《包身工》课后语言知识积累
（1） 知识积累
蠕动（rú ） 呵欠（ hē qiàn ） 裸（luǒ）露 拎着（līn） 芦柴梗（gěng）
弄堂（lòng） 衣衫褴褛（lán lǚ） 游说（shuì） 荤腥（hūn xīng） 执拗（zhí niù）
栅栏（zhà ） 莴苣（wō jù） 揩（kāi）油 五卅（sà）运动 流氓（máng） 怜悯（mǐn）脚趾（zhǐ） 宁愿（nìng） 锭（dìng）子 皮辊（gǔn） 瞌睡（kē） 难堪（kān）
作践（jiàn） 骷髅（kū lóu） 焦灼（jiāo zhuó） 怔住（zhèng） 屏（bǐng）气 颈子（jǐng）
（2） 多音字辨识
shuō 说笑 说服 说话 说客 nòng 玩弄 máng流氓
说 弄 氓
shuì 游说 lòng 里弄 méng愚氓
yà 倾轧 héng 横行霸道 jǐn 尽管
轧 横 尽
zhá 轧钢 hèng 蛮横无理 jìn 山穷水尽
（3） 形近字辨析
揩油（kāi）揩地板 殴打（ōu） 瞌睡（kē） 谄媚（chǎn）
楷书（kǎi） 呕吐（ǒu） 磕碰 磕头（kē） 陷阱（xiàn）
咳嗽（sòu） 钞票（chāo） 贿赂（huì lù） 蓬松（péng）
漱口（shù） 砂岩（shā） 烙印（lào） 篷车（péng）
（4） 词语解释
【拎着】提着。 【弄堂】方言，胡同，小巷。 【褴褛】衣服破烂。 【揩地板】擦地板。
【游说】文中指四处活动，用谎言劝说别人。
【执拗】固执任性，不听从别人的意见。 【蹒跚】因腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
【谄媚】用卑贱的态度向人讨好。 【不假思索】用不着想。形容说话做事迅速。
（5）近义词辨析
①温情 热情
温情：强调温柔、温暖的情感，如“温情的施舍”。热情：强调热烈，如“购买的热情”。
②豢养 饲养
豢养：指喂养牲畜，比喻收买利用，多用贬义。饲养：指喂养动物。
③谋利 牟利
谋利：中性词，指谋求利益。牟利：专指谋求私利，多用于贬义。
《包身工》课堂材料
（1） 文题解读：
“包身工”是旧中国一种变相的贩卖奴隶的形式，指的是包工头拐骗青少年，将他们贩卖至工厂、矿山做苦工。“包”的方式是事先订立了“包身契”，一旦签了包身契，即不再拥有自由活动、支配身体的权利，包工头对包身工的生死、疾病概不负责。包身工制度，是一种漠视劳动者尊严和权利的罪恶奴隶制度，它反映了特定历史时期内帝国主义、封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。
（2） 新闻报告文学
报告文学脱胎于新闻，是新闻性与文学性的高度融合。报告文学的三个特征是：一、真实性；二、文学性；三，作家的主观参与性。从内容上看，报告文学必须严格地忠于历史与事实，真实性是报告文学的生命。从形式上看，报告文学借鉴了文学作品的艺术手法，比如小说对于人物细节、心理活动的刻画，散文对于叙述语言的提炼，诗歌简洁而富有情感的语言，甚至意识流、时空转换等表现手法。从作者的主观参与度看，报告文学较新闻包含更多的主观情感，它允许作者将生动的人物描写和热情的赞美、抒情性议论、尖锐的批评融为一体。对于是非曲直、扬抑臧否，作者可以自由、充分地表达自己的情感和看法。
（3） 课文难点
①“点面结合”的写作方法
为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷，作者精心选材，描写了包身工们一天的生活状况，所用的手法是“点面结合”。所谓“面”，就是一般的、概括性的材料；所谓“点”，就是一些典型的人物、典型的事例和典型的细节。这两方面的材料是骨架和血肉的关系。“面”上的描述搭起了一个包身工悲惨生活的基本框架，“点”的刻画，则是填充其中的具体材料。
“面”上的描写，主要指的是人物的群体描写，课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一般地走进工厂、在工厂忍受各种威胁的情景，都是先作一下概括性的叙述，比如清早起床的场景，开场便是一个凶恶男人破口大骂，在这叫骂声中，包身工们出场了，穿衣、提鞋、小便、胡乱地踏在别人身上，半裸地起来开门，拎着裤子争夺马桶……这里面，作者并没有具体刻画哪一个人物，而是速写式地描出人物的群像。包身工是一个群体，描写她们的生活，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。
