党旗映红创优路

近年来，我校党支部在上级党委的领导下，认真履行职责，践行科学发展观，坚持以人为本，实事求是，创新工作，取得了显著的成绩，学校先后被评为“XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX”、“ XXX “、“XXX”,连年被评为街道“先进党支部”。现就党建工作回报如下：

一、强基固本，建树党员模范形象

一名党员就是一面鲜红旗帜，是我校 37名在岗党员的承诺。“讲团结，顾大局，争先锋，当模范，重形象”是我支部对党员的诫律。党支部深刻认识到，建树党员的模范形象是开展党建工作根本，也是树立党威信的前提。为此，支部从三个方面入手。

1.突出“三抓”促党建。一是抓组织领导，校长支部书记一人担任，支委成员为校务会成员，党务工作与教学工作同步进行，支部为学校保驾护航；二是抓示范引领，引领党员在学校各项工作中起示范作用，在促进党员自身发展、自身提升的基础上，为教师做出表率；三是抓活动过程。支部坚持以诚活动一次教育，有活动就有效果的理念，精心谋划每次支部活动，让党员在每次活动中深受教育。

2.注重学习树形象。 学校的发展需要一支思想素质高、业务素质强的党员教师队伍，加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设,是支部开展工作的前提与保证。平时支部注重抓党员的学习， 在每年一读《党章》的基础上，结合践行科发展观、“创先争优”、 “三个教育”活动等，对党员进行思想教育，要求党员带头执行《中小学教师职业道德规范》和学校制定的教学常规，积极倡导和弘扬 “自强、和谐、务实、创新”的 许小精神，树立学习型、研究型、创造型的新型师表形象。每学期初组织教师学习教师职业道德规范，签订师德承诺书，开展师德大讨论活动，每月对照师德标准进行自我打分，学校德育工作领导小组进行评议。在德育活动月中，学校党支部还向教师发出《自觉执行“规范”，树良好师表形象》的 - 1 -

倡议，将教师的行为统一到师德规范上来。在支部的领导下，以党员为模范来引领教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想道德和职业行为，做人民满意的教师。

3.“三会一课”求实效。在开展支部工作中，我们以“三会一课”为载体，形式上求创新，效果上求实效。每月一次的支委会，研究确定支部当月活动的专题，使支部工作有章可循。每月的党小组会议，围绕支部布置的工作，组织党员学习、讨论，大家畅所欲言，民主与集中的统一，让党员们充分感受到组织的温暖。定期召开党员大会，传达上级文件精神，发展新党员加入党组织，开展主题活动，批评与自我批评的开展，让党员们充分享受党员的权利，履行党员的义务，支部的战斗堡垒作用得到彰显。

学校党校每年开班两期，让追求上进的青年教师进一步了解中国共 产 党，接受党组织的熏陶、教育，提供了广阔的平台，为他们早日加入党组织增添了无穷动力。近年来，我们发展近十名新党员，他们都相继成为教学骨干，领导班子成员为学校工作挑大梁。

二、活动引领，激发党建工作活力

丰富多彩的支部活动让党建工作充满青春活力，虚功实做才能充分发挥党组织的作用。近年来，我校党支部坚持以适应形势，开展党建工作，执行党的方针政策举行活动的思路，活跃党员生活，始终保持党组织的青春活力。

1．以评优评先为抓手，营造积极向上的校园氛围。

学校开展了“师德模范”、 “大爱标兵”、“先进党员”评选活动，举行“大爱教师形象设计”演讲比赛，举行优秀教师事迹报告会，组织党员教师观看“身边的感动”专题片，以身边的典型激励每一位教师，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进了教师队伍素质的全面提高，推动了师德建设工作再上新台阶。

2．以“三争三创三满意”为载体，搭建彰显才华的展示平台。 学校立足于“减负、提质、增效”高效课堂的建设，组织开展以教研组和校级为主公开教学活动，每周三进行，对常态下的课堂教 - 2 -

