读书月活动总结
为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校四月份举办了读书月活动,以提高我校学生的思想道德素质和文化素质。本届读书月历时一个月,在“点燃读书激情,共建书香校园”这一主题指导下,开展了丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点:
一、领导高度重视,活动切实可行
自活动策划以来,校领导高度重视,利用国旗下讲话组织启动此次读书月活动,由教育处、共青团组织实施,同时也得到了各科室、学生会、同学们的大力支持,学校制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序的开展。
二、宣传力度大、影响深远
本届读书月活动积极发动了全体师生参与,通过班主任宣传组织;共青团、学生会组织建立图书阅览室、各班建立图书角、以及板报宣传等活动,鼓励全校师生阅读各种健康的书籍、刊物等内容涉及政治、经济、文化、军事、艺术、生活等诸多方面,使得此次活动辐射面广、影响深远。
三、活动丰富多彩,成效显著
本届读书月活动在“点燃读书激情,共建书香校园”的主题下,各班开展了经典图书阅读、主题班会、板报宣传、读书指导与交流、写读书心得体会、评选各班读书先进个人等内容丰富、形式多样的活动,深受广大学生的欢迎。
经过全校师生的共同努力,我校首届读书月活动开展得扎扎实实、有声有色,激发了全校学生的读书兴趣及热情,提高了我校的文化品位,促进了我校学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力的推动了学习型校园及学风建设。当然,在读书月活动中也有极少一部分同学对读书的意义理解深度不够,读书积极性不高,走形式疲于应付任务等现象,希望在以后的教育活动中,端正态度、认真落实。因为我校每一项教育活动都是经过校领导精心谋划,基于对我校师生成长与发展有益,对校园文化建设有益,对学生培养良好的行为习惯有着深远的影响及意义。
此次读书月活动虽然已告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,而应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,而应该把读书作为一种终身学习的良好素养。我希望看到今后在同学中能够成立更多的读书兴趣小组,希望读书活动在我校深入持久的延伸下去,不断得到充实、丰富和升华,蔚然成风。
教育处
20xx年x月x日
第二篇:读书活动月总结
读书活动月总结
通过一月的读书活动,全校师生都有很大的收获,现将本月活动做简单的总结。
(一)教师:读书心得体会两篇,由学校统一整理。
(二)学生:
1、各班学生都能做好读书笔记摘抄,其中六年级学生的摘抄笔记能突出其特点,主要表现在学生能对所学知识分类摘抄,并能通过读书,摘抄其所读所悟。
2、学生上交读书心得一份。
学生的心得体会都能根据手中的图书来写,但是个别年级学生只是摘抄了书中的好词好句,而没有真正的写出自己的感受。不过,还是有很多学生做的很好,他们能将自己的读书感受有条有理的写下来。
3、对于学生的优秀心得体会,学校采取校内朗诵的方式让同学们向他们学习。
总之,我校结合小学教育的实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富学生生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。 今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。