《交通与通迅的变化》说课稿
大家好,今天我说课的内容的内容是岳麓版高中历史必修二第十三课《交通与通讯的变化》.
一.课前整体设计
(一)课前标准规定 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。
(二)教材分析
教材地位:《交通与通讯的变化》是教材第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》的结尾篇。工业文明对世界文明的冲击与融合无疑是巨大了,除了对政治军事,经济文化的影响之外,对交通通讯的冲击也从侧面反映了中国近代化的历程,本课对于进一步了解中国的近代化具有重要启示作用。
教科书内容:铁路,更多的铁路 水运与航空 从驿传到邮政
(三)学情分析
已学知识:初中已学的历史与人文地理知识 工业革命 西方列强对中国的全面入侵
不足之处:学生分析问题能力较弱。虽然已学过相关的内容,但是仍需要通过阅读史料,来具体分析历史背景。因此,应教会学生自主合作探究,正确阅读分析史料的方法,帮助学生养成良好的学习习惯。
探究要点:中国近代以来交通、通讯工具的进步的具体历史背景
(四)教学目标
(1)知识与能力:
①掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况;
②理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史背景和对中国近代社会的影响。
(2)过程与方法:
①引用相关历史资料,再现历史,给学生以直观的印象,促进学生掌握交通工具的发展过程;
②设计表格,引导学生自主学习,探讨交通工具变化发展的原因和特点。
③从学生最熟悉的事例出发,提出历史问题让学生思考,提高学生的学习兴趣。
(3)情感、态度与价值观:
① 通过对詹天佑和冯如的介绍,使学生感受近代交通变化发展是中国人爱国救国的产物。
②通过本课的学习,使学生认识到中国近代化发展历程的荆棘,得出“只有新中国的建立和改革开放,才能实现交通工具和通讯工具的发展”的结论。
③通过对本课学习,使学生认识历史发展的趋势是不可逆转的,保守落后只能让自己停滞不前;只有与时俱进,中国才能屹立于世界民族之林。
重点难点
重点:交通通讯的变化对人们社会生活的影响
难点:掌握各个时期修建的交通设施及当时的背景
教学方法
情境教学法、讨论法、多媒体教学法
二 教学过程设计
导入新课:(投影:《古代交通工具》《现代交通工具》产生强烈的对比)
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”从唐代诗人杜牧的这首诗中我们可以了解到中国古代的主要交通工具是马,当然除此之外,人们出行还有轿子,牛车,小船等等,正所谓“南方舟楫,北方马车”,但是不管是舟楫还是马车,都是依靠畜力或是人力,近代人们的出行工具有了很大的变化,例如有汽车,火车,飞机,轮船,电动车等,提出问题那么为什么交通通讯会发生这么大的变化?引导同学回答(首先这些交通工具出现的原因,其次又在中国出
现的原因)
可以说交通通讯的变化是中国近代化的一个缩影,那么变化经历了怎样的历程,体现了时代怎样的特征?
