1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？

答：我在前面四个模块的学习中做了以下事情：

登陆此次培训的网页，在我校孙主任的提醒下了修改密码，编辑和完善个人资料。下载并认真阅读了《学员学习指南》，初步了解本次中级培训的网络课程。仔细阅读《平台使用手册》，反复学习了《教育技术参考手册》和《软件使用速查手册》，初步熟悉网络培训环境，学习建立个人档案袋。认识辅导老师，了解了同班同学，认识我们G组的同学，并在眭老师的指导下学会向大家打招呼。认真按照要求先学习后分析必选案例《精心分析，适应变化》《有理数的乘方》《寻宝记》并将以上作业按时放入“我的档案袋”，主动在论坛中讨论交流，向大家学习。下载、安装可视化工具“思维导图”，用其制作和上传了可视化工具应用作品《十六年前的回忆》和旅游资源结构图，并积极与大家交流分享。边学习边利用文字编辑工具“Office Word”制作指导进行了教学方案的设计并上传了《十六年前的回忆》的教学设计。在自我学习和求教中，按照指导会制作网页并上传了《十六年前的回忆》的网页课件。目前完成了模块二、三、四作业，完成了模块1～4的总结。

2.学完这四个模块后，您有哪些收获？

答：学完四个模块后，我收获了喜悦，也感到辛苦。我收获了老师们的无私的指导和帮助，也感到友情的可贵。我收获了知识，也感受了努力完成学习任务的不易。

记得刚开始学习时就是被学习，自己已人到中年丧失了很多热情，感到力不从心。不过看到有和我相仿年龄的老师充满劲头的学习也影响着我，更有眭老师的指导帮助，和学校老师的协助鼓励，我对学习也有了信心。正是在学习中，我深刻体会到，虽然工作好多年，但这样的学习的确对我的理论知识又进行了回炉再造，尤其对布卢姆的教学目标分类理论、加涅的学习结果分类理论、新课程的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标分类理论的研读加上联系自己的教学感到帮助很大。平日备课也做课前分析，但没有像这次学习那样一一对照“目标分析法、学生主要特征分析法”等，当在为完成作业而努力中所获得的思考，也让我切实感受到自己的不足和学习的乐趣。促使我在学习中思考，在思考中学习。

现在的我对分析也有了自己的想法，表达自己对问题的思考和创造力，能够联系自己的教学实际，和组内的老师讨论交流，谈出自己的体会。我也正在进一步认识和理解了常见的教学模式与教学策略及适用范围，知道在实际教学中要结合具体的教学目标、教学内容和教学对象选择恰当的教学模式与教学策略，设计教学过程和教学活动，能初步根据给定的教学目标、学习者特征和教学内容等评价教学模式与教学策略的有效性。我努力在教学前从学习者的起点能力水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格方面的特征进行认真分析备好课、上好课。每天上完课即时对照课堂生成的情况写好备忘录。也开始重视了信息化教学的作用，能比较熟练地运用资源收集的方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源，进一步掌握了对各类资源素材进行加工与处理的方法，为今后的教学“锦上添花”。

可喜的是我也学会了使用可视化工具软件“思维导图”进行教学前期分析，掌握了利用文字编辑工具“Office Word”制作教学设计，也能使用网页课件制作工具“FrontPage”制作网页课件，并会网络传送。

3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：“网络学习”这种方式非常好，让我们可以尽情学习、讨论和交流，能随时向主讲老师和辅导教师咨询、请教和汇报，且有一定的自由支配学习时间。可能自己能力不足，在学习中我希望对软件的培训上，多一些直观地指导，在教程中对关键处提示一下，比如制作网页时该插入的音乐、视频的格式等。因为完全自学，而且多是计算机的操作，我感到学起来困难些。

当然，学无止境。为了提升自己的教学能力，向“教是为了不教”而努力！好好学习，天天向上！

经历半个月的学习，我明白收获是需要付出的，在付出过程中所带来的喜怒哀乐也是一种幸福。我想，每天多做一点点，是收获的开始；每天进步一点点，是收获的开始！

感谢老师日出而作，日落不息的陪伴。

第二篇：模块四总结反馈

模块四总结与反馈

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在模块四中我分析了必选案例《寻宝记》和可选案例《爱我家乡，晓我文化》，学习了FrontPage制作了网页课件。

2.学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过本模块的学习，我知道了常用的搜集信息化教学资源的途径和如何把素材组织成一个课件。

我选的可选案例是《爱我家乡，晓我文化》，蔡老师教信息技术和社会，他制作了一个课件，上了一个整合课。我作为一名信息技术课教师，很想像他一样，在整合课上有所突破。在以往网页制作中，资料的收集常常花我很多时间，蔡老师让学生来参加素材的收集对我很有启发，以后我也可以让学生参加到我的网页制作中。另外我看到蔡老师制作网页时考虑的方面很全面很细致，另我受益匪浅。好久没有进行网页制作了，一些软件的使用也渐渐生疏，通过本模块网页制作，我等于在复习大学时学过的知识，感觉很好。

3.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：虽然模块四的作业比较少，但花了我很多时间，特别是网页课件制作时素材的收集，平时在浏览网页时遇到好的资源要注意保持下来。微软创新教师培训，我原本以为是专门培训软件操作的，原来既要分析案例又要学习软件操作，老师们设计得很好，我为参加这次培训感到荣幸。

另外我想学习更多的软件有益于教学的软件操作。