知行并驾 教导到位

——学校教学计划制定之我见

作为一个教学管理者，我们必须清楚自己部门的工作任务与目标，明确方向，

知道自己的工作内容，应该如何来做好这些工作，工作进度怎么安排，掌握哪些

可以使用的资源，充分利用可以使用的资源，统筹规划，完成各项教学目标。这

就体现了一个管理者的水平与能力。

一、“知根知底”——教导主任的职能定位

教导主任是校长的参谋和助手，在学校舞台上扮演着不同的角色。只有准确

定位，才能更好地理解和履行其职责。

（一）教导主任是教学工作的指导者和服务者

学校领导班子要根据学校的实际情况制定学校的特色办学理念和长期发展

规划，而教导主任则必须认真领悟其精髓，并要根据其中教学部分的内容制定学

校的教学工作计划。其次，教导主任还要对教育教学全过程进行有效的调控与引

导，尤其是对于课堂教学，使教学工作的各项任务有目标、有措施、有检查。

（二）教导主任是教学活动的组织者和策划者

每个学期，学校都要组织多种教学活动和竞赛，分别有：语文节中的作文竞

赛和诵读比赛、数学节中的口算比赛、智力比赛以及作业评比活动等教学活动。

教导主任既要考虑其活动的全面性、时效性，又要增加其趣味性等，避免活动开

展的盲目性和形式主义。

（三）教导主任是新课程理念的倡导者和实施者

对于教导主任来说，课程改革中的新理念、新方法、新思路的渗透与实施，要

通过教学管理和课堂教学实践来完成。所以，作为教导主任要不断的学习，不断

的思考，不断更新自己的教育理念，使自己很快的成熟起来，以便于适应新形式，

倡导新理念。

二、“行之有效”——制定教学计划的四个创新思路

“教学质量逐步上升”是总体目标，分别从以下四个方面布置工作，“教”

“学”“研” “管”。每个部分具体列举工作任务，并配合一系列措施及具体时间和质量数量。

（一）“教” 1. 加强备课组建设。

随着基础教育的发展，办学规模的扩大，新教师不断增多，而高素质、专业化的教师越来越缺乏。因此，如何使教师适应形势发展的要求是亟待解决的一个问题。开展集体备课组活动是行之有效的一种办法。

2.落实教师日常教学

超周备课，每一课且有二次备课达1/3。每月按要求完成500字教学反思，教学反思要深刻，要能体现教者对本次课堂教学优劣分析，以及今后改进的方向。语文每篇课文一次课堂作业和写字。作文每学期不少于8次。先批改后誊写在作文本上。数学课坚持一课一练，口算、计算每月不少于20次。教案审查制度从语数教研组试点，从源头抓起，教学教研备课组长审查，半月一次，审查合格方可按教案上课。集体备课间周一次，提倡三次备课。

3．开展蓝青结对活动。

继续开展好蓝青工作师徒结对活动，加快青年教师的成长。逐步实现教师个性化的职业生涯规划，建立教师梯队式发展机制。争取青年教师一年能合格，两年能称职，三年成骨干。

4.培训现代技术，优化教学过程。

我校对于刚参加工作的教师，进行制作课件培训；对于全体教师，要进行教学现代技术高科技培训。充分利用学校电视一体机辅助教学，领取学校手提电脑，必须运用现代教学技术辅助教学，每月量化检查。学期末根据访问量、教学日志质量、家校互动等情况评选优秀教师博客。每月常规检查尽量做到无纸化、信息化。

5.师生同做《课堂作业》，精心预设，构建高效课堂。

一可促进教师深钻教材，研读教参；二可造就同伴互助，共同提高的科研团队；三可让学生作业堂堂清，构建高效课堂；四可通过教师实践体验，为学生减负；五可培养教师治学规范、严谨的意识。

