压力容器学习笔记
压力容器基础知识：
压力：垂直作用在物体表面上的力。压强：单位面积上承受的力。人们习惯将压强称为压力。大气受地心的吸引产生重力，所以包围在地球外面的大气层对地球表面及其上的物体便产生了大气压力，即所谓大气压。我们将海平面上的大气压力1.033千克力/厘米2或者760毫米汞柱称为1个标准大气压。1千克力/厘米2的压力称为1个工程大气压。1工程大气压=0.968标准大气压=735.6毫米汞柱。容器内介质（液体或气体）的压力高于大气压时，介质处于正压状态；低于大气压时，介质处于负压状态。容器内介质的实际压力称为绝对压力。当容器内介质的压力等于大气压力时，压力表的指针指在零位。或U形管压力表内的液面高度相等。压力表的读数或液柱差H的压力值就是容器内介质压力超出大气压力的部分，即表压力简称表压。P绝=P表+P大气；P负=P大气-P绝。压力来源可分为两类1.气体的压力在容器外产生或增大；2.气体的压力在容器内产生或者增大。（容器的气体压力产生于容器内时，其原因有：容器内介质的聚集状态发生改变；气体介质在容器内受热，温度急剧升高；介质在容器内发生体积增大的化学反应等）。由于气体介质在容器内受热而产生或者显著增加压力的情况一般是少见的。例子某些碳氢化合物储罐。由于介质在容器内部发生体积增大的化学反应而压力升高的例子较多例如用碳化钙加水经过化学反应生成乙炔气体。
压力容器界限 划分压力容器界限考虑因素：主要是事故发生的
可能性与事故危害性的大小。一般来说压力容器发生爆炸事故时其危害性大小与工作介质的状态、工作压力、容器的容积等因素有关。一般来说，工作压力越高，容积越大，容器储存的能量就越大，爆破时释放出来的能量也越大，所以事故的危害性也就大。
压力容器的工艺参数是由生产的工艺要求确定的，是进行压力容器设计和安全操作的主要依据。压力容器的主要工艺参数为压力和温度。工作压力：工作压力也称作操作压力，系指容器顶部在正常工艺操作时的压力（不包括液体静压力）最高工作压力：指容器顶部在工艺操作过程中可能产生的最大表压力（不包括液体静压力）设计压力：指在相应设计温度下用以确定容器计算壁厚及其元件尺寸的压力。一般取设计压力等于或略高于最高工作压力。温度（1）介质温度 （2）设计温度。
压力容器的分类：1、低压容器0.1MPa≤P≤1.6 MPa 2、中压容器1.6MPa≤P≤10 MPa 3、高压容器 10MPa≤P≤100 MPa 4、超高压容器 P≥100 MPa
按壳体承压方式不同，压力容器可分为内压（壳体内部承受介质压力）容器和外压（壳体外部承受介质压力）容器两大类。
按照设计温度T的高低，压力容器可分为低温容器（t≤-20℃）常温容器（-20℃＜t＜450℃）和高温容器（t≥450℃）；按照安全技术管理分类，压力容器可分为固定式容器和移动式容器两大类；按照生产工艺过程中的作用原理分类，压力容器可分为反应容器、换热容器、分离容器和贮存容器。反应容器：指主要用来完成介质的物理、
化学反应的容器。常用的如反应器、反应釜、发生器、分解锅、分解塔、聚合塔、高压塔、合成塔、变换炉、蒸煮锅、蒸球等都是反应容器。换热容器：换热容器主要是用来完成介质的热量交换的压力容器，以达到生产工艺过程中所需要的将介质加热或冷却的目的。按照传热方式分为：蓄热式、直接式、间接式三种。
另如管壳式废热锅炉、热交换器、冷却器、冷凝器、蒸发锅、加热器、硫化锅、消毒锅、蒸压釜、蒸煮器、染色器等都属于换热容器
