首都经济贸易大学产业经济学专业产业经济管理

在职研究生综合英语考试攻略

在职申请硕士学位

综合英语学习

在职硕士的英语试卷分两部分，第一卷是65分，分听力、词汇、阅读以及完型填空四大项内容；第二卷是35分，分改错、翻译和作文三大项内容。

英语学习首先是对大纲词汇的熟悉，积累相应的词汇量。不管以前背过几遍大纲都应该踏踏实实把大纲再复习一遍，挑出自己不熟悉的词，反复加深，因为词汇是考试能否成功的基础。 其次就是复习真题，把大纲样题和历年真题做透。不能把这些题目看作测试自己英语水平的工具，应当把它们作为最后的冲刺复习资料来看待。通过这些材料查缺补漏，整理自己的做题思路。

听力要以精听为主，泛听为辅。精听的最好材料是历年真题。先不看听力原文，按照考试规定的时间做一遍，核对过答案后再做一遍，看能否听出自己的错误所在，之后对照听力原文，在此基础上练习听写，把听过的历年真题争取听写下来。

阅读的关键在于速度，但是速度是建立在精读的基础上，把阅读真题中生词和难句都要吃透，其次要把做题思路整理好。做题时建议首先扫瞄题干，划出关键词之后回到原文中定位，争取从原文中找到出处。因为在职硕士英语的阅读部分关键是考查速读能力，而具体信息的定

位能力是速读考查的核心。

然后再谈一下语法的准备。建议先做题，对于做错的题目应进行深入分析，总结考点，分析出题者的出题意图。先实践后理论，先做题，从题里找出自己的薄弱环节，然后归纳语法知识。

首都经济贸易大学创建于19xx年，是市属重点大学。经济学院已有三十年的办学历史，并在办学过程中形成了自身鲜明的办学特色和优势，拥有经济学硕士点、博士点，形成了本科、研究生、博士多层次、高水平的办学模式。

经济学院建院基础的经济系创建于19xx年，是北京市各大院校中建立经济系最早，也是师资力量最雄厚的院系之一。目前是中国拥有应用经济学一级学科博士授予权和博士后流动站，学院下设经济学系、国际经贸系和国民经济系三个教学单位，建有首都经济贸易大学经济研究所、世界贸易组织（WTO）研究中心、中国经济增长与经济周期研究中心、中国流通研究中心、数量经济研究中心、中国品牌研究中心等6个科研单位。同时，还建有一个经济运行和国际贸易实验室以及一个信息资料中心。

根据国务院学位办公室的有关规定，经北京市学位委员会批准，首都经济贸易大学经济学院特举办在职研究生课程班。010-65951908。

专业方向优势：随着中国社会经济制度的深入改革，加入WTO后与国际惯例接轨步伐的不断加快，经济管理的重要性被越来越多的中国企业及组织所认识，企业决策者开始认识到运用经济管理知识、工具和技术可以大大减少项目的盲目性，减少项目中种种失误带来的巨大损失。本专业培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，既了解政府经济管理又懂得企业经营管理，既了解宏观经济又懂微观经济，既了解中国国情又懂国际惯例，既了解计划又懂“市场”的高层次复合型人才。

【课程优势】

一流学府、专业平台；

优势专业、全国领先；

核心师资、权威课程；

实战教学、资源独享；

论坛讲座、搭建人脉。

【培养方向】

以培养经济与经营管理高级人才为目标，打造复合型高素质产业经营管理人才，产业经济学专业旨在培养具有坚实的流通经济理论基础，具备高层次管理思维和技能，在各类工商企业、金融机构、投资公司、经济管理部门及其它机构从事经营管理、市场分析、投资分析、国际商务，结合中国经济形势的需要培养具备文化产业管理专门知识与政策分析能力，掌握国内外文化产业新发展、新趋势和新特点，具有较宽知识面的复合型、研究型与应用型人才。

