贝江中心校20xx年上期二年级美术期末总结
郑晓洁
本学期我承当了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美
术教学工作总结如下：
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂
教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容，让
学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给
学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去
画、去表现自己的创作思路。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容，
自己动手做，当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己
会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也
放轻松了。
现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多。其次培养学生丰富的
想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，
创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪
漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。
这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对世
界的许多认识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形
象更可以开阔他们的眼界。再次激发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。
兴趣是学生学习美术的动力之一。
反思本学年来的工作,在喜看成果的同时工作总结,也在思量着自身在工作
中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、对于美术新课程规范的学习还不够深入,在新课程的实践中考虑得还不够
多,不能和时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术
教学的特色特点,为开创学生的创新思维做准备。
第二篇：20xx年下学期一年级美术教学工作总结
20xx年下学期一年级美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级的美术教育教学。现对一年的教学工作总结如下：
（一） 激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应新时期的现代化教学模式。