“五心”教育学科计划
一、指导思想
认真学习威宁县“五心”教育工作的精神，以贯彻落实素质教育为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量，全面培养和提高学生的思想道德文化素质
二、教材分析
“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬时代精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。通过此次“五心教育”的学习，我明白了其真正含义：忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。
忠心即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋精神，热爱中国共 产 党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。中国历史上忠心报国的文臣武将数不胜数，特别是身处乱世的岳武穆、文天祥、袁崇焕、郑成功、左宗棠等，实是忠心报国之楷模。生活在和平年代的我们，要多做一些对党、国家和人民有益的事，以党、国家和人民的利益为重，作为一名消防官兵，我更要实践把忠心献给祖国，忠心献给人民，忠心献给所有需要我们的家庭，为千千万万的中国人平添几分力量。
孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。俗话说，百善孝为先。如果一个人连孝心都没有，那他的所谓的爱心、忠心等等也就无从谈起了。我们应该以孝心献给父母，因为他们是我们难过时的密友，是我们开心时也会偷偷开心的人，是我们难过时的避风港。并且我们还要“老吾老以及人之老”让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
如果人人有爱心，学会无私奉献，生活将充满温暖，一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的。然而如今之社会，一些人沉迷于追名逐利，面对别人的困难，他们毫无感觉，对于别人的帮助，他们授之坦然．所以我们要以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。爱心和奉献是阳光和鲜花，滋润着我们的心灵，装扮我们的美好人生，爱心的威力是巨大的，学会关爱他人的同时，我们也会得到博大的爱．与奉献同行，让爱心永驻 。
诚心即真心诚意的道德意识，以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心即是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是成功者必须具备的重要心理品质。其核心是锐意进取、自强不息的创新精神，只有这样，我们才会
使我们更加的强大开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
三 课时安排
本书共分为五个章节，每一章有平均分为三个小节，课时安排如下：
第一章：忠心献给祖国
1 忠于祖国，振兴中华
2振奋民族精神，铸就中华国魂
3热爱家乡，建设威宁
（课时划分：四个课时）
第二章：诚心献给社会
1爱为人本，心系苍生
2大爱无疆，奉献人民
3爱护环境，节约资源
（课时划分：四课时）
第三章：孝心献给他人
1感恩做人，诚心待人
2重义轻利，以诚为德
3诚实守信，社会和谐
（课时划分：四个课时）
第四章：孝心献给父母
1感恩父母，孝敬为先
2尊师重长，构建和谐
3天经地义，重在践行
（课时划分：四个课时）
第五章：信心留给自己
1树立信心，立世有根
2自强不息，排难前进
3相信自我，走向成功
（课时划分：四个课时）
第二篇：五心教育计划
玉屏小学“五心教育”工作计划
一、“五心”教育思想
“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。此次教育活动着眼于学生成长成才的需要，以增强学生的社会责任感为中心，在全校学生中努力营造 “宣传‘五心’、倡导‘五心’、实践‘五心’”的良好氛围，引导学生广泛参与，增强思想政治教育的针对性和实效性，教育学生发奋读书的实际行动。
二、“五心”教育进程安排：
第一学期以完成教材内容教学进行课堂育人为主；此后分学期、分年级重点实施实践育人。
三、活动安排
根据上级要求，我校将认真开展“五心”教育活动，各班主任、任课教师务必把“五心”教育纳入班级重要管理内容，并做到超前研究，长远规划。各中队每学期都要对“五心”教育工作进行两次以上的全面研讨总结提高。
一、二年级由学校结合学生实际选择教材内容安排班主任或少先队组织渗透到班队等活动中进行启蒙教育；三至六年级每学期每周在 安排一节课。
四、工作步骤
（一）全校教师都要学“五心”教育，讲“五心”教育，懂“五心”教育，教“五心”教育，考“五心”教育，行“五心”教育。
（二）学校将在20xx年春季学期半期前举行“五心”教育演讲比赛，并召开研讨、总结、交流推进会。
（三）学校鼓励各位教师进行论文写作，并做好上报工作。 （四）20xx年x月以前务必开展好“五心”教育常规教研活动和优质课评比活动。
（五）20xx年春季学期结束，要对“五心”教育优秀班集体、优秀教师、优秀工作者、优秀学生、优秀家长进行评比表彰。
金沙县玉屏小学
20xx年x月x日
金沙县玉屏小学
“五心教育”工作计划
20xx年x月