【培养方式】

1、学制两年，利用周末及公众节假日上课；

2、北京周末班：利用周六或者周日上课；

3、全国假期班：利用公众节假日上课；

【入学条件】

1、 遵纪守法、品行端正的在职人员；

2、 大学专科（含）及以上学历；

【报名手续】

1、填写首都经济贸易大学经济学院《在职研究生课程班报名登记表》；

2、提供4张1寸同底免冠彩照；

3、本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份；

3、 报名费200元，学费15000元、教材资料1000元（两年）。

【课程设置】

学位课：社会主义经济理论，西方经济学，国际经济学，货币银行学，财政学，科学社会主义理论与实践；

公共课：产业经济管理，市场营销，国际金融管理，商品流通理论与实践，物流与供应链管理；

专业课：高级财务管理，营销传播与策划，零售商业经营管理；

专业论坛：新媒体经济，现代商业技术；

注：每年按首都经济贸易大学最新"研究生培养方案"及趋势调整设置。

【证书授予】

1、按教育部规定，完成该研究生班学习课程，经考试合格者，颁发经济学研究生课程班证书，证书加盖校长签名章、学校钢印和红印；

2、符合申硕条件的学员可申请硕士学位。

第二篇：在职研究生英语考试词汇

作者：佚名

更新时间：20xx-9-15 9:19:23

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对于要在职考研的学生来说，在职考研英语词汇复习是贯穿复习过程始终的，且应根据不同学习时期不断的调整学习词汇的计划，在能力提高的基础上不断加快复习节奏。在此为20xx年的广大考生总结出一些英语构词规律和词汇速记方法，希望能够帮助大家提高识记效率。

一、英语构词规律

1、象形性

英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）

2、词根、词缀作用

为了方便记识，考生可以对表示一类意思的词根、词缀进行归纳。这样做的好处是即使在职考研英语题中遇到陌生词汇，你可以根据上下文的内容，结合单词构成规律去猜词。以部分词根词缀中的前缀为例，来进一步说明英语单词构词间的规律。

（1）表示空间位置，方向关系的前缀

1)by- 表示“附近，邻近，边侧”

bypath, bypass(弯路)

2)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”

circumstance, circuit

3)de-, 表示“在下，向下”

descend, degrade 4)extra-, 表示“额外” extraction （提取） 5)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”

international, interaction, internet

6)over-, 表示“在上面，在外部，向上”

overlook, overhead, overboard

7)pre-, 表示"在前”在前面”

prefix, preface, preposition

8)pro-, 表示“在前，向前”

progress, proceed,

9)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下” submarine, suffix, suppress, supplement

10)trans-, 表示“移上，转上，在那一边”

translate, transform, transoceanic

（2）表示否定意义的前缀

1)纯否定前缀

a-, an-, asymmetry（不对称）dis- dishonest, dislike

in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular

ne-, n-, none, neither, never

non-, noesense

un- unable, unemployment

2)表示错误的意义

male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调)

mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience （3）表示时间，序列关系的前缀 1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先”

antecedent, anticipate,

2)ex-, 表示“先，故，旧”

expresident, exhusband

3)pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先”

preheat, prewar, prehistory 4)pro-, 表示“在前，先，前” prologue(序幕)，prophet(预言家) （4）表示比较程度差别关系的前缀 1)by-, 表示“副，次要的” byproduct, bywork(副业) 2)extra-,表示“超越，额外” extraordinary, 3)hyper- 表示“超过，极度” hypersonic(超声波), hypertesion(高血压) 4)out-,表示“超过，过分” outdo(超过), outbid(出价过高的人) 5) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚” subeditor, subordinate, subtropical(亚热带) 6)vice- 表示“副，次”

vicepresident, vicechairman

（5）表示共同，相等意思的前缀

1)com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。

connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate 2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类” symmetry, sympathy, synthesis(合成) （6）表示整个完全意思的前缀 1)al- 表示“完整，完全”alone, almost, 2) over-表示“完全，全”overall, overflow(充满) 3) pan-表示“全，总，万”panentheism(泛神论)，panorama （7）表示加强意思的前缀

a-, arouse, ashamed

ad-, adjoin, adhere( 粘着)

（8）表示特殊意义的前缀

1)arch-, 表示“首位，第一的，主要的”architect, archbishop

2)auto-, 表示“自己，独立，自动”automobile, autobiography

3)bene-, 表示“善，福”benefit

4)eu-, 表示“优，美好”eugenics(优生学)，euphemism

5)male-, mal- 表示“恶，不良”maltreatment, malodor,

6)macro-, 表示“大，宏大”macroscopic(宏观)

7)magni-, 表示“大”magnificent

8)micro-, 表示“微”microscope

（9）表示术语的前缀

1)aud-, 表示“听，声”audience,

2)bio-, 表示“生命，生物”biography(传记)

3)ge-, 表示“地球，大地”geography

4)phon-, 表示“声，音调”phonograph

5)tele-, 表示“远离”television, telephone

二、词汇速记方法

1.拆分记忆

举一个例子，大家就会明白这种记忆方法的技巧了。例如：legislate v. 立法。将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 很有趣是吧？举这个例子也是在告诉大家，学习要掌握窍门。不少学习技巧都是大家在学习中总结出来的，别人可以总结出适合自己学习的技巧，相信你也一定可以。

2.反复回忆法

背单词要背得好，背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，无论你看了多少遍都不如在脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

3.快速浏览法

背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。

4.举一反三法

背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时就要特别注意。

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