学校安全汇报材料

时间:2024.4.20

学校安全汇报材料

一直以来,我校时时不忘安全,事事重视安全,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,全面推进“三进二十六防”工作,居安思危,警钟长鸣,从严治校,确保了学校不发生一件安全事故,维护了广大教师和学生的利益,确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象,为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下:

一、加强领导,构建安全网络

我校领导十分重视学校安全工程建设,始终坚持安全第一,切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程,实行安全工作校长负责制,成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,专门设立安全办,具体负责制定学校安全工作的各项制度,明确各部门的具体职责和责任,对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时,学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容,建立了由教导处和总务处组成的学校安全管理网络,甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中,平时互相监督,互相扶持,及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况,并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系,以家长学校为中心,加强学校与家庭、社会的沟通和联系,为学生的安全提供更多保障,精心打造安全防范网络机构,领导小组成立以来,在防火、防盗、防甲型H1N1流感和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用。

二、落实各项安全制度,强化岗位责任

我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容,落实“三进二十六防”的各项内容要求,建立健全各类安全台帐,制定各类事故应急预案和报告制度,严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大事故报告制度,实行出入校门登记制度,并成立校卫队,健全学生自治体系,切实抓好学校安全工作。

1、日检查,周排查制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况,负责督察重点时间和重点区域的工作,检查学校各项规章制度的落实情况,发现问题及时做好现场处理,同时,每周由安全办牵头,协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查,并做好记录。通过日检查和周排查,消灭了管理上的真空,把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。

2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如操场、门口都安排了教师值班,疏散交通,预防踩踏事件和学生斗殴事件的发生。放学期间,委派教师在街道周边地区及重点网吧部位巡逻,督促学生回家,防止学生上网和意外伤害事故发生。

3、学生管理制度。开学上入学安全课,个人携带物品要安检,不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园,放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书;学校作息时间做了更改及时通知家长,让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间,确保学生不早出、不晚归;在课前要查人,凡不明去向立即跟踪寻找,不过时、不过夜,责任尽到家;实行学生跟踪承包制,将各班学生按村分组承包,并选出组长,这样做一方面能够时刻掌握学生思想动态,做到有问题及时汇报,另一方面能够在上学、放学路上互相照应,实现自治。对于经常违纪的重点学生做到一周两汇报,彻底避免问题的发生。

4、饮食安全制度。在饮食安全上,学校每日跟踪检查食堂饮食卫生,建立食堂原料采购来源登记制度,对原材料来源,质量、采购人都做详细记录,餐厅餐具每日消毒,饭菜做好48小时留样,对校园、宿舍、教室每月一次消毒。

5、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度,并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制,对于首先接到领导指示的师生员工,不管份内份外,要立即落实指示,并根据这一指示落到实处,负责到底。推诿扯皮、半途搁置、态度不热情要追查责任;在值班以及上班时间遇到问题,要及时做出反应,能解决的当场解决,不能解决的上报学校领导或相关责任人解决,不拖延、视而不见、见而不管,否则要追查责任,岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识,不放过任何一个细节,保证不留下任何隐患和管理上的漏洞。

三、切实抓好安全教育

1、把对学生的安全教育工作落到实处,平时采用校园广播网、板报、标语、主题班会、国旗下讲话等形式向师生宣传春季传染病、甲型H1N1流感防控知识以及交通、消防、网络、校园安全等方面知识,增强师生安全意识。

2、安全教育进课堂。在日常教学活动中,渗透安全课程,随时对学生进行安全教育,同时专设安全教育课,并利用现代化教育教学设备观看教育专题片,制作多媒体课件等,形象直观的开展安全教育教学,使学生养成良好的生活习惯,减少伤害事故的发生。

3、家庭学校协作互动化。安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程,一直以来,我们注重对家长进行安全教育宣传,做好随时沟通,对学生进行联合教育,确保学生安全。

4、加强学生体能训练,增强学生体质。坚持上好体育课、课间操,并开展丰富多彩的体育活动,内容做到兴趣化,注重运动量,提高学生动作的灵活性、敏捷性,增强自我保护能力和对疾病的抵抗能力。

四、创建优雅舒适育人环境

我校实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

1、清洁区的划分:我们将花池、厕所、校园、甬道划分成若干小区域,分配给各个班级,操场由二年级各班级轮流清扫,学校环境卫生没有死角。

2、制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。

3、继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。

4、全校师生开展“弯腰工程”,人人都是环境维护者,时时刻刻做好卫生保洁。

5、室内外和保洁区做到一日一打扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为教师考核、评比先进班级等依据之一。