铁路,更多的铁路
交通运输变化的概况:
(一)陆上——铁路运输的发展
铁路是交通运输建设的重点,因速度快、运力大、费用低廉而便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。孙中山先生也说:“铁路是交通之母,交通又为实业之母。”但是近代中国铁路的发展历程却是曲折的。
1、晚清时期:19世纪70、xx年代,铁路开始出现但受阻挠。
在西方国家19xx年出现了第一条铁路之后,时隔xx年,在18xx年中国才出现了第一条铁路----吴淞铁路;这是英国人无视中国主权擅自建筑的一条铁路;中国人自建的第一条铁路为18xx年唐胥铁路。18xx年,宫廷专用铁路落成。但是这些铁路的命运如何呢?) 教师提问
情境营造:(展示投影:三则反对修建铁路材料,引导学生探究原因,深层原因)
材料一:吴淞铁路在江湾附近压死一人,迷信风水的人说这条铁路会破坏上海的风水,要求清政府干涉。结果清政府把铁路给拆除了,机车和车辆沉入江底。材料二:当史蒂芬孙发明的火车将要在我国开辟运输新纪元的时候,朝廷的大臣们却害怕这惊天动地的火车头会震坏了“皇陵”的风水,竟指令用马匹来拖拉,结是演绎了一出世界铁路历史上绝无仅有的“马拉火车”的笑话。材料三:宫廷铁路落成后,慈禧迷信风水,害怕火车汽笛声会破坏京城“气脉”不用蒸汽做牵引动力。每车以内监四人拖拉。)
(1)清政府的迂腐。
(2)封建迷信对人的毒化。
(3义和团的盲目的民族排外情绪)
情境营造:(展示投影:《詹天佑像》《京张铁路》19xx年,中国工程师詹天佑设计施工的京张铁路建成通过车,成为中国铁路史上的里程碑,
教师讲述:修这条铁路前,英国挖苦说:“中国能修筑这条铁路的工程师还没出世呢,中国人想不靠外国人自己修铁路,就算不是梦想,至少也得五十年。”詹天佑说:“中国已经醒过来了,中国人要用自己的工程师和自己的钱来建筑铁路。”,京张铁路就是詹天佑凭着自己一腔爱国热血克服种种困难建成的。
教师设问:然而这样的铁路并不多。到19xx年,清政府自主修筑的铁路却只有330千米,只有总长的10%,为什么会出现这种情况?
学生讨论:
生1:由于帝国主义的侵略,清政府大量赔款,致使在建设铁路方面资金短缺,而制约中国铁路建设的重要因素之一就是经费问题;
生2:帝国主义列强抢夺修路权,清政府只好把一条条铁路修筑权拱手让给列强,放弃自主修路的权力。
教师总结:因此我们可以理解列强激烈争夺在华铁路的修筑权的结果是一方面近使清政府放弃自主修路的权力;另一方面也促使清朝官员改变观念。也可以理解在这一时期影响中国铁路的发展因素主要是列强的侵略,清政府的腐败。
但我们还是应该看到当时民间实业家们的努力,他们开始自发筹集资金,掀起群众收回利权运动,商办的铁路开始兴起。
3、民国时期:民国以后,商路修筑权收归国有。铁路建设始终未入正轨。
教师设问:为什么铁路建设未入正轨?
学生回答:由于列强争夺和军阀混战,社会经济凋敝。
那么我们以同样的方法阅读课本填写航运和航空的发展概况,以及发展的特点和出现这种特点的原因如何?(展示表格)
提出问题 除了铁路之外中国的近代还出现了什么新的交通呢?陆路,对水路和航空! 水运与航空
(二)海上——新式水运的发展
1、概况:
情境营造:(展示《旧式的水运》)
问题环节 情境营造:(展示19xx年,活跃在长江水域的四大航运公司共有轮船53艘,总吨位12.424万吨。其中英国怡和公司占24.8%,太古公司占27%,日本日清公司占24.3%,而中国的轮船招商局只占23.1%。
教师设问:这个材料说明了什么问题?为什么会出现这种现象?
学生回答:(1)鸦片战争后,外国的轮船就挤占中国航运业,在《天津条约》中规定外国商船可以在长江各口岸自由航行,也造成了中国旧式航运业的衰落。
(2)受列强刺激,18xx年,上海轮船招商局正式成立。中国近代新式水运业开始诞生,它是洋务运动民用企业,它承担了洋务军事工业运输,承运漕粮和商货,成为当时中国民族航运业的领头羊,一定程度上抵制了外来的经济侵略。
(3)民间兴办的各种轮船航运公司艰难困求生。
(三)空中——航空的发展
世界上最早制造飞机的是莱特兄弟,中国在19xx年旅美华侨冯如制造了中国自己的第一架飞机并驾驶成功,并在19xx年参加国际比赛获一等奖。那么航空事业的发展状况如何呢?
阅读教材并试着填写
学生填写:
1、概况:海军飞机工程处开始研制水上飞机;北洋政府在交通部下设“筹办航空事宜处”拟订五大民航线路。
2、特点: 航空事业的发展起步较晚,但是发展较快。
三、信息的传递——通讯方式变化
唐朝诗人杜甫的首诗“烽火连三月,家书抵万金”古代烽火台是一种传递军情的重要方式,此外,中国古代的通讯方式还有哪些?
