六横指导组年终工作总结

时间:2024.4.21

六横暖促指导小组工作总结 在镇党委政府的领导下、区新农办的指导下,六横指导组六名指导员按照区新农办的暖促文件精神要求,认真履行指导员工作职责,自觉遵守各项制度,认真开展了“说知心话,当贴心人,办暖心事”活动,同各自所在社区的干部群众一道,为推进新渔农村建设积极工作,较好地完成了各项任务。现就六横指导组暖促工作作如下总结。

一、抓好政策法规学习。针对我组指导员大都是首次从事渔农村指导工作的实际,为了掌握和熟悉党和各级政府在渔农村工作中的各项方针政策,提高在工作中的指导能力。我组重视政策法规方面的系统学习,主要是根据区渔农办下发的新渔农村建设文件选编和市渔农村工作指导员工作手册,认真系统地学习市、区关于涉及“三渔”和“三农”方面的文件精神,了解党和政府在渔农村的路线方针政策和贯彻落实情况。如失地农民的基本养老保障、村卫生室的建设管理、老年协会的建设、银行卡助农取款布点情况等,尤其是对一些时效性很强的政策性规定,能做到边学习,边贯彻。如区社保局【20xx】10号文件关于扩大社保覆盖面的通知,要求在今年x月x日之前落实到位,事关群众的切身利益,时间紧、要求高,稍有疏漏就容易让一些年龄临界的群众失去参保机会。各指导员掌握情况后都能同社区干部一道在走访中积极宣传,力保让惠民政策真正落实到实处。由于熟悉了政策规定,各指导员在具体工作中的依据和针对性有了增强,在有关政策的执行和把握上也能比较符合社区实际。

二、较好地完了成社情民意调查。根据区渔农办的工作部署,到社区报到后的第一周,各指导员就按照要求全面地开展渔农村社区基本情况调查,虽然调查内容多,时间紧,但全组对社情民意的调查行动迅速,进入角色比较及时。加上市里在四月中旬对六横全镇进行“网格化管理,组团式服务”工作进行全面考评,各社区普遍都进行了网格大走访。期间各指导员均能自觉参与走访调查,基本上对社区的经济结构、劳动力结构、集体经济现状、渔农民增收渠道、经济发展潜力以及六横小城镇试点推进和征地拆迁工作中遇到的各类问题有了基本掌握,对社区的低保户、残疾人、困难群众有了初步了解,为做好工作、围绕新渔农村建设工作任务开展调研、报送信息,打下了基础。小组全年报送信息38篇,被采用刊登15篇,撰写调研文章5篇,及时反映了社情民意,做到了下情上达。

三、认真开展“说知心话,当贴心人,办暖心事”活动。区渔农办关于开展“说知心话,当贴心人,办暖心事”活动方案下发后,全组指导员根据要求,一是抓好活动方案的学习,明确活动安排是开展工作应围绕的主线,要求大家学习好、贯彻好,并向所在社区和派出单位汇报好;二是开展走访

活动,按照“十必访”的要求,全组共走访670余户,人均110余户。主要是集体走访和个人走访相结合。各指导员都能做到在结对单位到社区走访时,能陪同领导“走村入户”,社区开展网格走访活动时积极参与其中。单独走访时主要到困难党员,困难群众,老年协会等。在走访中谈心拉家常,了解民情民意,开展调研。三是开展送温暖活动。我们六横指导组全年开展两次集体慰问,七一期间慰问困难党员共23户,其中佛渡社区3户,每户800元,龙山社区14户,每户500元,峧头社区6户,每户200元实物。十一期间慰问困难群众12户,送去粮油等生活用品。

四、积极参与美丽海岛创建工作。为全面建设富裕、文明、和谐、秀美、充满海岛风情的渔农村,实现渔农村生态经济加快发展、渔农村生态环境普遍提高的目标,六横各社区按照美丽海岛建设目标要求,加快美丽海岛创建工作。今年台门社区新建2个喷水池,完成2条道路的绿化和一条河道砌石,环境进一步提升,社区被中央美院建筑艺术学院作为学生实践基地,提高了社区知名度;双社区对跃进畈养殖种植区域主干河道进行了清淤整治工程,同时在开展农村整治工程期间,新建污水处理池,修建了3个停车场,4个活动场地,修建5公里硬化道路,绿化面积达8000余方,使社区面貌有了较大改善;佛度社区硬化道路2条,加固海塘1条,完成了一个村级旧电网改造;龙山社区硬化道路1条,新修2个停车场,扩建了3处群众活动场所;五星社区环境全面整治,完成项目二十多个。峧头社区新建一处停车场,完成一条道路硬化,新建一座村办公楼,使社区创新工作又上了一个新的台阶。在抓好村容村貌建设和整治的同时,各社区还积极开展精神文明建设,举办了文艺汇演,组织参加了六横镇四运会等各类群众文化活动。这期间,各指导员都能在社区的领导下,自觉投入创建工作的全过程中,想办法、出点子,并努力为社区争取扶持资金共计30万元,其中丁琪挺同志为双塘社区争取资金15万元,为创建工作做出了努力。

五、主动参与社区的各项工作。六横镇的每个社区大致相当于原来的一个乡,大社区有十五六个村,小社区也有八九个村,社区负担的日常工作任务十分繁重,人手少,加上镇里工作运转快、要求高,社区干部需要经常加班。在这种情况下,我组指导员都自觉主动前靠,各项工作都积极跟上,不做客、不观望,凡是村里召开村民代表会,改选老年协会,集中学习,集体活动,文艺汇演,运动员选拔训练,政策法规宣传,找新党员谈话,调解矛盾纠纷,做群众思想工作,网格走访,民情分析,义务劳动,村校联系,黑板报比赛,老年人体检等事无巨细的工作都积极参与。通过这些,融入到社区工作的这个群体,拉近了与干部群众的距离。