6、自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给各个班级,由本班学生组成自行车管护小组,各班统一摆放,统一管理。

7、卫生检查办法:校领导组成检查评比小组,分年级每日两查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

五、开展管制刀具专项收缴活动

开展校园管制刀具和水果刀收缴专项行动,彻底清缴学校管制刀具,消除隐患,努力为学校教书育人创造良好的治安环境。

1、加强宣传,广泛动员社会各界参与管制刀具收缴。

深入校园及周边场所,运用条幅、标语、广播等方式进行宣传,通过家长会、上门走访和发放给家长的一封信等形式,要求家长配合学校共同做好收缴工作加强对学生的教育工作,做好宣传教育工作,提高学生和家长拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性;努力做到家喻户晓,人人皆知; 在校内设立通过黑板报、观看警示教育片等方式,指出管制刀具和水果刀在学校的危害性,教育学生团结互助,远离管制刀具,动员他们主动交出管制刀具和水果刀,并积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为;设立“学生意见箱”,鼓励学生反映校园安全管理中的意见、建议。

2、建立长效管理工作机制。完善学校涉刀问题的预防、发现、举报、查缴工作机制,建立专群结合、内外联防、学校、家庭、社会互动的校园管制刀具安全管理网络,使查禁、收缴管制刀具工作经常化、制度化、规范化,最大限度地预防校园涉刀案件的发生,最大限度地净化校园治安环境。

3、确保管制刀具的收缴工作的实效性。做好管制刀具的收缴工作,先召开班主任会议,强调了收缴工作的目的和意义,并做出具体安排,然后由政教处、安全办、法制办人员和城关派出所干警组成督察小组,共同组织班主任,宿舍管理人员对学生的课桌和住校生的衣橱、床铺进行了拉网式排查。

六、做好甲型H1N1流感等传染性疾病的预防工作

在认真做好教育教学工作的同时,我校还要高度重视甲型H1N1流感及其他传染病的预防工作。

1、立即成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,加强领导,协调组织,明确责任,联防联控,积极应对,迅速制订甲型H1N1流感防控工作应急预案,做好晨检、保卫、后勤保障、值班、消毒、环境卫生等各类工作,密切关注疫情动向,全力以赴做好学校甲型H1N1流感的防控工作。

2、深入开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,召开年级主任会、班主任会、家长会、学生干部和全校学生大会,并通过校园网站、校园广播、宣传专栏、黑板报、班会等多种多渠道,深入宣传甲型H1N1流感等传染病预防知识,使师生、家长了解甲型H1N1流感等传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,树立可防、可控、可治的信心,克服不必要的恐慌心理,做到“紧中有序、忙而不乱、有条不紊”。

3、严格执行学校传染病疫情监控与报告制度。严格晨检和因病缺勤诊断追踪制度,学校晨检小组每天要认真负责,决不能放过任何疑点。


第二篇:学校安全工作汇报材料


多年来,学校始终坚持安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治、重在治理、以人为本的原则,认真贯彻落实上级教育行政部门关于安全工作的重要指示精神,切实加强学校安全工作的领导和管理,努力培养师生的安全意识,不断增强自我防范能力,防止各类安全事故的发生,努力构建稳定、和谐、良好的校园育人环境,以促进我校教育教学事业的健康发展。现将我校安全工作汇报如下:

一、深入开展安全教育宣传活动

学校严格按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则积极开展安全教育,普及安全知识,宣传相关法律,增强学生的安全意识和法制观念,提高防范能力。通过主题班会、主办黑板报、校园广播系统,制作宣传喷绘、横幅等多种形式,生动形象地对学生进行各方面的安全教育。根据不同学生的特点,在各种教学和日常活动中适时进行安全教育宣传,并善于利用发生的安全事故案例教育学生,防患于未然。强化学校安全工作责任人、管理人员、全体教职工,特别是班主任的安全意识,以此提高全体师生的安全责任意识和安全防范处置能力。

二、签订安全工作目标责任书,落实安全工作责任

为强化学校安全工作责任,对学生进行“十防”安全知识教育,切实达到“九无”工作目标,努力创建安全文明的育人环境,促进学校校风和校园的精神文明建设。按照《县教育局20xx年度校园安全工作目标责任书》,学校与主管副校长、生活管理处、各年级组长、各班主任签订安全工作目标责任书,以建立校内安全防范体系,严格落实安全工作责任制和责任追究制,使学校安全工作真正做到:①、推进学校作风建设,确保校园安全。②、积极有效地开展“十防”(防火、防震、防雷电、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐骗、防校园伤害、防黄色网站和黄色书刊毒害)安全教育活动。③、切实达到校园安全“九无”(无火灾事故;无重大盗窃案件;无校园暴力伤害事件;无学生溺水、交通肇事、踩踏、自杀等非正常死亡事件;无校园学生出走事件;无师生食物中毒、危房倒塌等安全灾害事