情境营造:驿传,飞鸽传书,鸿雁传情等。
教师引导:通讯方式的落后阻碍了人们之间的感情交流,阻碍了信息的传递。那么我们来看看近代的通讯方式有哪些?其发展的特点如何,出现此特点的原因何在?
(一)近代邮政的发展
1、概况:晚清——18xx年,“大清邮政局”宣告成立,后又设邮传部。
民国——19xx年,北洋政府裁撤全部驿站,19xx年,中国首次参加万国邮联大会,签订一系列相关国际邮政条约。
2、特点:发展不平衡
(二)近代电信的发展
1、概况: 18xx年,福建巡抚在台湾架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。
电话的使用
2、特点:发展缓慢
3、原因:经济发展不平衡,受政治环境的影响。
综合控究:社会经济政治决定了科技文化的发展,而文化反过来也会影响社会经济政治近代交通通通讯的变化给人们社会生活带来了哪些的影响?
学生讨论:
教师提供情境引导:可以得出
积极:
对人们生活的影响:开阔人们的视野;扩大生活的区域;改变了生产方式;丰富了多彩生活
对中国社会影响:
积极方面:有利于社会经济的发展;方便了人们的生活,改变了人们的思想观念;加强了中国与世界的联系。总之,推动了中国的近代化进程。
消极方面:(当时)有利于外国的政治、经济侵略,便利了对中国的掠夺。
破坏环境 ,交通拥挤
两幕话剧继续断巩固知识
请大家完成课后相应的试题
三 教学反思
一、通过设问激发学生的兴趣创设教学环境,抓住关键要素构建有效平台,充分发挥学生的学习的主动权,充分调动自己“看”“想”“讲”等各种感官,使学生学得主动、积极,从而收到良好的学习效果。
二、通过教学爱国事例的讲述来培养培养学生爱国自尊,直面人生、直面社会,乐观豁达,自强不息的进取精神。体现历史的育人功能,同时保持与导言的一致,保证课堂的完整性。 课堂总结:
今天我们学习了近代交通通讯的变化,了解了近代交通通讯变化是工业革命通过西方侵略对中国社会生活冲击的结果期,也从其变化的历程看到了在半殖民地半封建社会中国近代化的历程的步履蹒跚,然而历史的车轮是不断向前滚动的,近代交通通讯变化毕竟给人们社会生活带来了巨大的变化,促进了社会的进步,在这个进步的历史潮流中,我们只能迎,不能拒,只有与时俱进,勇于创新,才能成为时代的弄潮儿。
第二篇:安全交通宣传通讯稿
安全交通,珍爱生命
世界交通事故死亡人数每年达50多万人,其中学生占了10万多,而我国因无证、酒后、疲劳、超载、超速驾车,以及行人不守交通规则等导致的交通事故死亡人数则排在了世界第一。平均每天死亡300人,这是一个比战争、瘟疫还要无情,还要触目惊心的数字。在这些惨痛数字的背后,又承载了多少家庭的辛酸泪水?
为了使我们的出行更加安全,20xx年x月x日,化学与环境工程学院1005班和科普协会联合黄石港区交警大队举办安全交通宣传活动。
本次活动得到了黄石港交警大队的大力支持。活动与27日下午2:30正式开始,首先由化环1005班青年志愿者10人和交警大队一起去市委幼儿园开展交通安全知识宣传及表演活动。在3:00的时候,我班和科普的青年志愿者分为3个小分队,去市中心的三个交通路口(天津路、南京路、武汉路)做小交警。这次活动一共持续了一个多小时,期间虽然有不少市民依旧不守交通秩序,但更多的人会遵守交通安全规则。希望通过此次活动,能够增强人们的交通安全意识,认识到交通安全以及珍爱生命的重要性。
生命如花,世界因如花的生命而精彩。所以,我们每个人都有责任增强交通安全意识,维护交通安全,做到“平安出行,珍爱生命”!