生存.发展.永恒

____学习战略管理之我见

厦门大学20xx级EMBA贵州班 姓名：尚远超

通过对有关原理的深入学习，对相关案例的分析，对《战略管理》这门课程有深入的认识。从沙漠求生游戏中感受到自己的渺小，团队决策的力量，更进一步感受到制定战略的广度、深度与高度；再到《战略盲点》一问中体会到人脑在制定战略的八大盲点，以及人脑的感官认识、主观判断、经验主义带来的恐怖结果；最后到《知识经济时代领导风格与领导特质之典范转移》中的知识型组织、管理者角色的转变、领导力品质的塑造等等，通过自己的领悟，谈谈几点体会：

一、企业的生存、发展需要有良好的战略支撑

一位教授曾说过：“战略是一个企业成败的要害”。一个企业假如没有战略，那么它就像一个流浪汉一样无家可归。这就体现了战略的重要性，良好的战略形成，需要战略制定主体要有全新观念，高度的全局意识，全新的思维创造模式，精准的知识体系，符合企业价值使命愿景，以及体现员工持续信仰的企业文化。

战略的规划容易出现与企业的组织、最初出发点发送偏差，这就体现了战略的无用论与高效论的两大博弈。由于战略制定会出现误

差，我们在制定战略的时候就要对战略进行可行性评估，防止出现错误共识、保持现状等现象，产生对企业无法挽回的操作风险。常言道，良好的开端是成功的一半，一个经过不断推敲、论证、评估、筛选出的发展性战略，势必会对企业产生事半功倍的效果，同时加上团队高效的执行力，相信会给企业带来可持续的发展。评价一个企业的战略是否长远，是否与战略行为保持一致性，是否适应内外环境检验，与决策层有非常密切的联系，对企业员工有着深远的影响，关系到企业发展的生死存亡。俗话说：“有什么样的领导者就有什么样的战略格局，也最终决定了企业的结局”，应为瓶颈只会发生在瓶子的上端，企业家、职业经理人的过度自信、心中有数、固执己见，最终导致企业不会有更高、更远的前途。因此有一个宏伟的愿景和一套成体系的发展战略规划是一个企业长期发展的导航，是企业发展中检验成功与否的标准，也是企业团队成长、管理制度系统化与正规化的中轴线。

二、提高核心竞争力，走特色化、差异化的发展道路

任何企业要想青春永驻，必须塑造自己的核心竞争力，坚持以科技网络为辅导，核心知识体系为支撑，发展有竞争力的特色业务，加强资源优化整合；坚持走差异化、特色化的发展之路。何为企业的差异化？就是提供其他企业不能提供的产品、提供其他企业不能满足客户高附加值，以这些差异来形成自身独到的特色化服务，企业的“两

条腿”才能走得顺畅，最终走向品牌、高附加值。但其差异化要求企业必须有明确的市场定位，在市场定位准确的基础上去开展研发、创新、营销整合，才有针对性、有方向地去发展，最后形成企业的竞争合力，以此提高企业的核心竞争力。

三、打造学习型团队，走知识竞争格局

学习是起点，学习是动力，学应有所悟；学应有所用。通过学习先进的管理理念，前沿的科学知识，用智慧的钥匙开启企业成功的大门。正所谓“高度决定态度，角度改变维度，尺度把控未来”，通过学习型组织的打造，树立“5+2=48小时”（即：一周五天工作40小时，周末两天学习8小时）学习、工作态度，把学习当工作来做，更要严格要求自己当成生活的一部分，这就要求打造学习型团队的目的不仅仅是开阔视野、更新理念，拓展思维，主要是通过团队的集体力量改变企业，改变未来。

四、塑造领导者优秀品质

美国成功心理学大师拿破仑·希尔博士说："真正的领导能力来自让人钦佩的人格"， 这就是企业家的魅力所在。公正、正直、诚信、关心下属、有社会责任感等是每一个成功的企业家应该具有的品质，只有品质高尚的企业家才能成就品质高尚的企业，企业才能保持可持续发展。对一个企业家来说，诚信是一项最基本的行为准则，也是最基本的道德底线，更是获得追随者的一种能力。本田宗一郎曾经说："有人鼓吹为国家、为企业而死，莫忘公司之恩等，该让说这些话的