故;无因矛盾纠纷排查调处不力引发群体上访闹事事件;无干部和师生员工违法犯罪;无乱收费、乱补课、乱征订的现象发生)工作目标。④、保障师生的生命安全,维护学校正常的教育教学秩序。

学校要求各责任人严格执行相关安全工作规定,校长负责进行监督检查,监督检查结果在全校通报,并作为评先评优、职务评聘的重要依据。对相关工作不重视、工作不得力而引发违纪问题或事故的,学校严格追究责任人的责任。

三、扎实、有效地开展学校安全工作

1、加强校舍安全

自20xx年x月开始,学校通过向上级申请资金或自筹资金的方式,先后用6年时间逐步进行校舍建设,将原有的旧教室、旧宿舍、旧仓库、旧食堂、旧锅炉房、旧会议室等约70间各类危房全部拆除,以此切实确保学校校舍安全。

严把校安工程质量关。20xx年x月,学校根据上教育行政部门对校安工程的实施安排,对三栋教学楼进行整体加固。为保证加固质量,学校主要做了以下几个方面的工作:①、严格监管:学校要求监理人员在关键节点和关键部位必须到工地进行旁站式监理,并实行考勤制;校方负责人每天到自己负责的工地巡查,记录施工日志,发现问题及时与监理联系、沟通、商讨。②、严把材料关:所有材料进场,施工方必须把合格证、以及材料规格送到学校,学校经查证后方可进场并随机抽样送到质监站检验;水泥、钢筋必须见到化验合格单方可准许使用,以确保施工质量。③、抢抓进度,倒排工期:为按期完成工程,我们对所有工程进行倒计时,对未能按期完成的立即要求施工方加班加点的进行施工。经过40多天努力,在施工方的进行组织和紧张的施工,我校的三栋教学楼加固工程终于在20xx年x月x日顺利完工,为我校9月x日的正常开学赢得了时间。

生活管理处随时巡查学校建筑物的安全,学校分别于20xx年、20xx年、20xx年重新修建东、北、西围墙总计约700米。

2、不断加强交通安全教育

交通安全警钟长鸣,对学生的交通安全教育不容松懈,本着对学生负责、对家庭负责、对社会负责的原则,学校一再要求全体教师尤其是班主任要对学生天天讲交通安全、月月讲交通安全、年年讲交通安全,并通过升旗仪式上国旗下的讲话、召开主题班会等多种形式将交通安全教育放在学校一切工作的首位抓好、抓实。

为进一步提高我校学生交通安全意识,促进学生养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,切实保护学生的交通安全,在校门口树立交通安全警示牌,每学期召开两次主题班会,但每周的班会上各班主任将交通安全教育作为必讲内容重点强调。本学期,学校受县交通警察大队的委托建立了交通安全宣传室,以提供必要的交通安全宣传教育阵地。

召开以“珍爱生命,安全第一”为主题的交通安全教育班会。20xx年x月x日下午,学校组织三十二个班级召开以“珍爱生命,安全第一”为主题的交通安全教育班会。班会上,各班班主任向学生讲述交通安全的重要性,并通过大量的交通事故实例和交通安全数据向学生阐述了上学、放学途中切实注意交通安全的必要性。通过本次主题班会,促使学生进一步提高交通安全意识,自觉遵守交通法规。

长期以来,我校的交通安全教育取得了一定的成效,20xx年x月,我校被县公安交通警察大队评为“交通安全示范校园”,今后,我们还将坚持不懈地开展交通安全教育,以确保学生的交通安全。

3、积极和家长合作,对全体学生加强假期安全教育

为了确保每一位学生在校内外特别是假期内的生命安全,学校结合教育部于20xx年x月通报的山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故及相关要求,及时安排主题班会,在班级内面向全体同学宣读教育部通报并对学生提出相应的要求。学校撰写并印发了《学校致家长的公开信---坚决防止学生溺水等各项安全工作》,希望家长和学校共同做好子女的交通安全教育、消防安全教育等13个方面的工作,特别强调家长要时刻防止意外事故发生,教育子女不要到危险和人少、复杂的场所游玩;绝不允许在无家长的监护下擅自与同学结伴下

