考核评估挺苛刻

小博士每月都要开展教学考核、卫生评比及教师的仪表检查，考核结果是要与老师的工资挂钩的。

教学考核就好比是中学里组织的月考，把本月教学目标里涉及到的知识，用试卷形式考学生，除了托班外，大、中、小班都要考，有的科目是抽查，有的科目全体考。小班的孩子还不会握笔，竟然也要答，有的孩子干脆在卷子上乱涂一气。中班和大班好一些，因为已经经历过很多次这样的考试了。

卫生评比主要考查保育老师，检查时相当苛刻，教室、洗手间、楼道不允许有卫生死角，甚至电视架都要求是干干净净的，每天都要擦洗。所以保育老师基本没什么闲暇时间。这种检查看似苛刻，却是创建一个整洁温馨的育人环境的强有力保证。

老师们的仪表检查，细致到要看指甲是否长、头发帘是否梳上去了、是否穿了高跟鞋，因为幼儿园的园规上明确的写着不允许老师们留长指甲、头发帘必须梳上去、不允许穿高跟鞋。

刚到小博士那天，张园长就给我们一本教师手册，是一本52页的大书，我们也认真学过，对里边对教师的仪表要求印象特别深刻，以致于我们四个从早到晚穿着黑色运动服、旅游鞋、头发一律往上梳。经过了这一检查，我们就跟不敢越规了。

第二篇：培训总结doc

20xx年全国护士职业资格考试师资培训学习总结 20xx年x月x日在郑州市，举行了河南地区全国护士职业资格考试师资培训，来自省内三十六所中职、高职学校的领导、教师参加了本次会议。本次会议主要是围绕如何提高护考通过率展开了培训、讨论、总结和反思。

一、首先由人民卫生出版社副主编杜贤对20xx年的护士职业资格考试进行了全面的总结、分析和反思。一是充分肯定了基层中职教师对护士资格考试所作出的努力。二是从大局分析了全国护士资格考试中职学生通过率较低的原因以及急需解决的问题。三是分析了我国未来护理工作发展的方向及前景。

二、首都医学院的任志英教授针对护士资格考试中存在的问题进行了重要培训。

1、20xx年护士资格考试的变革 20xx年护士资格考试采取五个统一，即统一时间、统一考试制度、统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。考试科目由20xx年的四场（基础知识、专业知识、相关专业知识、专业实践）整合为专业务实和实践能力两个科目；同时考试成绩不再滚动管理，考生必须一次性通过两个科目的考试才能取得资格证书。在考试具体内容方面，针对护士资格考试的现状以及面临的问题，也进一步进行了全面的调整。首先，新的大纲更侧重实际应用能力的培养和考核；除了基本的业务知识外，对人际沟通、伦理、管理各方面都有了新的要求。其次，新大纲更强调疾病的系统性，将不同学科内容之间的相互联系和交叉的内容，按照不同的系统重新进

行了梳理。这种变化，不可避免的会给学校的教学管理带来新的任务。

2、护士执业资格考试内容预测 本次考试的专业实务以理解、记忆知识为主。考试内容有内外妇儿的病因、临床表现、检查、治疗措施等，管理、伦理、法规、人际沟通有关规定、理论。实践能力以知识的实际运用。考试内容有基础护理学，内外妇儿疾病的诊断、护理问题、护理措施、健康教育以及管理、伦理、法规、人际沟通的实际运用。

3、20xx年护士执业考试题型预测 20xx年的护士执业考试考试试题全部采用客观选择题形式。题型有A1、A2 、A3、 A4 、B、案例分析题 。考试合格标准均为60分？减少了记忆概念性题型如A1型、B型题，强调临床操作和实践技能如A2型题 、A3型题为主。并且对难点A4型题的出题规律进行了详细讲解。A4型题在一个病历题干后根据病情变化会提3～4个相关问题，同时问题之间相互独立，即每个问题都是单句型最佳选择题，逐步增加新信息。每个问题既与题干有关，又与新增加的信息有关。

三、人民卫生出版社电子音像出版社的石雄主任针对中职学生生源基础参差不齐，并且在分散实习的条件下，如何保证学习的效果?如何让考生快速进入临考状态，强化知识要点，提高应试技巧，使复习最高效？如何让学校随时掌握全体考生的复习情况等方面进行了深入研究，总结了培训辅导方案：第一步 进行水平测试，评估学生基础。第二步 根据测试报告，选择辅导方案。第三步 开通网络服务，执行辅导方案。第四步 加强教学管理，提高辅导效果。

通过本次培训我们对20xx年的护士执业资格考试的大纲及考试科目、解析命题规律与特点有了更深的领会。我们将按照本次会议的精神，把方案更好运用于考试辅导中，提高护考的通过率。

培训人员：申翠香 王慧 宁燕

三门峡市卫生学校教务科

20xx年x月x日