工作的开展。

20xx-6-20

第二篇：水口镇第一小学班主任工作总结

水口镇第一小学班主任工作总结

（20xx第二学期）

五（4）班 何明珠

我担任五（4）班的班主任，一学期的班级管理工作即将结束，感觉这学期的时间过得特别快，回忆这一学期以来，自己的心得颇多，现总结如下：

一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。本人经过多年的实践，认为作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

2、做好小干部的指导。每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时发现并纠正。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工

作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展，每周一开完主题班会后，就集中同学们布置大队部举行的活动，并落实到每个学生，然后再来向我汇报。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下班级凝聚力大大加强了。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。

1、了解学生的思想品质、学习状况、才能特长、性格特征、成长经历和家庭状况，为学生健康成长奠定基础，这次的六一联欢会都是同学们自编自演，举行得非常成功。在联欢会上，我们班的范心怡，邝颖琪，罗晓琳等都表现得非常出色。在手抄报、绘画、写作等方面引导同学参加兴趣小组，发展自己的特长，效果比较显著。

2、关心学生在校外生活，尤其是对不完成作业的同学进行了解，回到家先干什么，为什么不成作业，通过谈话调查，然后与家长沟通，发现先玩后做作业的现象比较普遍，有的看电视，有的打电脑游戏，有的与品质差的孩子在一起，发现原因与其谈心，最后制定了做作业的保证书，以保证其完成作业。对于班中出现的个别违纪现象，进行教育为主，本学期开了两次家长会，家长们也很支持，都有参加。对班级的事家长会委员都很积极，

3、认真处理好班里的日常工作，如晨读：周一英语、周二、

四、五语文、周三、数学，周一组织好参加升旗仪式，课间操眼保健操，班长认真组织，安全监督员、纪律监督员、卫生监督员，

全权负责。指导好少先队工作。每月开展好主题队会的教育，切实落实各种主题的活动。

4、本学期经过同学们的一起努力，举得了优异的成绩。 当然，还有一些做得不够的地方，下学期一定继续努力。