家伙去死！我绝不要求员工为公司干活，我要他们为自己的幸福打拼。从业人员不必为企业而牺牲自己，而是为自己的幸福努力，工作起来才会有效率。"正是本田的真挚、坦诚和魅力，才吸引了一大批追随者为其鞠躬尽瘁。

蒙牛牛根生的人格魅力就是依靠高尚的品德来提升的，他的领导哲学是："小胜靠智、大胜靠德"，"财聚人散、财散人聚"。他说："想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行；要想一辈子赢，没有德商绝对不行。"20xx年x月，牛根生把自己不到10%的股份全部捐出，创立"老牛专项基金"。在有生之年，他将股份红利的51%赠予基金会，49%留作个人支配；在天年之后，股份则全部捐给老牛专项基金。职业经理人、企业家应该具有双重人格：平和而执著，谦逊而无畏。他们的身上混合了极端谦逊的性格和强烈的专业意志这两种素质。他们抛开自我的需要，投身到建立卓越公司的宏伟目标中。一个杰出的企业家，首先考虑的不是自己的利益，而是为社会创造多少价值，承担了多少社会责任，分担了多少民族之情。

五、培养员工的沟通能力与信赖信心。要培养员工的沟通能力与解决问题的能力，把复杂的事情尽量在管理的下层完成，拆除更多时间去管理企业；同时要倾听他们的声音，他们的声音虽然弱小，但总是企业问题聚集的“仓库”，从他们那儿可以听到真话，及时反馈处理的结果，培育他们相信决策层、相信企业，形成上下和谐的经营环境。

通过对核心竞争力、战略规划、产品开发、营销整合、品牌实力

的整体提升，企业一定能够更好地生存、发展、永恒。

第二篇：企业战略管理学习心得

企业战略管理学习心得体会

姓名：徐洪宽

学号：20xx11512208

班级：09财管2班

企业战略管理学习心得体会

又到了期末，又要忙着做各种大作业了，还要忙着准备各种要考试的科目了，总之就是一个繁忙略带解脱的轻松。《企业战略管理——概念.方法与案例》这门课程也开课一学期了，这一学期，我们从最开始的朦胧懂，到现在的略懂点皮毛，出去也不至于别人问我们什么是企业战略而尴尬，也不至于在给自己做个规划时，还要去“百度”上百度一下吧！总之，企业战略管理不仅让我们收获了知识，也让我们收获了人生需要坚持与理性、敢拼与敢闯。

我们是学习企业战略管理课程的，那么就应该知道什么是企业战略吧？战略就是一种计划（Plan），在开始行动或者有动作前得明确的指定的方向，具有处理局势的明确性的指导方针；战略是一种计谋（Ploy），说我们为了战胜对手必须要有个实际的具体的还能够应用到对手身上的手段；战略是一种模式（Pattern），说的是有了行动的方针后，我们也有可以采用的手段，那么总要对自己有个了解吧，俗话说“知己知彼，百战不殆“，因此在对手动手前，我们要对自己的资源有个合理的安排和应用，把自己拥有的资源充分的应用，做到不浪费一分一毫；战略是一种定位（Position），说的就是我们得给自己量身做个切合实际，不夸大不看轻自己的评判，知道自己在与同行业、同样环境中处的位置；战略是一种观念（Perspective），说的就是你怎样和你的员工共同发展你们的企业，在企业取得了成就之后，和员工怎样共享这块蛋糕。

这就是加拿大麦吉尔大学教授明茨伯格（H.Mintzberg）对战略做出的5P解释，从这也就可以看出，我们在给企业做出合理化的规划战略时，得认真做5P分析，用到我们身上就是，在给自己写人生规划或者职业生涯的时候，也要对自己提出明确的规划（也就是Plan）；为了实现我们的目标，我们要付出一定的行动和做一些准备（也就是Ploy）；我们在给出了规划和要采取的行动后，我们还要对自己进行分析，分析自己有些什么能力，有什么优势，能够在实施行动中合理安排步骤（也就是Pattern）；在有了规划、准备和自我分析后，我们还得对自己有个合理的期和自身实际的分析，自己在这个大环境中处于个什么样的地位，处于什么样的水平，这样在采取行动时能够明确自己的行动有多大的成绩（这就是Position）；在有了这四方面的分析后，我们还要考