5.比常态课，促进始终如一。

我们将“课内比教学”评委分成三个小组，随机走进每一个教师的课堂（俗称推门听课），观看教师在常态下的教学行为。原生态、现场感强的课更真实，含金量更高。

（二）“学”

1.关注教师读书工程。

关注教师的精神需求，为教师统一购买专业书籍或名著，鼓励教师自主订阅教育教学期刊，树立新理念，勇于工作创新。每月做不少于1000字的读书笔记发表在博客中教导处每月进行读书情况检查。

2.校园活动节日化，丰富师生文化生活。

校园文化一定要接“地气”，要落实到每一名师生的具体行动，要在活动中“润物细无声”。结合我校实际，我们落实了以下三项活动。

①洪山小学体育节暨亲子趣味运动会。一家三口齐上阵，齐心协力夺第一；家长、学生、老师同舟共济，抱团取暖创佳绩。活动欢声笑语不断，为平日忙于生计的农民工家长提供了家校沟通的平台、亲子互动的舞台。

②洪山小学语文节。各班创建读书角，让书香伴我成长；将课本剧搬上舞台，原来文字可以如此演绎；举行规范汉字书写比赛，在一丝不苟中学会严谨；故事大王评选、绕口令比赛、古诗文诵读??三届语文节总是推陈出新。

③洪山小学数学节。评选计算小明星、挑战一天一道智力题、讲讲数学家的故事、二十四点大王比赛??三届数学节常办常新。

3.组织各类竞赛。

一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

（三）“研”

1．专业引领，助推教师专业成长。

与专家零距离：我校先后邀请了武汉市教科院甘主任、全国优秀教师桂贤娣、

硚口区教研室语文专家张老师、东西湖区教研室数学专家杨老师等来我校指导，让老师与专家、学者面对面“零距离”交流，促进了教师的专业发展，提高了教师的教育教学水平。

与名师面对面：我们先后请来了湖北省语文优质课竞赛一等奖获得者姚妮娅老师，硚口区学科带头人王晓红，全国拼音教学比赛一等奖获得者钟文等名师到校上示范课。名师们先进的教育思想，精湛的教学艺术和高尚的敬业精神，深深影响、感召着老师们。

2.探索体验式教学模式，促进课堂高效。

高效的课堂教学模式是提升课堂教学效率的重要保证。

语文组： 在专家的引领下，“让每一个儿童在体验中快乐成长”，从学生自身发展出发，创设能勾起学生已知经验和情感的场景，把语文教学生活化，激发学生自主学习、主动探究的积极性，以读为主，使学生养成良好的阅读习惯，进而学会阅读。

即中高段：创设情境，释题导入→初读全文，整体体验→品读赏析，感悟体验→回归整体，升华体验（激情总结，读写体验）→拓展延伸，运用体验

低段：创设情境，释题导入→初读全文，整体体验→朗读训练，感悟体验→识记生字，书写体验 →拓展运用，积累体验

数学组：

在数学课堂教学中，我们强调“以生为本”，由以前单一的教师讲，学生听的方式，变为丰富的“师生互动”方式，其模式为：

创设情境，导入新课 ——实践体验，探索新知——巩固练习，应用践行——回顾总结，评价体验

3．开展校际交流活动。

（1）校际交流，提升业务。本学期我校音乐、品生、科学等学科将聘请硚口区专家来校进行课堂教学指导，并以此为契机抓好语数集体备课组建设。英语与神龙小学校际联动，继续为教师增加校际之间交流学习的机会，提供学习条件和展示才能的舞台，争取在区内扩大学校的影响，同时也让教师拓宽视野，提升素质。

（2）编写校本课程。《书香雅韵》和《体验之旅》。

4.小型课题研究，促“薄弱点”有效。

我校的学科发展不平衡，甚至同一学科内，存在某一领域的研究还是盲点，教师仅停留在经验上进行教学。课题组经过研究会诊，决定以小型课题研究为抓手，首先解决最薄弱的环节，并定期组织开展研讨会、初步展示研究成果。

