学习雷锋精神活动计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少年儿童积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，号召全体师生于20xx年x月x日—3月x日集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

二、活动主题：学雷锋 树新风

三、活动内容：

1、学雷锋宣传活动：

时间：3月5号 星期一 上午

地点：教学楼前

形式：雷锋事迹介绍、学习雷锋精神倡议书

2、学雷锋主题班会

时间：3月x日星期一 下午

形式：形式多样（小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论）

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起

时间：3月x日——3月x日

地点：学校、社会

形式：（1）开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们街道去打扫卫生，美化我们镇环境，宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强环保的意识。

（2）实施学雷锋“四个一”活动即：每位同学至少为学校做一件好事；在家为父母做一件家务；读一本好书、学习一种精神；唱一首学雷锋的歌曲。

4、观看电影《雷锋》

时间：3月x日

地点：多媒体教室

5、征文活动《我的雷锋精神》

时间：3月x日

年级：三至六年级

观看结束电影开展征文比赛，请学生谈一谈自己对雷锋精神的定义。

第二篇：学习雷锋精神活动月策划

“学习雷锋精神”系列活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职、立足本校，使雷锋思想深入到每个班级。

四、活动内容：

（一）举行班会，开展讨论，寻找差距，进行反思。

各班利用班会（3月x日）举行“告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学雷锋活动真正落到实处。

（二）立足校园、立足身边，争做文明学生。

要求学生全员参与，重温“告别‘乱丢乱扔’不文明行为活动学生宣誓词”（3月x日、3月x日早读时间），并严格要求自己，彻底与不文明行为告别。

（三）开展以“学雷锋、树新风”为主题的手抄报比赛。

1．要求：每班办一期手抄报，采用全开纸，作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。务必于3月x日前交到政教处办公室。

2．奖项设置：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。

（四）美化教室，创建温馨学习环境——办一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的黑板报。要求各班在3月x日前完成布置。

（五）“纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神”演讲比赛。

1．演讲内容：包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2．演讲形式：脱稿演讲。

3．比赛流程

（1）初赛：

①每班选派一名选手在部内参加初赛（初赛各项事宜由政教副部长负责安排），选

拔出优秀的选手（按参赛人数的40％报送）参加学校的比赛。

②时间：各部于3月x日前进行预赛并将进入决赛的选手名单送至励志楼310室李腾飞老师处。

（2）决赛：

①进入决赛的选手按抽签顺序参加比。

②时间：3月x日（暂定）

4．评分标准：

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）演讲内容占25分。要求主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，以情感人、以理服人。

（2）语言表达占25分。要求普通话标准，口齿清晰，语言组织严谨、准确，表达流畅，语言自然生动。

（3）感情姿态占30分。要求基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方，声调控制自如。

（4）服饰仪表占10分。要求服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

（5）演讲技巧占10分。要求语言有感染力，技巧灵活。

※去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

※演讲时限５分钟，超时不满1分钟在最后得分中扣除1分，超时１分钟以上在最后得分中扣除3分。

5．奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

政教处 校团委

20xx年x月x日