高一年级数学第一学期第二次月考试题
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.的值为 ▲ .
2.函数的最小正周期为 ▲ .
3.把函数的图象向右平移个单位,所得到的图象的函数解析式为 ▲ .
4.若≤≤,则的取值范围是 ▲ .
5.已知角的终边经过点,则的值为 ▲ .
6.已知则的值为 ▲ .
7.设则的值为 ▲ .
8.函数的值域为 ▲ .
9.已知扇形的圆心角为,面积为则此扇形的周长为 ▲ .
10.函数的图象过定点则点的坐标是 ▲ .
11.函数的单调递增区间是 ▲ .
12.设设为奇函数, 且在内是减函数, ,则不等式的解集为 ▲ .
13.已知则的值等于 ▲ .
14.有下列命题:①函数是偶函数;②直线是函数图象的一条对称轴;③函数在上是单调增函数;④点是函数图象的对称中心.其中正确命题的序号是 ▲ .(把所有正确的序号都填上)
二、解答题(本大题共6小题,共90分,解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. (本小题满分14分,每小问7分)
(1)已知,求的值
(2)已知,
求的值
16.(本小题满分14分)
设
(1) 求证:
(2) 求值:
17.(本小题满分14分)
设≤≤,函数的最大值是,求函数的最小值。
18.(本小题满分16分)
已知函数且
(1) 判断在其定义域上的单调性并证明;
(2) 若求的取值范围.
19.(本小题满分16分)
已知函数(,||<)的图象和轴交于且y轴右侧的第一个最大值、最小值点分别为和.
(1)求函数的解析式及;
(2)求函数的单调递减区间;
(3)如果将图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),然后再将所得图象沿轴负方向平移个单位,最后将图象上所有点的纵坐标缩短到原来的(横坐标不变)得到函数的图象,写出函数的解析式并给出||的对称轴方程.
20.(本小题满分16分)
已知定义域为的函数和,它们分别满足条件:对任意∈,都有;对任意∈R,都有·,且对任意>0,>1 .
(1)求、的值; (2)证明函数是奇函数;
(3)证明时,<1,且函数在上是增函数;
(4)试各举出一个符合函数和的实例.
江苏运河中学2008~20##学年度第一学期高一年级
第二次月考数学学科试题参考答案
一、填空题
1、 2、 3、 4、 5、或 6、 7、
8、 9、 10、(5,2) 11、②③④ 12、
13、2007 14、②③④
二、解答题:
15.解:(1)原式=…………2分
…………………………3分
…………6分
原式=………………………………7分
(2)原式=……………………9分
,且,
……………………12分
故原式=………………………………………………………………14分
16.解:(1)因为
所以……………6分
(2) 由(1)知……………8分
所以
=……………12分
=……………14分.
17.解:∵0≤x≤∴0≤sinx≤1……1分 函数y=1-sinx+2msinx……2分
y=-(sinx-++1……3分 分三种情况讨论:
1º 若m<0,则当sinx=0时有最大值g(m)=1
2º 若0≤m≤1,则当sinx=m时有最大值g(m)=+1
3º若m>1,则当sinx=1时有最大值g(m)=2m……………………9分
即g(m)= 由图象得g(m)的最小值是1……14分
18.解:(1)∵∴,∴∴……………3分
在内任取两个值且……………4分
……………7分
……………9分
所以在其定义域上是单调增函数. ……………10分
(2)由题意得:……………13分
∴……………16分
19.解:(1)由题意:T=6,A=2,…………………4分
令x=0,则1=2sin 考虑到||<得=……5分
函数式为y=2sin()……………………………6分
令=考虑到x>0经尝试得k=0时x0=……7分
(2)考虑不等式:……………10分
得函数y=f(x)的单调递减区间为[]……11分
(3)由题意得:g(x)=sin(x+)………………14分
y=| g(x)|的对称轴方程为x=k……16分
20.解:(1)令,则……2分
,若,则,与条件矛盾.
故…………5分(也可令,则不需要检验)
(2)的定义域为R,关于原点对称,令,则.
故为奇函数.……………………8分
(3)当时,,,又
…………………………………………………………………………10分
故,
证法一:设为R上任意两个实数,且,则
<0.
故为R上的增函数.
证法二: ……………………14分
(4);(其余符合条件的均给分)………………16分.
