玉溪工业财贸学校 玉溪高级技工学校

防灾减灾日有关活动总结

玉溪市民政局：

根据玉政办电[20xx]11号《玉溪市人民政府办公室关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求，我校及时召开专题会议，研究和部署防灾减灾的有关活动，开展了为期一周的防灾减灾系列活动，现将有关情况总结上报如下：

一、领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校领导、综合维稳领导小组及时召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长、书记为组长，副校长、副书记任副组长，各部门负责人为成员的防灾减灾宣传活动领导小组；三是制定了防灾减灾宣传系列活动的方案；四是以防灾减灾宣传教育活动为主，开展防震（防火）应急疏散演练，以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。

二、多渠道、多形式的开展防灾减灾系列活动

学校以“防灾自救、安全应对” 为活动载体，结合四月份玉溪市防火协会在我校举行的“普及消防安全知识，提高安全文化水平”的消防专家报告会和近年来地震所带来的灾害，为普及防灾减灾知识，5月x日至13日开展为期一周的防灾减灾系列活动，活动主要以开展“防灾自救、安全应对”主题班会、“三

生教育”防灾减灾专题课程、板报宣传、校园广播、校园网络普及防灾减灾知识，通过系列活动的开展，从听中学，从学中做，让师生提高了应对自然灾害，减少次生灾害基本常识和自救、互救的技能。

三、积极开展防震（防火）应急演练

20xx年x月x日，根据学校的统一安排，组织开展4000余名师生参加的地震（防火）应急疏散活动；5月x日，师生们在总指挥下达“应急疏散演练开始”，全校师生分别从办公区、教学区、宿舍区进行安全疏散，仅用了5分钟，全部安全疏散到应急避难场所。从xx年至今，我校都是不定时的进行应急疏散演练。通过演练活动的开展，对我校《校园突发安全事件应急预案》的检查，提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，师生们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了演练的预期目的。

四、存在的问题

由于学校防灾减灾有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防灾减灾教育活动的开展的深度不够。

五、建议

建议有关部门，下发防灾减灾的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防灾减灾的相关的系列活动和普及教育。

总之，通过我校广泛深入开展防灾减灾系列教育活动，使全体师生领悟到要珍爱生命，无论遇到多大的艰难险阻都不能放弃自己的重要深远的意义，通过对防震（防火）发生时各种自救自护能力的培养，明白如何在灾难中学会自救，更重要的是使学生懂得关爱身边的每一个人；通过对防灾减灾知识的宣传，增强了师生对社会、对国家的责任感。

玉溪工业财贸学校 玉溪高级技工学校

二0一0年x月x日

第二篇：解戈小学防震减灾日活动总结20xx.5

防灾减灾日有关活动总结

今年x月x日是我国第五个“防灾减灾日”，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。5月x日至12日为防灾减灾宣传周。为认真做好第四个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据潍坊市教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神，我校开展了一系列活动，现总结如下： 一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

二、活动主题

弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

三、活动时间

20xx年x月x日至12日（5月x日为“防灾减灾日”）

四、活动领导小组：

组长：李世先

组员：王福年、李训国、各班主任

五、活动内容

（一）领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校领导、综合维稳领导小组及时召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长、副校长、班主任成员的防灾减灾宣传活动领导小组；三是制定了防灾减灾宣传系列活动的方案；四是以防灾减灾宣传教育活动为主，开展防震（防火）应急疏散演练，以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。

（ 二）多渠道、多形式的开展防灾减灾系列活动

学校以“防灾自救、安全应对” 为活动载体，结合 雅安地震教训， 5月x日至12日开展为期一周的防灾减灾系列活动，活动主要以开展“防灾自救、安全应对”主题班会、“三生教育”防灾减灾专题课程、板报宣传、校园广播、校园网络普及防灾减灾知识，通过系列活动的开展，从听中学，从学中做，让师生提高了应对自然灾害，减少次生灾害基本常识和自救、互救的技能。

（三）积极开展防震（防火）应急演练

20xx年x月x日，根据学校的统一安排，组织开展全校师生参加的地震（防火）应急疏散活动；5月x日，师生们在

总指挥下达“应急疏散演练开始”，全校师生分别从办公区、教学区、进行安全疏散，仅用了5分钟，全部安全疏散到应急避难场所。从xx年至今，我校都是不定时的进行应急疏散演练。通过演练活动的开展，对我校《校园突发安全事件应急预案》的检查，提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，师生们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了演练的预期目的。

六、存在的问题

由于学校防灾减灾有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防灾减灾教育活动的开展的深度不够。

总之，通过我校广泛深入开展防灾减灾系列教育活动，使全体师生领悟到要珍爱生命，无论遇到多大的艰难险阻都不能放弃自己的重要深远的意义，通过对防震（防火）发生时各种自救自护能力的培养，明白如何在灾难中学会自救，更重要的是使学生懂得关爱身边的每一个人；通过对防灾减灾知识的宣传，增强了师生对社会、对国家的责任感。

王家庄街道解戈小学

20xx.5.12

防灾减灾日有关活动总结

解戈小学

20xx.5.12