但是，仅有这些概括的描述，会显得单薄。于是作者选取了一些典型人物和典型细节。比如文中三次提到的“芦柴棒”这个人物。第一次，由老板喊她的名字而写出她那“手脚瘦得像芦棒梗一样”的外貌。第二次写她病倒了，尽管是急性的重伤风，尽管“她很见机地将身体慢慢地移到屋子的角上，缩做一团，尽可能地不占地方”，尽管她“用手做着手势，表示身体没力，请求他的怜悯”，但是，老板为了不丧失一天的利润，还是要用各种毒辣的手段来强制她做工。第三次写她身体瘦得像骷髅一样，甚至连“抄身婆”都不愿意用手去接触她的身体，即使这样，老板也决不放她回去。芦柴棒是众多包身工中的一个典型人物。这里，作者虽然只写的是一个芦柴棒，但读者看到的却是成百上千个芦柴棒。芦柴棒遭毒打、受折磨的情景，是包身工经常受到的虐待和污辱的缩影；老板要芦柴棒“做到死”，也是每一个包身工们最终都不可逃脱的厄运。通过“芦柴棒”的悲惨遭遇的描述，具体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨的命运。
②叙述、说明、描写、议论、抒情等写作方式的综合运用
从各部分的情况看，写包身工起床和住宿的环境，运用的是叙述和描写；讲述包身工制度的起因则是以说明为主，穿插少量议论；包身工吃粥时的情景，又是运用叙述和描写；接着写包身工制度发展的三大原因，则以说明为主，兼有议论、抒情；文章的末尾，抨击包身工制度，则是议论、抒情、说明三者相结合。
③对比、比喻、反语等修辞手法的运用
对比手法方面，通过对比包身工与带工老板在住、吃、穿着打扮、收入等方面的差异，鲜明、深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力相互勾结残酷压榨包身工血汗的滔天罪行。
比喻。文章的结尾，作者用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，十分精当，有力地控诉了吃人的包身工制度，揭示人不如禽的悲惨命运。
反语，即褒词贬用或贬词褒用。比如：“慈祥”的老板，难得的“佳肴”。反语暗含强烈讽刺的意味，在表达愤慨感情时有特殊作用。
第二篇：《记念刘和珍君》学案课后知识总结
《记念刘和珍君》课后语言知识积累
（1） 多音字
cuán）人头攒动 攒射 shǔ） 不可胜数
攒 数（shu?） 数见不鲜 范增数目项王
zǎn） 攒钱 积攒 shù） 数目
chuāng）创口 创伤 b?） 单薄 （zhuǎn） 转移
薄 （zhuǎi） 转文
chuàng）创建 创办 惩创 báo）薄板 （zhuàn） 转圈
（2） 形近字辨识
悼（dào）悼念 辑（jí）编辑 翼（yì）羽翼 di?）喋血 缉（jī）通缉 缉拿 牒（di?）牒文 绰（chu?）绰绰有余 揖（yī）作揖 揖让 冀（jì）希冀 冀图 碟（di?）菜碟
骜（ào）桀骜不驯 斐（fěi）斐然成章 殒（yǔn）殒身不恤 蔼（ǎi）和蔼可亲 骛（wù）好高骛远 蜚（fēi）蜚声文坛
鹜（wù）趋之若鹜 匪（fěi）受益匪浅 yǔn）流星陨落 i）云霭 雾霭
暗（àn）暗淡 恶（a）恶战 穷山恶水
黯（àn）黯然神伤 噩（a）噩耗 噩梦
（3） 近义词辨析
①禁止 禁锢
禁止：对人行为上的限制。禁锢：对人思想和精神上的限制。搭配：禁止行为/禁锢思想 ②徘徊 徜徉
徘徊：在一个地方来回走动，犹豫不决。徜徉：安闲自在地步行。
③正告 告诉
正告：严正地告诉，适用于庄重的场合，或阐明自己的立场，或郑重地陈述事情，以便让人知道。告诉：在一般情况下向别人陈述事情，使别人知道。
④干练 熟练
干练：指人既有才能又有经验，如：精明干练的人才是企业发展的根基。
熟练：指对从事的行业有一定经验，如：这项工作要求熟练地掌握机械操作。
⑤桀骜 倔强
桀骜：更适合于书面用语，如：人生的坎坷造就了他桀骜不驯的性格。
倔强：更适用于口语，如：这个同学脾气十分倔强。
⑥噩耗 消息
噩耗：指不好的消息，例如：亲人逝世的噩耗传来，他不禁失声痛哭。
消息：指好或不好的音信，例如：我们的消息全都来自今天的报纸。
⑦依稀 微茫
依稀：指因雨、雾、阴天等自然现象或距离远而看不清，例如：远处依稀可见一点灯光。 微茫：指光线不明，月色朦胧，例如：天上那颗闪烁的明星，照亮我微茫的前路。