语文：一是进行学生课外阅读的课题研究。教师推荐书目，学校安排时间保障，每周进行交流分享，学期末根据学生阅读篇目和阅读量发放阅读登记证。二是进行习作和口语交际教学的课题研究。完成四项工作：①教师范文②优秀习作汇编③作文研讨课④毕业班作文集

数学：一是天天练计算、口算。根据教材编写规律和学情精心设计，坚持一天一练，及时反馈表彰，提高学生基本数学素养。二是学生操作能力训练。教师尝试自制教具，加强课堂演示，提高学生的动手操作能力。

（四）“管” 1. 教学常规管理。课程计划是教育主管部门关于学校教育教学工作的指导性文件，是教育教学工作发展的指南。牢记课程计划，每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。在安排教学工作和课表时必须严格按要求排齐课程、排足课时，要求教师在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要让学生全面发展。

2各项资料管理（学籍管理）。各项制度的完善，如：《提前候课制度》《教 学巡查制度》等，以制度促进教师专业的发展。鼓励教师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。

3.强各功能室的管理并发挥其作用,做好各项资料归档管理。

综上所述，作为教导主任，必须能在全面而又深刻的教学认知的引领下，勇于实践、细致规划、严格落实、大胆创新，做到“知”和“行”两架马车并驾齐驱，这样才能使得学校教学工作可持续向前发展。不断思考新的举措，研究新的方法，制定新的目标，引导教师进行新的尝试，正确处理好继承与创新的关系。

只有这样，才能给学校的教学管理和教育教学活动带来新的活力与生机，促进学校教学的高效、可持续发展。

开发区洪山小学教导处

20xx年x月x日

第二篇：如何制定营销计划

如何制定营销计划

（一）、目标的确定：

我们都知道在推销之前，要制定一份销售计划，明确自己的销售目标，所谓目标就是我们内心对一项工作完成时所预期效果的描绘。业务员出访一定要确立目标。一个好的目标，在销售过程中应考虑两个方面：

1、销售目标：是否要求老客户增加订货量或定货品种；是否向新客户提出订货单。

2、行政目标：是否需要收回帐款；是否有投诉或咨询需要处理；是否需要传达公司新政策。

（二）、客户的选择：

1、选择客户依据：

应选择那些在同行里受到尊重、拥有垄断实力、服务水准最佳、销售额稳定、市场拓展能力强、有稳定顾客群的客户。

2、客户等级划分的依据

应根据客户的资信状况、经营规模、人员素质、仓储能力、运输能力、内部管理及组织机构及销售网络的覆盖范围，对客户进行等级划分。再根据公司政策、市场状况等因素决定目标客户，其作则列为后序名单或顺序名单。

3、M、A、N法则

一般可以将准客户划分为三级：

A级-----最近交易的可能性最大；

B级-----有交易的可能性，但还需要时间；

C级----依现状尚难判断。

判断A级客户的M、A、N法则如下：

M（MONEY）:

即对方是否有钱，或能否向第三者筹措资金。事先要了解对方的经济实力，不要贸然行为。

A（AUTHORITY）：

即你所极力说服的对象是否有购买的决定权，如果没有决定权，最终你将是白费口舌。在销售介绍的成功过程中，能否准确掌握真正的购买决定者是成功的一个关键。

N（NEED）：

即需要，如果对方不需要这种商品，即便有钱有权，你任何鼓动也无效。不过"需要"弹性很大。一般讲，需求是可以创造的，普通的业务员是去适应需求，而专业的业务员职责不在于只顾客需要与否，而在于刺激和创造出顾客的需求，从而开发出其内心深处的消费欲望。

（三）、行动计划的制定：

每个业务员都管理和控制着一个销售区域。为了达到公司制定的销售量或销售额，必须谨慎考虑并计划行程，

具体步骤如下：

1、客户分类：可以依据客户的重要性和增长潜能分成A、B、C、D四级： A级客户：应安排在第一个星期出访，相应的，每日里也应该将重要的客户安排在上午拜访，以利用最佳的脑力和体力。

