夏邑县实验中学

20xx—20xx学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

本学期我校教学工作以“科学发展观”为指导，秉承“面向每一个学生、提升每一个学生、成就每一个学生”的教学理念，大力推进素质教育，搞好新课程改革试点，优化教学结构，改进教学方法，强化教学管理，强化教研兴校，全面提高教学质量，创建科研型校园。为实现我校跨越式的发展而努力奋斗。

二、主要任务和目标

1、强化教学常规管理，细化教学过程管理，向管理要质量，向管理要成绩。在教师中形成“严谨、认真、务实、高效”的教风，在学生中践行“勤学、会学、乐学、博学”的学风。努力在全体师生中确立“勤奋、有恒、文明、向上”的校风。

2. 继续做好“首届名师”评选及“第二届名师”启动工作。

3、启动班级“图书角”建设，利用书本身的魅力引领学生积极健康成长。

4、做好班级小组建设工作，充分发挥小组自身的优势，化大班为小组，在组内形成质疑、合作、互助的组风，在班内形成健康向上、竞争进步的班级风气。

5、扎实开展校本教研活动，改进集体备课形式，引导、鼓励教师学习并积极运用现代教育手段。

6、加强对教研组活动的督查，发挥备课组参与活动的积极性，能动性，构建以校为本的研训体系，为教师专业化成长提供良好的平台，使校本教研内容丰富、形式多样、彰显特色。

7、继续深入开展“学习课标、钻研教材”活动，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力。

8、做好阶段性考试和期中、期末教学检测工作，强化考风建设。更新教育观念，加强培优补差工作，强化对学困生的管理和帮扶。

三、主要工作及措施

（一）抓好常规教学，提高教学质量。

教学质量是立校之本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高

认识，从教学常规入手，努力提高教学质量。教学常规工作包括“制定计划、备课、授课、作业布置批改、辅导、考试、教研、教改及教学总结等”。学校将采取以下措施确保教学常规的落实，强化教学过程的管理，使我校教学秩序高效、优质的运转。

①、严抓教学计划的制定以及教学总结的落实。科任教师制定计划要细心，教研组长把关要精心，教务处审核要尽心。

②、完善备课制度，严格执行备课标准。备课是上好课的基础和前提，是教学过程中最应该严格把关的环节。杜绝不备课就上课现象。

③、严格落实备课组长教案签字制度，加大教案、作业、听课记录的检查力度：除严格执行每期两次的常规检查外，还将不定期检查教师备课及作业批改情况，作为教师考核的依据之一。

④、加大查课的力度，深化教学环节的管理。严格执行课前3分钟候课制度。严格执行课堂常规，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。坚决杜绝旷课现象。

⑤、落实领导组和学科组长随堂听课制度。并及时进行评课指导。

⑥、定期开展学情问卷调查，及时了解各年级各学科的教学情况，有的放矢及时地调整相应措施，让我们的课堂更适应学生的发展，提高教学质量。

⑦、认真落实作业布置和批改制度。要精心布置作业，加强针对性，提倡分层次布置作业，针对学优生和学困生尝试提供选择性的作业，区别对待。要增加面批的次数。及时分析学生作业情况，记好《作业批改记录》。要重视作业的时效性，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

⑧、制定班级培优补差计划，加强学困生的辅导工作。计划要结合学生实际，辅导内容要具体，做到因材施教。努力使每一位学生在原有基础上有所进步。牢固树立“只有抓好最后一名，才能抓好整个班级”的观念。

⑨、严格组织期中期末的教学检测，组织教师认真阅卷，并多角度多层面分析考试成绩，及时总结经验。

(二)加大教师培训力度，打造名师队伍。

学校是培养人才的基地，要想培养出更多优秀的人才，必须要有一批德才兼备的教师。有名师才会有名校。学校把教师的培养培训当作影响学校发展的大事来抓。

①、落实完成首届“名师”评选工作。本着以“名师工程”带动教师追求实现人生价值；让“名师工程”贯穿整个学年，使全体教师在这个过程中都受到很好的培训，

全面提升教学水平。

②、定期开展师德师风教育。通过学习要求全校教师树立"学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业"的从业准则， 树立正确的教育观、质量观、学生观，成为学生成长道路上的引路人。