虑在取得成功后，能不能和自己的家人、朋友分享自己的蛋糕呢！如果我们能够坐到这五点，那么在生活中、学习中、工作中就会有条不紊，有目标，有节奏，离我们的理想也就越来越近了。

作为一个企业的掌舵者得为自己的企业制定出一个利于自己企业发展的战略目标，而这个战略既不能是太让人感觉遥远飘渺，触不可及，只可远观而不可亵玩焉，那样的战略反而不利于企业的发展，但也不能制定的太小了，容易实现的的战略那还是战略吗？因此制定企业战略的时候也得注意企业战略具有的特征：全局性、长远性、指导性、竞争性、风险性、相对稳定性、适应性。但也得注意不要把战略看成是战术、定式、运营、管理工具、地图、可以先于执行的、是左脑使然的、是时尚的。

我们知道了企业发展需要制定企业战略，那么还得知道企业战略是由哪些要素构成的呢？它有什么样的结构层次呢？企业战略构成的要素有：活动领域、资源配置、竞争优势、协同优势。当知道了制定战略的因素后，那么在制定企业战略的时候可以避免不全面，不完整，缺乏指导意义。企业战略有三个层次结构，分别为：公司战略、经营战略、职能战略。三大战略在企业战略四要素中的地位：公司战略在四要素中的地位依次下降，甚至没有地位，经营战略由弱到强在到弱，职能战略在四要素中的资源配置和协同优势中的地位是一样的，活动领域和竞争优势中的地位略显低。

在了解了企业战略的概念后，我们还要知道企业战略的本质、作用，企业战略的管理和发展演变的过程。

战略管理的本质是：战略管理是整合性的和最高层次的管理理论；战略管理是企业高层管理者最重要的活动和技能；战略管理目的是提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展；战略决策是一个直觉与分析相结合的思维过程；这就是企业战略管理的本质。

企业战略管理的作用：重视经营环境的作用；重视战略的实施；重视目标的统一；重视战略的评价与创新。

战略管理过程有三个阶段：第一：战略分析：首先是企业使命与目标的确定；其次是企业外部环境分析；最后是企业内部环境分析。第二：战略选择及评价：战略方案的产生；战略方案的评价。第三：战略实施及控制。经历这三个阶段，企业战略才能够真正的实施。

战略管理理论的演变过程，有三个阶段：第一：以环境为基点的经典战略管理理论；第二：以产业（市场）结构分析为基础的竞争战略理论；第三：以资源和知识为基础的核心能力理论。

经过了对企业战略概念的基本了解，战略本质，作用，管理过程，发展演变过程，我们知道了如果一个企业要建立适合自己发展的，合理的战略策略，要经过多方面的分析，包括对自身、对自身所处环境的分析，举证找出能够说明战略的可行性，并作出结论分析，这对我们在制定未来几个月、几年的发展规划有重大的意义，我们在将来制定目标计划的时候，就可以根据自己具有的优势和劣势，所处的环境，在这个大环境中有多大的水平，制定出属于自己的，适合自己的目标计划。

到了企业使命与战略目标的学习，让我们了解，企业除了赚钱还是得有自己的企业使命的，这告诉我们无论在生活中还是工作中都得有担当，也就是使命；战略目标的学习更是告诉我们，人活着不能盲目的迷迷糊糊的过日子，得有个目标，得有个让你拼搏的目标，得有个值得你付出的目标，那样你的人生才有动力，才不会因为没有目标感到迷茫。

那么什么是企业使命呢？企业使命就是指企业在社会经济生活中所担当的角色和责任，就是应满足顾客何种需要和从事何种业务，以及企业的根本人物或本企业区别于其他企业而存在的理由。而在今天，随着社会文明的高度发展，企业的使命定义也越来越趋向于服务于社会，关注于社会的责任。企业制定了使命，对企业的发展也是有着极大的积极意义的，比如：导向作用，协调作用，界定作用等等。企业在陈述自己的企业使命时，都是根据企业的生存目的，企业的生存哲学，企业的形象，来制定符合自己的适合自己的使命陈述。企业使命的确定受到很多因素的影响，比如股东，雇员，顾客，供应商，竞争

