20xx年下学期英语学科总结
黎帅
时光太瘦,指缝太宽,转眼间20xx年的新年钟声已经敲响,本学期即将告一个段落。这学期是我任教的第一学期,我担任七年级153班和八年级152班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我对本学期的教学工作总结:
一、“备教法的同时要备学生”
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知通过作业和单元测试反馈出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:
七年级
一方面,初学学生说英语的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,153班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
八年级
而八年级152班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。
二、“有备无患”
俗话说,“不打无准备之仗”。上课也是一样,不上无准备之课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
七年级
我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。要求学生准备错题集,并按时默写单词和写英语短文。
八年级
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都
要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。尤其是八年级152班,因为班上学生比较调皮,组织纪律较差,当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
三、“教学有法,教无定法”
不同的班级就好像不同的人,有不同的性格。152班和153班就是两个存在很大差异的班级,为此我根据各班实际情况制定了不同的教学方法和教学目标,做到因材施教。
七年级
153班的学生学习风气良好,大部分学生学习风貌不错,但是因为刚升入初中,自觉性和主动性不强,需要老师不断监督和指导。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。在班上成立了八个英语兴趣小组,采取小组竞争机制,在背书、听课、默写、单元测试、问老师问题等方面均采用小组竞争的形式,使学生在竞争中不断向上。同时在课堂上适量贯穿小游戏,激发和提高学生的学习兴趣。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
八年级
152班大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再加上本
国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是152班不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
我把这个班的学生分为三个组。第一组是英语基础较好,对英语学习积极性高,有良好学习态度的学生,要求这些学生务必做到课前预习,上课听懂,课后复习,对这些学生,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平,通过大量做题来保持他们的生力军地位。第二组是有能力提高,想学好英语但平时学习方法欠佳的学生,对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高。 第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
四、听、说、读、写,面面俱到。
在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。
说:充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行work in pairs训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。
读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。
写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。
五、认真批改作业
布置作业做到精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
六、“欲给人一滴水,自己得有一桶水”
由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例,不断领悟新课标精神的实质,力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
第二篇:20xx年下学期英语社团总结书
20xx年下学期“晨光英语”社团活动总结
当下,随着世界的发展,我们的生活更加的国际化,英语普遍成
为世界人们交流的工具。身为时代的主人,说好一门流利的英语
已经成为大学生走向世界发展所不可缺少的技能。为了激发广大
同学学习英语的热情;为了提高同学对英语的兴趣;为了营造一
个良好的学习氛围去展现英语风采的舞台,迎合大多同学们的意
愿,我们的“晨光英语”社团顺利诞生。随着社团一届又一届成
员的努力,广大同学和老师的支持,我们又结束了我们这一学期
愉快的社团活动。在这一学期里,我们社团为广大同学们提供了
很多锻炼英语,展现自我的机会,让同学们能够从生活中享受英
语。
一、 活动概况
这一学期,我们开展了很多很有特色的活动,同时也参加
了许多丰富的社联活动。本学期晨光社团活动如下:
1、 原版英语电影讲解《时尚女魔头》,《猩球崛起》,猜单词
有奖活动。此活动让大家能够从电影中体会人生的同时提高
自己的英语听力,增加对英语的兴趣。
2、 英语风采大赛。此活动给广大喜欢英语,热爱英语的同学,
一个很好的展现自我才华的的平台,同时激励大家,英语不
仅仅是一门语言,更是一项才艺。
3、 四、六级讲座。此活动是为了让那些过四六级的同学更好
的了解考试的基本方法,技巧,让他们更轻松的应对。
同时,我们社团也积极配合社联,在社联文艺晚会上用表演了我
们的《灰姑娘》英语话剧和《在别康桥》中英诗歌朗读??
二、 活动总结
本学期晨光英语社团的顺利圆满的结束。主要得益于社团上至社长,下至部员的齐心协力。同学们的积极参与及老师,学生会的关心和支持。不仅让同学们从中学习到了确实有用的东西。而且也为我校营造学习英语的良好气氛出了一份力!
晨光英语社团
秘书部
20xx-3-13