贮存容器：主要是用于盛装生产用的原料气体、液体、液化气体等压力容器，以保持介质的稳定，保证生产地持续进行。常用的压缩气体或者液化气体贮罐、压力缓冲器都属于这类容器。大型贮存容器多为球形容器，小性的则为卧式圆筒型容器。气瓶和汽车罐车或铁路罐车也属于贮存容器
第二篇：压力容器笔记
压力容器复习资料
压力容器安全操作要点：
1严禁超温超压运行
2操作人员要精心操作，严格遵守规程或工艺操作规程
3压力容器要做到平稳操作
4不拆卸压紧螺栓
5换热器操作时要先进冷流后进热流
6要坚守工作岗位
7要坚持运行中的巡回检查
8认真填写操作记录
9及时处理“跑，冒，滴，漏”
10容器的紧急停止运行
安全阀闭启不灵的原因及处理措施：
1不灵活的原因：
（1） 弹簧调节，不合适
（2） 阀内有卡阻
（3） 弹簧损坏
2处理措施：
（1） 穿好工作服，准备工具，弹簧等零件
（2） 重新调节弹簧力
（3） 更换弹簧
（4） 阀内有问题时，应拆下安全阀检查，找出原因消除（不带压）
拆卸压力表的技术要求和操作程序
1技术要求
（1） 不正对拆卸物
（2） 要正确使用工具，不违规
（3） 不破坏压力表的丝口
2操作程序
（1） 先紧丝口接头1~2圈
（2） 拆下压力表
（3） 间断开关控制阀两次,吹扫接头
（4） 检查垫片
（5） 抹黄油,垫片到位
（6） 上紧压力表
（7） 缓开压力表控制阀,进压
分离器的排污操作技术要求和操作程序
1技术要求
(1) 开排污阀动作要缓慢平稳
(2) 关闭阀门动作要快
2操作程序
(1) 倒换流程,关闭分离器的进气和排气阀门
(2) 排污: a 缓开排污阀,将污水排入污水池
b 观察分离器的液位状况和流动状况
c 当液位在下限.声音突变时.迅速关闭阀门
(3) 恢复流程,缓开进出气阀门,恢复生产
(4) 测量记录: a 测污水深度
b 作排污记录
干粉灭火器使用要求和操作程序
1技术要求:
(1) 熟悉灭火器的性能和射程
(2) 熟悉灭火器的安全使用方法
2操作程序
(1) 进入火场 a 发现着火点立即提取灭火器
b 距火源7~8米时,一手提灭火器胶管,一手提环.打开二氧化碳钢瓶阀门,使液体二氧化碳氧化,进入干粉机桶内
(2) 灭火： a 距火源3~4米时，打开喷枪，将干粉喷向火的表面
b 将灭火机倒翻几次，促进结块粉碎
c 将火熄灭
压力容器的主要工艺参数：温度，压力，液位及物料的配备
第三篇：县委中心组学习型党组织建设学习笔记内容之二
县委中心组学习型党组织建设学习笔记内容之二
——什么是学习型政党
学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为创建的根本宗旨，并最终以党员干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。在现代市场经济条件下，一切的竞争说到底是人才的竞争，人是生产力中最具有决定性的力量，是先进生产力的创造主体。在影响发展的各种要素中，人的知识和素质是最为关键的因素。生产力的各项要素只有同掌握着科学技术、生产技能的人相结合，才能促成生产力的发展和人类社会的进步。江泽民同志强调的人力资源是第一资源的观点、实现人的全面发展的观点，就指明了这一发展走向。构建学习型政党，要着眼于促进人的全面发展来进行，大力提高广大党员干部的素质，建设高素质干部队伍，又必须突出提高执政水平和执政能力的需要，把提高党的各级组织和领导干部的领导能力作为重点，建设朝气蓬勃、奋发有为的领导层，培养造就大批善于治党治国的优秀领导人才，在全社会发挥良好导向作用，推进党的全面建设和发展。
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