者等等。这些都是影响企业确定使命的重要因素，企业要制定出合适自己的使命都得注意这些因素的。

而当企业明确了自己的使命后，在生产和经营中就会明确自己的社会责任，并且为旅行社会责任而付出，他们的责任有：经济责任，法律责任，伦理责任，慈善责任。企业在运营中都会关注自己的发展会给社会带来的影响，关注当发生不可避免的自然灾害时，做出的社会责任等。

企业有了使命，还得制定个战略目标的，而战略目标的制定得遵循战略目标制定的特征：可接受性，可检验性，可分解性，可实现性，可挑战性。制定战略目标也有很多种方法可以选择，比如：盈亏平衡分析法，回归分析法，博弈论法等等。选用这些方法的时候还得注意这些方法应用到自己企业的时候适不适用，选择一个符合自己企业发展的方法制定出一个战略目标，对企业来说也是很重要的。而战略目标对企业的发展也有促进作用的，比如：战略目标是企业制定战略的基本依据和出发点，明确了企业的努力方向，体现了企业的具体期望，表明了企业的行动纲领。

综合使命的描述，确定，了解确定影响使命确定和制定的因素，我们知道了要写出符合自己的使命，就得考虑诸多的因素，不仅要考虑自身的，还要考虑外部的，只有综合起来考虑，那么写出的使命才对自身发展有利。而企业战略目标的制定更是让我们知道，制定一个适合自己的目标还是有点难度的，既不能太大了，太大了，看不到希望；太小了，容易实现，很容易让人产生骄傲感，会慢慢的变的懒惰，觉得自己很行！

第三章是外部分析：机会、挑战与产业竞争。这一章总共有四节，第一节是宏观环境分析，在宏观环境分析中，我们要注意政治法律环境因素分析（如企业所在地区和国家的、政局稳定状况等）、经济环境因素分析（如社会经济结构、经济发展水平等）、社会文化环境因素分析（如文化传统、价值观等）、科技环境因素分析（如技术革新为企业提供了机会等）；在行业环境分析中：我们要了解行业生命周期分析、行业竞争结构分析，了解行业生命周期，可以知道在这一行业中那些企业的生命力旺盛，在这一行业中又怎样的地位，了解行业竞争结构，我们知道在这一行业中那些企业的竞争力强，那些企

业竞争力弱，从而为企业制定出合理的竞争机制。在竞争对手分析中，我们要学会怎样界定竞争对手，怎样看待竞争对手，而不是一味的打压，，学会利用竞争对手来增强自身的综合实力，磨练企业的竞争力，增强对对手的分析和了解，增加市场环境的分析，市场需求的了解，市场发展状况的了解。在外部环境评价分析方法中，我们要学会用外部要素评价矩阵、竞争态势矩阵、外部环境预测方法来分析外部环境。

在综合的、系统的学了企业战略管理后，让我明白了，将来无论是创业还是进企业工作，都要有个合理的安排和规划，能够根据自己的实际情况制定出符合自己的目标，明白自己的使命和责任，给自己一个合理的定位，对自己所处的环境能够有着清晰的认识。

而且更重要的是在这门课程中，老师在开课的时候提出的分组，让我们组成一个个的小团队，提前体验将来毕业后的团队合作协调。而在后来的一次次活动中，我们“TOP UP”组的协调合作可以说颇有点曲折的，在排练话剧中，大家的时间安排不一样，需要协调；在活动中，有的队友不喜欢玩这个，不喜欢去哪玩，这也需要协调的。总而言之，言而总之，我们最终克服了，而且在后来的话剧演出中，大家取得成绩还是理想的，我们的配合还是很好的，我们的努力还是有成果的！这都得谢谢俺们的柳老师呢！感谢柳老师让我们有这个机会在《企业战略管理》这门课上不仅学到理论知识，还学会了怎样和同学配合完成任务，也让我们有了相处了解的机会，包容别人，谅解别人，自我认识，学会给自己合理的定位与反省。