学进行“问症”。实施过程中，注重对课前准备、教学目标、教学流程等方面进行分析、讨论，并制定相应的帮教措施。学校举行了党员教师课堂教学基本功大赛，从中发现和培养青年骨干教师，把他们派到南京、杭州等地参加学习、培训。同时，积极拓宽交流渠道，与我区共同体学校，进行课堂教学联谊活动，让他们在交流中成长，在交流中提升。

为进一步提高教师的专业素养，学校鼓励教师结合学校三年发展规划，每位教师都从师德修养、学历层次、教学能力、课题研究等方面对自身条件进行剖析，制订了三年自我发展规划。开展以“诵读经典，追慕大师”为主题的学习活动，用来鼓励教师读书。积极推进“十百千”读书工程，倡导教师读书要有计划、有内容、有心得、有体会、有评论。通过教师论坛开展读书心得交流，为教师搭建彰显才华的展示平台。

支部寓“三争三创三满意”于日常教育教学中，彰显党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用。在争当爱生标兵，创建“模范联系点”让学生满意的活动中，XXX等党员，关爱学生，视为己出，与学生交心，为后进生补课，资助贫困生学习，深受学生爱戴，被表彰为区“爱生标兵”、“师德模范”。在争当教学能手，创建“精品示范课”让家长满意的活动中，于波等一批年轻党员，刻苦钻研业务，在三尺讲台，演绎人生风采。在学校举行的党员教师赛课中，独领风骚，被评为教学能手。青年党员教师XXX，勇立潮头唱大风，在区市教学赛课中独占鳌头，积极参加教育科研，绩效显著，被评为“全国优秀教师”。在争当敬业先锋，创建“师德示范岗”，让社会满意的活动中，支委唐书萍舍小家顾大家，爱人生病住院期间，他一直坚守岗位，传为佳话。支部书记高国达一心为事业着想，带病工作，以其高尚的人格魅力带领许小人，创造着许小教育的一个又一个辉煌。

3.以结对成长为纽带，打造素质优良的教师群体。

每学期支部与党员签订责任书，学校党支部认真组织开展“党员与入党积极分子结对”、“优秀教师与青年教师结对”活动，成立“名 - 3 -

师工作室”，充分发挥其示范、指导、引领作用，为教师间的相互学习、合作搭建一个共同成长的平台，进而带动学校整体师资水平的提升。开设“溱小讲坛”，发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，每周一让教师走上校本培训的讲台，就“教师的责任”、“减负增效提质”、“教师的职业道德”等话题进行了交流。

4.以党员承诺为契机，发挥党员教师的模范作用。

每位党员每学期签订《党员承诺书》，一是在教科研工作中，处处发挥带头作用；二是在大手拉小手活动中，彰显党员的先进性。在党员教师中开展大走访活动和走进社区服务活动，听取社会、家长对学校工作、教师的建议，为社会、家长排忧解难。每一位党员教师关心、帮助一名留守儿童或困难学生，定期与他们开展谈心或家访活动；每学期为他们进行义务补课或心理辅导。三是在“五带头”活动中创先争优。在抗旱救灾和玉树地震的献爱心活动中，党员教师共捐款近四万元。

5．以“创先争优”为指引，打造党建创建特色亮点。

为全面贯彻落实《高港区中小学党建工作品牌创建的实施意见》，激励我校党员解放思想，更新观念，抢抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员的先锋模范作用，结合我校实际，我校申报并开展着以“大爱奉献优质行”为主题的党建工作品牌创建活动。此品牌名称内涵为：胸怀赤诚大爱，开启我校倾情奉献、优质创新的新征程。我们分阶段抓重点，确保实效。在品牌培育扎实推进阶段，我们有三个重点,即：（ 1）大爱在自身，勤学苦练优质行，争当“爱学标兵”； （2）大爱在岗位，真挚育人优质行，争当“爱生标兵”；（3）大爱在科研，智慧施教优质行，争当“爱研标兵”。我们提出了创办大爱特色学校的构想愿景，为学校的可持续发展形成了科学性规划。