③、有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来后要写出心得体会，上一节示范课。

④、落实帮扶制度，在教师中开展 “一帮一”结对子活动，以老带新，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。

⑤、开展读书学习活动，读一本教学教育专著，发表一篇论文或一篇教育教学案例。提高教师理论文化水平。

⑥、支持教师参加学历进修、继续教育、国培计划等各级各类专业培训，提高教师学历、业务水平。

（三）、以校本教研为抓手，深化课程改革，积极推进素质教育。

校本教研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力，是培养高素质教师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大校本教研的力度，形成独具特色的校本教研之路。

①、开展优秀备课组评选活动，激励各组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。

②、每组每周举行一次组内公开课，（每位教师每期举行两次公开课。）做好评课议课，记好活动记录。记录要详细，有总结。

③、落实并强化听课活动。领导组成员以及教研组长每周听课不少于2节，科任教师每周听课不少于一节，并有详细的听课记录。

④、深入扎实开展集体备课，切实提高教师业务水平。集体备课要做到定内容、定中心发言人，活动采用说课、议课的形式进行。听课、教研活动、集体备课用时不低于三课时。

⑤、教师要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，反思可写在教案本上，也可以单独成本。每位教师每学期不少于15篇。

⑥、深入开展“学习课标，钻研教材”活动。认真钻研教材及20xx版新课标解读，写出学习笔记，每学期不低于10篇。

⑦、在语文组深入推行“少教多学”课题研究。围绕课题，要定期开展活动，做

到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。

⑧、建立班级“图书角”，建设书香校园。充分利用学校图书馆藏书，把书搬进教室，把书交到学生手中，真正发挥图书的作用和价值，开辟一条学生自我学习，自我教育的新途径。用书来影响人、教育人、熏陶人，培养学生良好的读书习惯，形成健康的人生观价值观。

⑨、抓好班级小组建设，大胆进行调动学生学习积极性，提高学习兴趣和课堂活力的探索和尝试。班主任要牵头与课任教师协商按照“组内异质，组间同质”的分组基本原则建立小组。选好小组长，定期召开组长会议，加强对学生进行学习方法、习惯的培养。

学校工作任重而道远，面对新的学期，希望与挑战并存，我校全体教职工要开拓进取，励精图治，惜时守时，克己奉公，忠于职守，一丝不苟的做好本职工作，出色地完成本学期各项教学任务。用我们的聪明才智和辛勤汗水共创夏邑县实验中学辉煌明天！

第二篇：20xx-20xx学年度上学期教学工作计划

王瓜店街道办事处初级中学

20xx-20xx学年度上学期教学工作计划

一、指导思想：

以《肥城市整体推进教育教学改革实施方案》、《王瓜店街道办事处教育教学改革实施方案》为指导，立足学校实际，循序渐进得推进以“316互助课堂改革”为主要内容的教育教学改革，打破“教师为中心”的传统教学模式，探究和谐高效的现代课堂教学新模式；充分利用学校、教师、学生、家长、社区等资源开发开设丰富多彩的校本课程，积极打造“幸福教育”，大力推进素质教育质量效益双高工程，全力推动王瓜店初级中学的全面发展和提高。

