中共邯郸学院委员会组织部

组字[20xx]3号

中共邯郸学院委员会组织部

中层班子、中层干部20xx年度考核办法

（20xx年x月x日）

为全面、客观、公正、准确地考核我院中层班子、中层干部政治业务素质和履行职责情况，充分调动广大中层干部工作积极性，推动我院又好又快发展，根据中央、省市有关文件精神，借鉴兄弟院校经验，结合我院实际制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，实事求是、客观公正地评价中层班子、中层干部任期内现实表现和工作实绩，规范干部评价考核机制。通过考核，进一步加强对中层班子、中层干部的管理，促进年度考核工作的科学化、规范化，激励中层班子、中层干部开拓创新、求真务实、恪尽职守，推动和促进我院各项工作全面深入开展。

二、考核原则

考核工作必须坚持下列原则：党管干部原则；客观公正、实事求是原则；全面考核、突出实绩原则；民主公开、群众公认原则；定性与定量相结合原则；分类考核原则。

三、考核范围

党政群团、教学、教辅单位中层领导班子

在岗中层领导干部

四、考核内容

（一）中层班子考核内容

主要考核日常工作、开创性工作、迎评促建情况、领导班子建设、党风廉政建设和公认度。考核总分为100分。

1、日常工作（20分）：主要考核围绕中心服务大局和履行职责情况，重点考核年初制定的工作目标和年末工作总结中工作任务的完成情况。教学单位毕业生就业率和学费收缴情况列入此项考核内容。

2、开创性工作（10分）：主要考核围绕学院中心工作、目标定位开展的有创

新、有突破、产生一定积极影响的工作，以及上级和学院党政临时交办的任务和督办件落实情况。基层组织建设工作列入此项考核内容。

3、迎评促建情况（15分）：主要考核院评建办有关要求落实情况和《本科教学工作水平评估指标体系任务分解及进程安排》完成情况。

4、领导班子建设（5分）：主要考核领导班子整体状态、团结协作、创新发展、管理水平、内外形象等方面的情况。除此之外，教学单位领导班子还要考核师资队伍建设、学科专业建设情况，科学研究、培养学科带头人情况，教学质量提高和教学条件改善情况，学生稳定情况等。行政部门和教辅单位还要考核为教学、科研服务情况，工作制度化、规范化情况，各项工作争先创优情况等。

5、党风廉政建设（5分）：主要考核作风建设和党风廉政教育、廉政制度建设、班子和班子成员廉洁自律、搞好权力运行监控、党内监督、查处违纪案件等。

6、公认度（45分）：主要考核干部群众对领导班子的公认程度。其中，院级领导评价15分，各方面代表评价10分，本单位教工评价15分，考核组综合评价5分（包括表彰奖励情况、工作完成情况、座谈了解情况等等）。

（二）中层干部考核内容

主要考核德、能、勤、绩、廉五方面，重点考核分管和承担的重点工作完成情况。考核总分为100分。

1、分管和承担的重点工作（40分）。根据工作分工及本人承担的年度主要工作任务，参照年初制定的工作计划确定中层干部个人考核目标。中层正职的考核目标要与领导班子考核目标相对应。

2、群众公认度（40分）。其中，大会测评15分，本单位内部测评25分。

3、领导评价（20）。其中，全院中层正职由院级领导进行评价；行政教辅单位中层副职由行政教辅单位中层正职进行评价；教学单位中层副职由教学单位中层正职进行评价。

五、考核程序

（一）发考核预告

考核前以文字形式发出考核预告。预告内容包括：考核时间、考核分组情况、举报电话等。

（二）写述职述廉报告

被考核班子和干部按要求写出述职报告，述职报告应客观公正，简明扼要，力戒空话、套话，工作实绩要逐项列出，并实事求是地查摆存在的不足。字数限定在1500字左右。

（三）述职、测评、座谈、核查

述职述廉：各被考核单位召开本单位全体人员参加的述职述廉会，会议由被考核单位主要负责人主持。被考核单位主要负责人代表班子和个人作述职述廉报告，其他班子成员作个人书面述职述廉报告。

民主测评：述职述廉后，对中层班子和中层干部进行民主测评，由与会人员填写《中层班子、中层干部20xx年度考核民主测评表》（见附件1）。院考核办适时组织院级领导、中层正职、各方面代表大会，对全院中层班子、中层干部进行民主评价。