对照《XXX中小学党建工作基本标准》和《考核细则》，支部在完成上级规定动作的基础上，创新特色动作，目标责任书的实施与考核，党员承诺报告书的签订，与共同体学校党支部结对共创，让创建充满了勃勃生机。在结对共建中，我支部先后与XXX、XXX、XXX、XXX - 4 -

小学开展“同课异构”，“党员送教”共建活动，有力推动创建工作的蓬勃开展。

“党员义工劳动”是支部创建党建工作示范校的又一举措，支部把“党员义工劳动”作为“创先争优”活动的载体，处处彰显党员的先进性。在许庄社区留下了他们服务社会、助人为乐、无私奉献的身影。

三、阳光党建，彰显支部工作魅力

“为党旗争辉”，46名党员，46颗火红的心，坚定一个信念，团结在党支部的周围，活跃在基础教育的岗位上。学校党支部紧紧围绕建设和谐校园的目标，大力加强民主管理与民主监督方面的建设力度，在教师大会制度和校务公开方面，建立了一整套管理和决策机制，积极打造阳光党建。

1.“晒”责任，打造“阳光队伍”。

支部从严格落实党建工作责任制入手，明确每位支委会成员在党建工作中应负的责任。叫响支部书记是党建工作第一责任人，副书记是党建工作直接责任人。支委会其他成员按照组织分工，正确处理好党务工作与行政工作的关系，使每位支委成员肩上有担子、工作有压力。同时，支部与党员签订《岗位目标责任书》、《党风廉政建设责任书》、《党员承诺书》等，积极开展“党员先锋岗”的评比活动，激励党员创先争优。通过阳光晾晒，促进了党员队伍的建设。

2.“晒”运行，打造“阳光党务”。

支部注重加大党务公开力度，提高支部工作的教师知晓率和满意度。建立健全“党校”联席会议、民主生活会、党员培养发展等15个制度，扩大党内民主。实施阳光决策，推行“三议两公开一监督”，即凡涉及学校发展和教师切身利益的重大事项，均由 “两委”商议、党员大会审议、教师会议决议，公开决议内容和实施结果，实施民主评议监督，以民主化促进决策的科学化，确保学校党务、校务阳光运行，增强公信力。在绩效工资刚刚实行时，学校出台了《许庄中心小学奖励性绩效工资发放办法（讨论稿）》，提交教师讨论，让教师参 - 5 -

与民主管理和决策，经教师表决通过才正式实施。教师的职务晋升、评优评先、党员发展等通过校务公开栏和校园网及时进行公开公示，阳光运作，支部的决策情系民心，支部的工作顺应民意，这些举措受到教师的一致称赞。

3. “晒”评议，打造“阳光服务”。

支部不定期地召开班主任座谈会、教师座谈会、年级组教研组会议，听取教师对学校工作及领导班子的意见；设立校长信箱，建立校长接待日制度，广泛听取家长、群众对学校工作尤其是学校行政领导工作的意见和建议，并及时将建议、意见进行整理，把评议在教师大会上“晾晒”，对工作中的问题不遮丑、不隐瞒。每学期开展学生评教师、家长评学校、教师评党员、教师评校长的“四评”活动。通过将评议“晾晒”，让党员教师发现、改正工作中的不足，增强做好工作的主动性，提高服务的质量，争做人民满意的教师。

一直以来，我们坚持求真创建、务实创建、创新创建的理念，踏踏实实抓党建，一心一意谋发展，党建工作与学校工作比翼同飞。但对照上级党委的要求，还有一定的距离，今后我们将进一步认真实践“为民党建”的理念，以党建保发展，以党建促发展，以党建的规范化促进办学行为的规范化，全力开创我校党建工作的新局面。