二、工作目标：

1、加强课堂教学模式的探索与创新。以361互助课堂教学基本流程为依托，积极构建以自主、合作、探究为主要学习方式的现代课堂教学模式。

2、加强“导学案”的编制。以“导学案”的编制与研讨为突破口，改革教师备课方式，实现教师“导学案”和学生 “学案”的一体化。

3、加强学习小组建设，探索适合本校实际的小组合作、展示、评价的方法。

4、加强校本课程开发开设。以教研组为单位开发、开设丰富多彩的校本课程，实现学生全面个性发展。

5、加强课题研究，以高效课堂改革出现的问题为课题，进行课题研究，深化教研成果。

6、加大毕业班的管理，加强对特长生训练培养的管理，力争今年中考再有新突破。

三、主要工作及措施教：

本学期教导处的主要工作是深入推进以361互助课堂教学模式、学习小组建设、导学案编写为主要内容的教育教学改革为重点，具体内容是：

（一）加强高效课堂理论学习，转变教师观念。

1.通过学习各级教育教学改革方面的文件，领会有关教育教学改革的精神，解决改革认识不到位和对改革有畏难情绪的问题，增强教师参与改革、投身改革的内需力。

2. 加强教师培训。组织教师观课高效课堂的视频报告、继续培训教师导学案编写与使用方法、 361互助课堂基本流程操作方法，学习小组建设、展示、评价的理论，使教师深入系统的学习高效课堂的相关知识，解决教师理论“短板”的问题。

（二）以361互助课堂改革为中心，抓实教学常规管理，关注课堂，研究课堂，为推进教育教学改革奠定基础。

1.深入推进“导学案”备课模式。按照导学案的编写要求，立足于学生自主、合作和探究的实际情况，按照实用性和趣味性的原则，依据学生的学习过程科学设计 导学案；规范导学案的编写流程和要求，强化导学案的集体研讨、个性修改和审核审批管理。

2. 深入推进班级学习小组建设。根据学生实际，按照组间同质、组内异质的原则，将班级学生合理划分为若干学习小组，积极探索实施小组合作学习的有效策略，建立小组合作的管理与评价制度，确保小组学习、合作学习落到实处。

3. 积极开展高效课堂论坛。教研组每周召开一次高效课堂教学论坛，讨论解决共同存在的教学问题，级部每周召开学习小组建设论坛，讨论解决班级小组建设方面的问题。

4、开展学校第三届赛课活动。学校继续开展以“课堂教学、观课议课”为主要内容的课堂整体推进工程。以课堂教学改革为契机，引领广大教师学会观察课堂方法，掌握课堂诊断技术，提高评课议课技能，提升课例研究效益，提升课堂教学质量，推进课堂教学改革的良性发展。

（三）深入推进课堂教学改革，构建“自主学习，展示提升，反馈总结”三步六环课堂教学新模式。

1.实施“培植典型—示范引路—以点带面—全面提高”的课堂教学改革推进策略。即通过“磨课”打造学科首席教师，再通过学科首席教师进行示范引路，进而带动学科骨干教师，然后由学科骨干教师帮扶待优教师，最后实现群体优化。

2.精心组织，扎实推进课堂教学改革。课堂改革办公室深入推进学校高效课堂改革工作，定期召开高效课堂改革论坛，进行集体研讨，解决遇到的问题，总结课堂教学改革得与失，明确下一步努力方向。

3.开展高效课堂分层达标活动，提升课堂改革效益。

一是开展“树标”活动。多层次组织首席教师上“模式”示

范课，组织研讨活动，为教师提供模式课学习样板。二是开展多层次模式课达标验收活动。学校实施课堂教学过关达标活动，教师个人申请；教研组内达标，然后教研组推荐组内达标人员参与学校课堂达标。三是推进不同课型的教学流程。教研组推进在新课堂教学模式下新授课、巩固课和讲评课的课堂教学流程。

4. 抓实教学模式的学习与推广，实现整体推进。

一是继续建立课改小组。组建课堂教学改革工作小组，分工明确，责任落实，措施有力，保障到位，强力推进。二是大力宣传，扎实推进学习。通过学习帮助教师转变观念，转变角色，明确改革的方法、步骤和要求。注重培植典型教师，发挥典型教师的示范、辐射和带动作用。三是注重总结反思，推广经验。学校重视教育教学改革工作月报制度，及时总结，突出计划性；规整好教育教学改革的文本资料和影像资料，注意推广改革经验。