座谈了解：各单位民主测评会后，考核组进行个别座谈了解，听取被考核单位中层干部及部分教工对本单位中层班子和中层干部综合意见。座谈对象确定要注意到面，要有代表性。谈话中要注意听取党政正职对副职的意见，注意听取各方面对中层班子和中层干部的评价，要注意了解表现突出或表现较差的干部情况，着重了解优秀率不高但工作有成绩、有魄力的干部情况。

实地核查：考核组通过查看台帐、资料、随机抽查、专项调查、实地查看等方式，参照《中层班子考核内容核查表》要求（见附件2），对照被考核单位年初工作计划、年终工作总结、表彰奖励情况和院党委行政及上级下达的目标任务完成情况进行重点核查。

具体要求：

1、各单位召开本单位全体教职工会，单位主要负责人代表班子和个人作述职述廉报告，进行民主测评，考核组与各方面代表进行座谈并进行实地核查，全面了解中层班子及中层干部履职情况。

2、组织民主测评大会，对中层班子及中层干部进行民主评价。

教学单位参会人员为：①教学单位全体中层干部。②副高（含）以上专业技术职称或硕士（含）以上学位教师代表（每单位2名）。③行政教辅单位中层正职。评价对象为教学单位中层班子及班子成员（见附件3）；

行政教辅单位参会人员为：①行政教辅单位全体中层干部。②行政教辅单位群众代表（每单位1名）。③教学单位中层正职及服务对象代表。评价对象为党政机关、教辅单位中层班子及班子成员（见附件4）。

3、行政教辅单位和教学单位中层正职分别对中层副职进行评价，填写《中层正职对中层副职民主评价表》（见附件5）。

4、组织院级领导对全院中层班子及中层正职进行民主评价（见附件6）。

（四）确定等次

上一阶段工作基本结束后，院考核办对各种反馈材料、数据进行汇总、统计，按照一定比例提出考核等次初步意见，报学院党委审批。

考核计分办法

中层班子考核得分=日常工作20分+开创性工作10分+迎评促建15分+领导班子建设5分+党风廉政建设5分+公认度45分（包括院级领导评价15分、各方面代表评价10分、本单位教工评价15分、考核组评价5分）

中层干部考核得分=分管和承担的重点工作40分+群众公认度40分（包括大会测评15分、内部测评25分）+领导评价20分

说明：

（1）四个档次评价分数折算方法=优秀票率×100%+良好（或称职）票率×85%+一般（或基本称职）票率×70%+较差（或不称职）票率×55%。

（2）分数计算时，数据保留小数点后2位。

（五）一票否决

出现下列情况之一的班子或个人不能被评为优秀等次：

1、违反计划生育政策的；

2、安全稳定工作方面出现较大问题的；

3、违法违纪被查处或被全院通报批评的；

4、工作中出现大的失误，出现重大教学事故，或在思想道德、廉洁自律等方面发生大的问题，影响学校声誉的。

（六）公布结果

党委审定后，院考核办及时将考核结果以适当方式进行公布。

六、组织领导

成立中层班子、中层干部年度考核工作领导小组，下设办公室，办公室设在组织部，在学院党委统一领导下开展工作。考核办工作人员和考核组组员从各处室党员干部中抽调。

七、其他

1、信息工程学院、现代教育技术中心作为一个班子进行考核。

2、教育研究所、院评建办公室中层干部并入教务处进行考核，邯郸文化研究所中层干部并入学报编辑部进行考核。

3、一个班子最多只能产生一名优秀，非优秀班子中层正职不可评为优秀等次。

4、考核期间中层干部一般不得外出，特殊情况确需外出的，事先向考核办主任请假。

5、未尽事宜，由学院考核办公室负责解释。

附件1：《中层班子、中层干部20xx年度民主测评表》

附件2：《中层班子考核分数核查表》

附件3：《测评大会对教学单位中层班子及成员民主测评表》

附件4：《测评大会对党政机关、教辅单位中层班子及成员民主测评表》

附件5：《中层正职对中层副职民主评价表》

附件6：《院领导对全院中层班子、中层正职民主评价表》

附件7：《邯郸学院中层班子20xx年度考核分数汇总表》

附件8：《邯郸学院中层干部20xx年度考核分数汇总表》

第二篇：公司中层干部年度考核办法

公司中层干部年度考核办法

为了加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部的素质，强化对中层干部的管理，在中层干部队伍中引入竞争机制，建立健全中层干部优胜劣汰，能上能下的机制，现制定中层干部年度考核办法。

