xxx国家税务局第30个民族团结教育月工作

总结

今年x月，是自治区第30个民族团结教育月。XXX国税局牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以现代文化为引领，以?热爱伟大祖国、建设美好家园?主题教育为载体，根据上级党委的工作要求，开展民族团结教育系列活动，教育和引导各族干部群众毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，进一步增强了民族团结教育针对性，有效性。现将我局开展民族团结教育月活动总结如下：

一、精心组织，周密安排。

为扎实有效地开展第30个民族团结教育月活动，我局党组高度重视，按照XXX党委及州国税局的安排意见，结合我局国税工作实际制定了了第30个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月系列主题活动。

二、结合主题，开展宣传教育。

我局以创建民族团结先进模范单位为契机，利用板报、悬挂横幅、滚动电子屏幕等多种形式，使民族团结教育贴近群实际、贴近生活，进一步激发了国税干部深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《?三个代表?重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，将民族团结的应知应会材料印发给纳税人，共发放宣传材料180份、出板报1块、悬挂横幅4条。收集民族团结应知应会基础知识，

刊发在局域网给全体干部人员学习，营造了?维护民族团结光荣，维护中国统一光荣?的良好氛围，使民族团结的观念深入人心。

三、齐抓共管，有声有色。

1.开展以?民族团结就在我身边?为主题座谈会。以科室为单位结合有关民族团结小故事和身边发生的感人事迹，举办了座谈交流会，进一步激发了干部职工牢固树立了?三个离不开?的思想，形成学先进，崇尚先进的良好风气。

2.举办 ?新疆‘三史’教育讲座?。聘请自治区党校教授李艳讲授了一堂精彩的新疆?三史?教育党课。教授从新疆民族史、宗教史、发展史三方面的大发展和演变，对干部职工进行了深入细致的民族团结重要性分析讲解。会后，党组干部职工提出学习要求：一要深入细致的了解新疆、热爱新疆；二要以学习?新疆三史?为契机，多层次、大范围地开展学习；三要学以致用，增强?热爱伟大祖国、建设美好家园?的责任意识，并组织干部举行了《民族团结理论基础知识测试》，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。

3.组织开展?献爱心、送温暖、志愿者行动?。我们以未成年人教育为主体，转变定向宣传的方式，到XXX三中详细了解民族贫困学生的情况，从中筛选出6名学生予以长期帮扶的计划，于5月x日送去捐款3310元现金，衣物315件。收缴?阿里木基金?1560元，使弱势群体切实感受到国税干部的真情与温暖；

我局今年的民族团结教育月活动，无论是从思想认识上、宣传教育上，还是从落实和效果上来看，都取得了显著的成效，做到了?三个到位?：一是思想认识到位，党组坚持把搞好民族团结教育作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在部职工中广泛开展民族团结宣传教育，使民族团结教育月活动深入人心。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。

通过第30个民族团结教育月活动的开展，我局干部牢固树立了?民族团结是新疆各民族人民生命线?的观念，充分认识到民族团结的重要性。

二〇20xx年x月x日

第二篇：20xx年托里二中第32个民族团结教育月工作总结

20xx年托里二中第32个民族团结教育月工作总结

根据我县教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合托里二中的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、加强领导,提高认识

我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。 二是学习宣传到位,在全校广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共 产 党好、社会主义好、民族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。

二、加大宣传力度,营造学习氛围

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。

三、设置课程,强化教学

1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作 用,确保教学时间和教学质量。

2、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。

四、开展多种形式的活动,提高民族意识。

1、利用周一“国旗下的讲话”强化民族团结意识。

2、利用校园广播站,开展"少数民族人物故事"宣传活动。

3、通过主题班团队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

4、民语部以第32个民族团结教育月活动为契机，举办了“民族团结 从我做起”为主题的手抄报竞赛活动。

5、为增强民族团结的校园文化建设，提高广大学生的综合素质，举办了“民族团结一家亲”文艺汇演。

6、为进一步加强学生民族团结教育，增强学生民族团结意识，依据学校民汉合校办学特色，利用第四节课在全校举行了“民族团结 从我做起”主题团队会。

7、以 “民族团结相亲相爱，共创和谐同德同心”为主题的文化广场文艺汇演，为托里县“百日文化”广场活动送上一场精彩“民族团结”文化盛宴。

8、为进一步开展“民族团结教育”活动，培养学生爱国主义情操，营造民族团结氛围，开展了以“民族团结教育”为主题的黑板报评比活动。

9、组织开展“民族团结好少年”评选活动

10、我校沈鹏老师被评为地区“民族团结先进个人”称号。 通过民族团结教育,学生深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。尊重民族、团结民族的意识在学生的心中已根深蒂固。 总而言之，这次民族团结教育活动内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

托里县第二中学

20xx年x月x日