B级客户：多是安排在第二星期出访，出于其数目较"A"级客户多，每家的拜访次数会相应减少；

C、D级客户：应安排在第三个星期出访。

每四个星期应将你的精力集中于客户服务（维修、技术与操作），货品陈列收帐和计划下个月的工作方面。当然，销售员也可以据实情安排ABCD客户拜访计划，如每日、每周拜访客户中既有A、B级客户，以有C、

D级客户，但无论怎样安排销售人员，应当明确知道，首期就拜访A级和B级客户，可以使自己及早掌握所需用负责的区域内部分营业额。由此，也可以帮助你提高信心和勇气，面对未来的挑战。

2、出访频率及形式：

作为销售员，身负完成公司的销售指标的任务，所以显而易见，销售员的销售重点应集中于那些"销出"迅速，账款回笼及时的客户。因此，销售员必须以定点巡回的方式反复多次地出访这类客户，以连续不断客户服务达成我们销售目标的实现。

在激烈竞争的商场中，更要求销售员特别应保持极高频率和足够数量的拜访次数，以期用稳定的营业额连续的专业客户服务令竞争对手难以介入我们拥有的客户和市场。

3、增加出访比率：

每日出访客户的多少，会因业务员选择的客户等级不同而有所区别。根据权威资料统计，很多业务员每日花在真正销售呈献的时间不会超过2小时。按照良好的计划工作可以避免在区域内因纵横交错的拜访而导致出访时间不够充分。因此，谨慎而周详的计划每日的工作可以增加出访次数，也可以确保每次出记访更有实效。最理想的是每日的出访行程都预先订下，且保证每次出访安排都是最经济、最有效的。

（四）、制定行动计划的注意事项 ：

我们都知道在推销之前，要制定一份销售计划制定计划会使你心有成竹，但是说面对不同的顾客时只用同一份计划就可以 ，而是要因人而异。所以在制定计划之时，要注意以下几个方面：

1、要有某些特别的提案。

你要想把商品顺利地推销出去，就得在每次访问的时候准备好特别的销售计划。换句话说，你面对准顾客的时候，必须有个"针对他而计划好的某些特别的提案。"

