火铺镇中学20xx-20xx学年第二学期

综

合

组

工

作

总

结

盘县火铺镇中学综合组

20xx年x月x日

火铺镇中学20xx-20xx学年第二学期综合组

工作总结

转眼间，紧张而又繁忙的20xx年第二学期已经过去，在这一学期内，我们综合组在学校的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的教育教学和兴趣小组工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：

一、本学期工作概述

综合组工作是一个十分重要且任务十分艰巨的工作，具体来说本学期的工作主要如下：

1、加强了教学常规管理，教学常规是教学工作中的一件大事，本学期我们综合组在学校的领导下，以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。

2、抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合组一个复杂的教研组，所辖的学课比较分散，有些老师还身兼数职，因此规范课堂管理是一个必然的工作。

3、认真落实了教研活动，综合组本学期为了规范教研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色，尤其是提高了综合组教研课的数量与质量。抓好常规管理，落实各门学科的常规检查。

4、积极开展了各学科活动，综合组本学期开展的活动较多，师生参与面较广，尤其是校园广播操比赛，五四活动，综合组每个学科开展了深受学生喜爱的课外活动。

二、取得的成绩

本学期我们综合教研组在学校的大力支持下取得了一定的成绩，具体如下：

1、整体教学常规管理工作有一定的起色，特别是我校的音、体、美、信息技术等学科的常规教学有了很大的进步。

2、教研活动开展的有声有色，本学期负责开展的几个大型活动都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。

3、积极参加县教育局组织安排的各项活动，并取得一定的成绩。

4、综合组有声有色开展了美术兴趣小组、田径兴趣小组、篮球兴趣小组、音乐兴趣小组和信息技术兴趣小组，各兴趣小组都取得了一定的成效。

三、基本经验

取得了以上成绩主要原因是：

1、以学校团委为龙头认真抓好各项工作，要注意学校各学科教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重教研组的制度管理，使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4、要认真坚持抓好每一次教研活动的开展，认真做好每一次的听评课工作，更大地调动全组成员的工作积极性。

四、不足与今后打算

虽然，本学期我们综合教研组有了很大的进步，并取了很大的成绩，但也还是存在一些有待改进的问题，故今后我将努力做好如下几项工作：

1、加大综合组的教学改革力度，创新管理方法方式，使我校综合教研工作再上一个新台阶。

2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理行为。

3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。

20xx年x月x日

第二篇：20xx上学期综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

姜湾中心幼儿园：付更进

时光匆匆，转眼间，一学期又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《幼儿园指导纲要》，认真学习新教材，边学边研究实施，深入开展研讨，解决教学中的一些问题，不断的更新观念，理清思路，将实践与理论相结合。在园长的指导支持下，在全组教师的齐心努力下，大家圆满地完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好地开展。

一、加强学习，进一步提升理念，认真研读新《纲要》，优化教研活动；根据实际情况，及时发现问题，解决问题。

在学期初，我们认真研读《纲要》解析，结合本园的一些实际情况，分科制定了学习计划，确定学习目标与内容，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实施新教材力度。每周一次的学习和研讨，采用参与式学习形式，共同细读教材，共同设计教学流程，联系自己的教学实际进行思考，鼓励大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。通过多形工的开展学习活动，教师们明确提高自身专为水平的重要性。他们能大胆地表达自己的看法和见解，乐意提出各种问题

和建议，使我们在学习中找到解决问题的好方法，真正达成了互帮互助，互学互用的教研氛围。特别是对几位新来的老师，更是倾囊以授，将自己好的教学经验，教学方法，传授给她们，让她们在实践中提升自己。

二、注重实践尝试，较好地完成教学任务，配合幼儿园成功地开展多次教育教研活动。这期教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则，把教研重点放在了本园教师的薄弱环节，社会、美术和健康的教育教法上，由于幼儿园教育活动内容具有很大灵活性，选择性。因些，光靠理论上的学习，很难使教师们统一的理解和领会，关健是要在操作中发现问题。大家都能根据幼儿的年龄特征，制定每周的教学计划，设计活动环节，认真准备教具，学具，力求每次活动新颖别致，激发幼儿学习兴趣，收到了很好的教学效果。

本学期我组成员积极参加园内各项教研活动，幼儿园一人一课教学展示中，都作了精心的准备，而且互相学习好的经验和教学方法，如刘老师的健康《好玩的沙包》，谢老师的美术游戏《放风筝》，文老师和柳莎老师的社会《快乐的小花籽》、《找朋友》，邹老师的音乐游戏《熊和木头人》，经过多次试教，大家在一起相互评课，互相研讨教学中遇到的问题，并多次请教园长，吸取好的意见和建议，在实践中都收到了很好的教学效果。

三、反思与调整

这个学期教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，在活动中发现教师的教学能力参差不齐，个别教师基本功较差，评课不能深入分析，只能从表现分析，有的教师的课堂组织能力较差，不能灵活地把握教学动态，针对这些情况。在今后的教研工作中组织大家共同探讨以促进教师业务水平的提高，引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习，加大教师组织能力的锻练，做到每个环节教师心中有数。虽说问题存在的还很多，但我们相信，通过不断地实践与尝试，教研的氛围会越来越浓。

总而言之，面对新的教学理念，每个人都加强学习，加强反思，学会反思，只要不断的反思，才会不断有创新出现。