六、能严格遵守各项纪律。六横指导小组各位指导员都是普通干部,在工作期间大家定位明确,自觉当好单位的代表。努力工作的同时,严格遵守

区渔农办对指导员的各项规定,认真落实各项要求,出勤按规定到位,有事按规定请假,工作期间尊重社区领导,团结社区同志,热心对待村干部和社区群众,对区渔农办的指示能严格服从,下达的任务能按期完成做到政令畅通,令行禁止。在社区工作期间,能严守工作纪律、组织纪律、生活纪律,要求严格,尽到了努力,尽到了本分。

一年来,我们各指导员虽然做了一些工作,但离镇领导、区新农办和虞组长的要求还有不小的差距,年度总结之后距离指导员工作结束还有一个多月的时间,我们会一如既往不缺勤、不松劲,查漏补缺收好尾,努力交一份合格答卷。

20xx.12

六横指导小组


第二篇:督导组年终工作总结


光阴似箭,在督导组的一年的时光已经悄然离去,然而留给我的印象却深刻定格在我的脑海中。

督导组工作意义重大:涉及到老师教学任务的进行,学生学习的效果以及学院教学工作的进一步展开和实施。因此,自接受工作任务之时起,我就承担起了这种责任,这种对工作负责,为自己学习交流和锻炼自己提供了平台的机会。通过这一年的亲身工作经历,总结了自己的收获;

一,为自己和老师的交流提供了更多的机会,增强

了自己的交际能力。

二,听本年级兄弟专业的课程,为自己的专业见识

面拓宽了空间,使自己学得宽,学得广。 三,听课涉及到大二,大三年级,在课余时间向他

们询问一些有关上课的情况,这样有利于工作的进行。同时向他们请教大学生活中的一些问题,从而使自己摆正了对大学生活的态度,更加明确了自己在大学生活中怎样去做,怎样做的方向。

很多事情经过仔细洞察和分析会不难发现存在

许多的缺陷,在自己有所收获的同时也发现了别人的许多不足,具体体现在一下几个方面;

一,学习在心中的分量不足,许多学生上课基本

忽视学习去干其它的事情,发现最多的为玩手机和睡觉。

二,没有时间观念,有些同学在上课后才悠闲进

教室,有些进了教室以后还说话,这不仅影响了其他同学而且影响了老师的心情,从这也反映出其基本素质修养的不足。

三,逃课现象严重,尤其出现在大三年级中。 通过对以上问题的分析,为了使教学工作更进一步的施展,使同学们能够学到更多的知识以及加强各年级,各专业之间的竞争和促进相互之间的进步,本人意提出一下若干拙见:

一,在每次开会中,对各听课情况进行分析,

对情况较好的能起到模范作用的给予表扬。对情况较差的进行分析并批评,以后加强对该班级的督导力度。

二,需求是同步的,我们对老师的教学有需求

我们可以反映,但是老师有需求并不一定会及时反映出来。在日常的工作中,可以向老师询问他们的需求,对督导工作的建

议,对学院教科办的意见。认为学院可以建立一个教室信息反馈平台,供老师去反馈意见或建议。

三,要有进步,重要的一点是相互学习。我认

为学院领导应该同兄弟学院领导协商一下,让我们可以去旁听兄弟学院的课程,在听课中汲取值得借鉴的教学经验,通过这些经验来进行学院实践,我认为这个可以坚定我院的教学工作。

四,我认为老师所讲述的课程应该是由其精心

准备的,每位老师对自己所讲的科目应该都是有信心的,对于学生来说,对那些精彩的课程应该也是比较感兴趣,因此老师应该对学生是否上课,上课人数有个一个的把握,因此我想在我们开展听课工作之前,先让老师对自己将要教学的课程进行一下估计分析,这分析包括:学生上课积极程度;学生到堂情况;学生课上思考的倾向,这就要求老师事先准备一些让学生感兴趣的去思考的问题;学生上课的认真度。最后根据我们对课上的记录结果与老师的预测进行比较,让老师看到是否有差

距,这样来促进老师对教学的更进一步的加强。

五,当督导员将督导情况反馈以后,组内以及

教科办应该仔细分析相关情况,对一些差的班级进行严肃处理,这样以来才会让人感到督导工作的权威性,实用性。同时使老师也感到这样的重要性,这种并非学生督导组亚于老师督导组,而是同等性质的教学督导队伍。

进入督导组犹如跨入了浩浩的教育服务的河流之中,虽然个人的力量很有限,但是个人能尽力去做,这条河流也会永久绽放光彩。为了以后工作更进一步的开展,我有几点对新学期的计划;

一:积极寻找工作中的不足之处,用最合理的措施去填补空缺。

二:多同授课老师交流,听取老师对教学工作的意见和看法,详细记录后进行组内讨论。

三:积极听取学生对教学的合理要求,做好详细记录后进行组内讨论。

四:督导的作用是针对全院师生的,因此搞好自己的学习成绩也同样是对自己工作的支持

督导工作情系全院师生,益牵全院师生,未来的督导工作任然责任重大,意义重大。只要自己尽最大的努力去干好本分的工作,我坚信督导组在以后的工作进展会取得更加辉煌的成果!

督导员 王志恒

2011年8月28日

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