2、你不能光靠普通的商品说明。

你打算向准顾客施展的说明，必须是因人而异的说明完全符合各个准顾客特性的说明。这就是说，你必须具备?quot;访问那个人的特殊理由"。

即要清楚以下问题：

⑴、我要向他说（诉求）什么？

⑵、我要说服他做什么？

⑶、我打算采取什么"方法"促其实现？

⑷、怎样准备"访问的理由"，这些"访问理由"必须内容都不一样。

也许，你认为这是相当难的事，事实上，只要你决心写出来，做这个作业你只需花费15分钟。别小看了这个作业。它会点燃你的斗志，使你不断产生各种销售计划。

当你准备好这份特别销售计划后，就要接见你的顾客了，这时你要给自己二分钟的时间，在脑子里想一下下这些事情：

1、要提醒自己销售的目的，即帮助人们对他们所购买的产品感到满意，并对他们自己的购买抉择感到是一种明智之举。

2、设想一下会发生的事情：

⑴、想象自己穿上了顾客的鞋子在走路，也就是站在顾客的高度来考虑问题。 ⑵、想象自己的产品、服务或建议的优越性，并想象如何运用这些优越性去满足顾客的需要。

⑶、想象一个美好的结局，自己的顾客获得了他们所希望得到的感受，即对他们所购买的商品及对他们自己所做出的选择均感满意。

⑷、想象自己的愿望也实现了，这就是在轻松的气氛中以较少的气力销售了更多的商品。

（五）、成功邀约的五个法则：

推销员成功的邀约是有效行销的第一步。怎样迈好这关键的台阶呢？有经验者为此总结了五个法则，它可成为行销者的阶梯。

1、电话邀约：

该邀约方式适用于所发掘的对象，也就是潜在客户。

使用这种激励方法要注意：

拿起电话听筒前，要精心做好准备，了解他上、下班的时间以及他的近况。 要以兴奋愉悦的心情打电话。

跟对方约好时间和地点后，就应赶快结束谈话。

不要说出生意内容，以免产生误会或反效果。

2、当面邀约：

该邀约方式适用于故意安排的推荐对象或不约相遇的朋友。

使用这种方法的要诀是：

不要开口就谈生意上的事，要先闲话家常，叙叙旧，再言归正传。

3、强势邀约：

该邀约方式适用于久约不至的好友。有时好友久约下来，这时，你可在不影响友谊的情况下以较强的口气告诉他，要他考虑你所经营的生意，并要求他与你会面。

4、态度诚恳：

无论你使用何种邀约方式，态度都应该是诚恳的，诚恳的态度会使顾客对你产生好感，增加对你的信任度。

5、口气亲切

亲切的口气能愉悦人的身心。人在心情舒畅的时候容易接受他人的要求，而冷漠的口吻则能让人心生不快。一个心情不愉快的人，是不会接受他人的邀请的。

（六）、制定自己的标准说法：

使推销说法精进的第一步是：事先靠自己编出一套"说法大要",且有数年推销经验的推销员，通常在不知不觉中已把洽谈中的一部分加以标准化。也就是说，不断与不同对象的顾客洽谈的时候，他就背熟了其中的一部分，且在任何洽谈中都习惯地使用它。亦即，自然而然地洽谈过程中，对自己的推销说法赋予某种"模型。

现在我们要研究的并不是无意识中让它存在，而是有意识地（刻意）造出这个"模型"。这就要事先编好"说法的大要，在推销上我们称之?quot;标准说法"。 把推销时自己要说的话标准化，它的好处颇多。例如：有了不必靠死背，却能灵活运用的"标准说法"，你在推销的时候，就能成竹在胸，从容应答。在不断重复使用同样的话术时，多余的部分就渐渐被删减，最后成为精简有序的推销说法。你在推销的时候，每一句话都会变得自然而且条理分明，这样，就不会发生搪塞一时或是信口胡言的情况了。

怎样编造"标准说法"？

1、先写出来再说。

只要动笔把你要说的话先写出来，透过这种"写"的过程，原是在你脑里如一片轻雾般抓不到头尾的东西，西，就能被整理出一个头绪来。

2、把初稿再三看过，听听别人的意见或是参考有关的书籍，将它做适度的修正。

3、练习。

（1）、发出声音，读读看。

（2）、利用录音机，听听看。

（3）、实地使用，在访问顾客之前，先预习一次，然后实地使用看看再修正。

（4）、实地使用之后，对下列事项加以检查：

哪些地方不妥？能不能改得更好？

顾客的反应如何？

（七）、访前准备：

1、物品准备：

含产品样品、公司及产品资料、报价单、合同书、名片、小礼品等等。这些物品内容可以统称为拜访包，访前必须对拜访包进行仔细检查，以防遗漏必用物品。

2、信息准备：

主要为客户方面的信息，同时还包括竞争产品方面的信息，知已知彼，才能有的放矢。

3、形象及心态准备：

访前一定要检查和调整自身的形象与心态，形象和心态是拜访质量的重要因素。

4、明确访问的目的，由此来决定说话的重点。

（八）、行销时运用谋略技巧 ：

曾有人说过这样一句话："如果你有权势，就用权势去压倒对手；如果你有金钱，你就用金钱去战胜对手；如果你既无权势，又无金钱，那就得运用谋略。"谋略就是"出其不意，攻其不备。"也就是说，乘对方还没有防备之时，发动进攻，行动出乎对方意料之外。商场如战场，有谋者胜。推销时不例外。