水游泳,绝不到无安全保障的水域游泳。以此进一步密切家校联系,共同做好孩子的安全教育和防范工作,提高家长的监护人意识和积极配合学校抓好学生的安全教育意识,最大限度的杜绝校内外安全事故的发生。

4、联合相关部门,切实加强校园周边安全

学校针对校园周边有小商小贩摊点,每天上、下午放学时间总有一些社会闲杂人员在校门口徘徊,校门前的道路拥挤,各种车辆行驶较快,等诸多问题采取了积极的应对措施:①、广泛宣传,加强教育,充分依靠和发动师生参与隐患排查治理工作,群防群治。组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,增强师生参加隐患治理工作的主动性,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。完善各项档案管理,健全各项安全管理落实岗位责任制,并建立安全隐患排查整治台帐。②、开展安全教育周、综治宣传月等活动,组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规,邀请法制副校长到学校上法制教育课,建立完善学校突发事件应急预案。③、恳请有关部门依法取缔校园周边小商小贩摊点,并予以相应的配合,以彻底治理校园周边环境。④、恳请公安部门于上、下午放学时间在学校门口布置警力,以减少不安全因素。⑤、与联通公司合作在校园内安装视频监控系统。⑥、安排专人负责门卫工作,认真做好出入校园人员登记工作,实行保卫人员24小时值班、巡逻制度。

5、尽校所能,切实做好食品卫生安全工作

为切实确保我校食堂食品和全体师生饮食安全,落实相关责任,学校成立食堂食品安全管理组织机构,明确了加强食品安全的教育、宣传等12项工作职责,同时,制定《学校食品安全应急预案》。在学校领导的严格要求下,通过开展以下几个方面的工作,使学校食品安全工作走上了一个新的台阶:①、建立以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。设立清真食堂和大众食堂,尊重民族习惯,严禁清真食堂和大众食堂从业人员互动。

②、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》,并严格按照相关规定开展工作。③、严格执行食堂“四防”,有消除老鼠、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。安装抽油烟机,有效的做好了食堂、储藏室及制作间的空气流通。④、建立从业人员健康管理档案,从业人员定期进行身体健康检查并领取健康证书,做到了从业人员持有效的体检合格证上岗。⑤、采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求,实行食品及原料的准入制度,及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等,坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品,对蔬菜原料进行农药残留检测,合格后方可使用。⑥、食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架,培训消毒人员掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识,餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求,每日两次对工作环境进行清洁,使食堂工作环境、餐具和炊具保持清洁。⑦、加强食品留样管理,按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱,并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒,保证冰柜24小时正常运行,留样食品存放时间达到48小时以上,食品留样有专人负责管理和清理处理。⑧、组织校务会成员对食堂食品安全隐患进行全面排查,及时有效消除了食品安全隐患,进一步强化了责任人的卫生与食品安全意识,为在校师生的身体健康提供有力保障。

6、举全校之力,狠抓学生在校安全

为了切实加强全体学生的在校安全,维护校园稳定,保护学生的生命安全,学校经常要求全体教师,尤其是班主任深入班级和学生宿舍开展管制刀具清查活动,做到查处一件,没收一件,并及时将相关情况通报家长。同时,教育学生严格遵守校纪校规,牢固树立了“安全第一,预防为主”的观念,为确保校园安全,消除安全隐患提供保障。

7、加强对学生集体活动的安全管理

为强化对学生的素质教育,丰富同学们的学习生活,每学年学校积极组织开展校内外集体活动。在每一次活动开展之前,学校反复强

调相关安全要求,并提前制定活动方案,确保每项活动有专人负责、每个岗位有安全专人。除此之外,还通过开展地震演练、消防演练、安全疏散演练等活动,强化全体师生的安全意识,提高他们的自我安全保护能力。

8、加强各学校财务安全

学校财务工作在严格执行财务制度中规范运行,本着勤俭持家、艰苦朴素、厉行节约的方针,坚持收好、管好、用到恰到好处的原则,严格按照财务制度理财、用财,在确保学校财务安全方面主要做到以下几点:①、执行学校财务支出“校长一支笔”制度,凡是学校的财务支出都有正式票据,经学校纪检员签字,校长批准后,由学校财务室支出。②、千元以上的财务支出,必须通过学校行政会议研究、同意,万元以上的财务支出,必须通过学校校务会议研究、同意。③、大宗物品采购统一通过政府采购中心进行采购。

总之,我们举全体师生之力,始终将安全工作放在学校一切工作的首位抓好、抓实,切实加强领导,明确责任,持之以恒,常抓不懈,努力在建立健全学校安全工作长效机制上狠下功夫,把学校的安全工作落到实处,营造良好的育人环境。

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