一、考核内容

中层干部年度考核以德、能、勤、绩四个方面进行，采取量化打分的办法进行综合评定。

1、工作态度（德）：（标准分满分为25分）

（1）坚持四项基本原则，积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策，并在工作中贯彻执行；

（2）拥护和执行管理中心的决议、决定，积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意见，工作中勇挑重担；

（3）积极拥护、支持和参与公司的各项改革，模范地执行公司的各项改革方案，关心公司的事业和发展，有高度的事业心和责任感；

（4）在领导和组织部门工作中，坚持原则，秉公办事，不徇私情，不欺上瞒下，清正廉洁；

（5）热心为公司和员工服务，识大局、顾大体，个人利益服从组织利益，员工满意。

2、工作能力（能）：（标准分满分为25分）

（1）模范地履行岗位职责，工作有开拓创新精神，计划性强，检查措施得力，善于及时并实事求是地总结工作；

（2）能与其他部门搞好工作协调，主动研究相互需要相互配合的工作，需要共同协商解决的问题，不扯皮不推诿，享有共同名利时，不独占，不抢功；

（3）能解决部门内部矛盾，出现问题及时解决，矛盾不上交；

（4）工作效率高，能在分管领导和公司领导班子任务下达的时限内，按时、按质完成工作任务；

（5）努力钻研业务，积极进取，勇于实践，是本岗位业务骨干。

3、工作作风（勤）：（标准分满分为25分）

（1）经常亲临一线，调查研究，掌握所负责工作的第一手资料，能亲自参加或操作具体的工作；

（2）在工作中能主动向主管领导常请示、常汇报，有解决问题的方法或处理问题的方案，处理问题及时果断，但不武断；

（3）能组织所属部门员工经常研究工作，总结工作经验教训，探索新的工作方法；

（4）经常深入群众，主动做所属员工的思想政治工作，调动他们工作的积极性、主动性和创造性；

（5）模范地遵守公司的各项规章制度和劳动纪律，经常地对照检查自己，勇于开展批评与自我批评。

4、工作业绩（绩）：（标准分满分为25分）

（1）所领导的部门在公司的政治、管理和经营等项工作中，成绩突出，在公司的改革、建设、发展中走在前列，经常被评为先进部门并获得流动红旗；

（2）工作得到公司领导班子肯定或得到上级主管部门的表彰、表扬和肯定；

（3）重视思想政治工作，所领导的部室人员思想过硬，在公司改革等重大事件中，态度积极，无大的思想波动及对立情绪；

（4）重视部门两个文明建设，所领导的部室在公司精神文明建设中发挥重要作用，成绩突出；

（5）在工作中坚持精减效能的原则，厉行节约，少花钱多办事，在创收或节资中取得成绩。

二、考核办法

对每位中层干部按考核内容实行量化打分。

1、召开部门员工会议，在部门员工中进行测评，量化考核得分占综合得分的25%；

2、召开员工大会，中层干部述职之后全体员工对中层干部进行民主测评，量化考核得分占综合得分的25%；

3、召开中层干部会议，由中层干部互相进行民主测评，量化考核得分占综合得分的25%；

4、召开总经理办公会议，由领导班子成员对中层干部进行考核评价，考核评价分占综合得分的25%；

5、综合考核得分分为四等，考核综合为90--100分的为优秀，考核得分为70--89分的为合格，考核得分为60--69分的为基本合格，考核得分为60分以下的为不合格。

三、奖惩办法

中层干部的考核是一项政策性很强的工作，具有严肃性，搞好中层干部的考核，落实考核后的奖惩是考核的关键。通过中层干部考核，成绩优秀者，作为今后提拔晋升的依据，并作为公司年度评优的重要依据，达不到优秀者原则上不能评为年度先进个人；考核为合格者，鼓励努力工作，向优秀者看齐；考核为基本合格者，由主管领导进行戒勉谈话，限期整改；考核为不合格者，经总经理会议研究讨论予以降职使用或免职。

附：公司20xx年度中层干部考核测评表

二○○五年x月x日

公司20xx年度中层干部考核测评表

姓名：

职务：

考核项目

考核内容

考核等次

优秀

（5分）

合格

（4分）

基本合格

（3分）

不合格

（1分）

德

（25分）

坚持四项基本原则，积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策，并在工作中贯彻执行；