第二篇:职高二年级第一学期第一次月考试题
靖边职教中心职高二年级第一学期语文第一次月考试题
(时间来120分钟,总分100分)
命题人:马丽娜(6188)
一、基础知识题(每小题2分,共12分)
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.窘.(jiǒng)迫 污秽.(suì) 聆.(líng)听 奖券.(juàn) B.燠.(ào)热 蹒.(pán)跚 伫.(zhù)立 睿.(ruì)智 C.惦.(diàn)念 游目骋怀(pìng) 沙砾.(la) 苍穹.(gōng) D.点缀.(zhuì) 迥(jiǒng)然 萦.(yíng)绕 饿殍(piǎo) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是 ( )
A.崛起 油腻 眼睑 揣揣不安 B.缥渺 暴躁 宁谧 笨绌 C.逶迤 希冀 鹊跃 触目惊心 D.皱褶 溃烂 黑黢黢 小心翼翼 、3.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是 ( )
每个夜幕深垂的晚上,山下亮起 的万家灯火,山上闪出 的灯光。山下的灯把黑暗照 了,山上的灯把黑暗照 了,淡如烟,淡如雾山也虚无,树也缥缈。
A.灿烂 疏落 淡 亮 B.疏落 灿烂 淡 亮 C.灿烂 疏落 亮 淡 D.疏落 灿烂 淡 亮 4.下列各句中加点成语使用错误的一项是( )
A. 她的儿子从小就养成了锲而不舍....的拼搏精神,这次也一定能挺过难关。
B. 如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是空中楼阁....
。 C. 神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛....,直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
D. 为了生计,他们拖家带口、风餐露宿....
,凭着自己的手艺辗转南北。 5.下列各句没有语病的一句是 ( )
A. 近几年来,小芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
B.我们克服了这种费力不讨好的学习方法。 C.我在心里由衷地感激他。
D.学校一年一度的表彰优秀活动,大大地激发了同学们努力进取、奋发向上的积极性。
6. 下列句子中用语得体的一项是( )
A.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。
B.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将百忙中专程前来致谢,请在家等候。
学生会经过调查研究,写出了一份调查报告,提出了不少改进食堂服务质量的意见,并责成学校领导研究落实。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳恭听。 二、阅读题(共28分)
(一)阅读下面文段,回答第7—13题。(共18分)
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7.请写出出自本文的成语: 、 。(2分)
C.
8.下列句子中有通假字的一项是( )(2分)
A.驽马十驾,功在不舍
B.君子生非异也,善假于物也
C.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
D.登高而招,臂非加长也,而见者远 9.下列加点字解释有误的一项是( )(2分) A.而绝.江河(断绝) B.而致.
千里(达到) C.锲.而不舍(刻) D.声非加疾.
也(声音宏大) 10.第2自然段强调学习应持的态度是 ( ) (2分)
A.积少成多,锲而不舍,不浮躁好动。 B.不断积累,刻苦用心。
C.善于积累,持之以恒,专心致志。
D.不断积累善性培养好品德,学习刻苦努力。 11.下面说法有错的一项是( )(2分) A.文中“积土成山”和“积水成渊”两个比喻引出“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的结论,从正面说明了学习要靠积累。 B.用“不积跬步”和“不积小流”两个比喻,意在从反面说明如果不积
累学习知识,永远也成不了才。
C.用“锲而舍之”和“锲而不舍”对比,意在说明只要坚持不懈学习,
再困难也不怕,如果不是,就算再容易也学不成。 D.有蚓的“用心一”和蟹的“用心躁”设喻,两相对照,意在说明学习不能心急、烦躁,只要用心专一,就能成功。 12.本段运用了几个论证方法,选出正确的一项( )(2分)
A.一个;比喻论证。 B.两个;比喻论证,列数据论证。
C.一个;对比论证。 D.两个;对比论证,比喻论证。
13.翻译文言文中画线的两个句子。(共6分,每句3分)(见答题纸)(二)阅读下面文段,回答第14—18题(每小题2分,共10分)
山上的环境是独立的,安静的。身在小屋享受着人间清福..,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。
出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路,一边修山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车,然而便于我行
走。我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。往返
于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?我只觉得出外时身轻如飞,
山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊! 14.根据“托物言志”的基本原则,应该如何理解上述文字所要反映的作者的“志”? 15.解释“清福”一词在句中的含义。 16.从全文看,这小屋应是虚构的。作者特意让小屋踞于“高高的山坡”
上,强调“山路和山坡不便行车”这是在暗指“ ”之
意。
17.请解释画横线一句中“山坡”和“幸福”、“山路”和“空中”之间暗含的内在联系。 18.由于“情景交融”或“托物言志”的关系,文章的标题《我的空中楼阁》也应属于“一语双关”,既指“我”家居住的“小屋”建于山上,在
烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁,又指 。 三.填空(共16分,每空1分)(19-26题见答题纸)
四.语言表达题(共14分)(28-29见答题纸)
27.采用下列句子中的“当xxx说??,我懂得了??”的句式,仿写一
个句子。(4分) 要求:1.所写句子既要和原文首尾呼应,又不得与已有两个例句的意思雷同。
2.字数不得超过40字。 书是我的精神支柱,它重塑我的灵魂。当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为
自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值; ,
。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
五 .作文题(30分)(见答题纸)