四年级上册英语教学工作总结

本学期我担任四年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。

三、在辅导学生方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中、差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中、差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中、差生，鼓励他们自由讨论；最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中、差生不同程度的进步和发展。

四、努力总结和发现问题，及时调整教学策略

当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

四年级上册英语教学工作总结

于营小学：母永梅 20xx.1.15

第二篇：四年级上册英语教学工作总结

四年级上册英语教学工作总结

吕涧小学 张建

本人本学期担任小学四年级英语教学工作。由于学生基础很差，习

惯不太好，学习能力较差，在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语

之难。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生

学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的

语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。正因为如此，我

严格遵从教学的每个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，课

堂中因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语

课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语

教学的重要一环。结合本学期教学实践总结教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案、

制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不

断地加以改善；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地

辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教

育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学

生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充

分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦

地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细

地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作

业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教

学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲

及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话等。

三、自身的学习

在教学的同时，本人不忘经常给自己充电。我抓紧一切机会向其他老

师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听

录音磁带，让自己的语音和语调标准。

四、存在的不足及今后努力的方向：

一年多的教学使我深深地认识到：课堂教学的创新需要不停地丰富

专业、个人知识，提高业务能力，对国内外各种传统的和新潮的教学、教

法，知已知彼，能够融会贯通，在具体的教学过程中，要针对每一课的不

同特点，为自己的学生设计最佳方案，营造一个宽松、民主、和谐的氛围，

让学生在学习中学会如何去获得知识的方法，以达到培养创新的意识，提

高创新能力的目的，促使学生成为新世纪所需的人才。总之，由于本人缺

少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩

不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也

会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。