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第二篇：创建无烟学校自评报告

营造良好育人环境 促进师生健康发展

——双龙营镇中心小学校创建无烟学校自评报告

双龙营小学 黄源早

尊敬的各位领导、各位专家：大家好！

首先我代表学校党政班子及全体教职工对各位领导、各位专家在百忙之中莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我校在接到文教基[20xx] 18号文件——关于转发<云南省创建无烟学校实施细则>（试行）的通知后，学校高度重视，加强领导，认真组织，全面统筹。结合我校实际，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理、树形象，”，认真贯彻落实科学发展观，坚持以德育为首，教学为中心，深化教育体制改革，促进学校工作全面、协调、持续发展。根据《云南省创建无烟学校实施细则>（试行）做出了具体的部署，进行了自查、自评，通过对各项指标的定性定量分析，形成了综合性评价， 现将自查、自评情况汇报如下，不妥之处敬请各位领导、专家批评指正。

创建“无烟学校”的实践与成效

吸烟不仅损害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，也是校园文明进步的重要标志。为了进

一步加强学校规范化管理建设，为师生营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设，以“积极营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟学校”创建工作。通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣传教育，营造师生员工共同参与控烟工作的良好氛围，积极构建和谐校园。

一、 领导重视，制度健全

学校成立以许永和校长为组长的控烟领导小组，建立健全网络组织，制定计划组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制度，将控烟工作纳入学校工作计划，并责成专人负责不定期的巡视、检查。（自评分12分）

二、 建立健全控烟考评奖惩制度

学校制定有控烟考评奖惩制度，有考评标准，有记录。（自评分5分）

三、 学校辖区内有明显的禁烟标识

为了创建无烟学校，我们在学校门口、会议室、教师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标志，撤消了会议室和各办公室的烟具，为控烟工作提供保障。（自评分20分）

四、 广泛宣传，全面动员

搞好舆论宣传，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在校园内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。

1.充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等平台，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。

2. 坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的专题教育活动，向教职工、家长进行广泛宣传，每学期利用健康教育课，就控烟有关知识进行专题讲授。

3.进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，全校师生积极行动，争当先进个人、争创文明集体，形成了创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。

4.在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌，严禁吸烟。

5.利用世界无烟日，组织全校学生，以“拒吸第一支烟，健康你我他”为主题宣传教育活动。（自评分25分）

五、全面禁止烟草广告和促销

我校校园内没有任何形式的烟草广告和任何形式的烟草促销活动。（自评分10分）

六、校园内不出售烟草制品和烟具。（自评分10分）

七、领导带头，表率引领

校长及学校领导带头不吸烟，学校办公室、工会、团队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，校园内设有控烟监督员，相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。（自评分10分）

八、监督检查有力，控烟工作扎实有效

必要的检查能够保证各项要求的落实，学校加大监督检查力度，保证控烟工作扎实有效。

1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我校领导带头控烟，上至校长，下至教职员工，自觉遵守学校控烟制度，全体教职工和全体学生、家长共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。

2、利用每周的卫生检查，对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在值周检查中注明，值周总结中提出，并提醒师 生及家长自觉遵守学校控烟制度。

3、在召开家长会或家长来校和教师交流学生情况的时候，教师主动提醒家长不要吸烟。门卫处张贴禁烟标志，并要求不能让吸烟者进入校园，发现有吸烟的家长，及时给予劝说教育。

自我校开展创建无烟学校活动以来，促进了我校健康教育、精神文明工作的建设，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。自我校开展控烟工作以来，学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续作好控烟工作，积极为师生创造一个清新的学习生活和工作环境、为学生的健康成长做出最大的努力！

自评结果

对照《云南省无烟学校评审标准与评分办法》的要求，我校进行了认真的自评，自评得分92分,已经达到无烟学校的标准，特向上级有关部门申报。

20xx年x月x日