（四）强化课程整合与校本课程开发，大力推进课程建设

1、统筹规划课程。注重国家和地方课程的整合与活化，将其中具有体验性的重合内容、相近内容进行整合；注重校本课程的开发与实施，实现课程的生活化、多元化、系列化；注重校本课程的开发建设与综合实践活动、与学校的各种主题教育和科技艺术体育系列活动结合起来、与学生的各种社团和兴趣活动的有机结合，构建科学、特色、多元、满足学生发展需要的校本课程体系。

2、组建课程建设研发团队。成立由教科室主任任组长、教研组长为成员的研发小组，负责全校课程整合、开发、实施等工作。

（五）将教研教改活动与课堂改革相结合，以科研成果指导教学，各教研组结合高效课堂改革进行课题研究。在教学实践中注意总结、归纳、充实现代高效课堂的教学模式，形成一整套的课堂教学理论。

（六）强化指导，提升初中毕业年级教学管理效能。

初中毕业年级是宣传学校管理和教学效果的重要窗口，升入高中优生比例的攀升，有利于提高学校的办学效益和社会形象。

1.完善管理机制。加强对毕业年级工作的领导、组织、实施和跟踪反馈至关重要；教导处组织教师对月考、期中、期末和模拟考试进行质量分析，深入探讨教学中的得失，研究学生现状，找出存在问题，因材施教；毕业年级教师要以提高学生本学科整体素质为目标，坚持向课堂要质量，有针对性地解决学生在本学科学习中存在的问题，挖掘学生潜力，全面提升学生的学习水平和能力。

2.优化过程管理。优化总结反思过程，要侧重问题的提出、研究和解决；优化确定目标过程，每个阶段的工作目标要突出主题，措施得力，过程扎实，效果突出；优化专题研究过程，加强集体教研，向课堂要质量，关注毕业年级教育教学评价改革的动向，适时调整教学工作；优化信息收集和研究过程，深刻理解毕业年级学业测评命题思想，研究命题改革方向；优化学科教研过程，要重点研究优化毕业年

级教学过程和培优帮扶工作；优化心理疏导与调试过程，加强对毕业年级学生的思想与心理工作的辅导，重视非智力因素的培养，强化学习动机、培养学习兴趣、磨练学习意志，以健康的心态面对初中终结性评价。

四、主要工作安排

九月份

1、安排新学年教师任课及学生分班

2、安排新学期课程表

3、制定新学期各类计划

4、召开教研组工作会

5、召开音体美专题工作会

6、召开青年教师跟踪指导会

7、组队训练准备参加肥城市篮球赛

8、参加市教育教学改革总结反思交流会

9、准备片区教研活动相关事宜

10、准备迎接泰安市初中课程实施水平评估检查

十月份

1、组织第一次月考检测

2、进行常规资料检查

3、开展青年教师跟踪指导活动

4、教研组组内赛课

5、参加市教育教学工作会

6、迎接市教研员的教学改革调研

7、参加肥城市腰旗橄榄球赛

8、参加北片区教研活动

9、参加市毕业班教学研讨会

10、迎接泰安市初中课程实施水平评估检查

十一月份

1、361互助课堂教学改革检查评比

2、检查教研组校本课程开发

3、组织各年级期中考试

4、安排期中考试总结表彰会及家长会

5、迎接市教学改革专项调研及初中教学视导

6、开展校级赛课

7、参加市试题评价研讨交流会

8、组织学校新教师参加市教学常规比赛

9、参加北片区教研活动

10、参加全市初中教育教学改革成果展示现场会 十二月份

1、进行第二次月考阶段测试

2、迎接肥城市音体美专项视导

3、进行常规资料检查

4、开展名师活动

5、开展观课议课活动

6、班班通使用情况检查

7、组织参加市教学观察量表研制评选活动

8、迎接肥城市综合督导

9、迎接市教学改革综合评估工作

10、参加市教育教学改革校长论坛

一月份

1、教研组工作总结会

2、组织各学科期末总复习考试

3、总结361互助课堂开展情况

4、安排寒假放假事宜