20xx年人事劳资工作风险评估工作报告
20xx年以来，按照市委、市政府关于维稳工作目标的安排部署，我局人事工作紧紧围绕维稳工作要求，坚持重要工作由局领导安排部署，重大问题需经党组会研究解决，突发性影响稳定的事件或苗头，由局领导亲自部署处置的方式。通过一系列措施的落实，有力确保了我局人事维稳工作的开展。现就具体工作情况报告如下：
一、人事劳资稳定风险评估工作情况
今年以来，我局人事维稳工作加强了以局党组为核心的维稳工作组织建设。按照“配强配齐人员，强化基础工作”的要求，安排专门人员，具体落实维稳工作的各项细节，确保工作有序开展。同时，明确了维稳工作职责，落实相应的制度和纪律，使人事维稳工作进一步走上制度化、规范化、程序化轨道。一是在制度建设上，严格落实群防群治制度，在抓好局机关及各直属单位人事方面的安全稳定同时，不断完善规范群防群治的制度建设，努力创新工作机制、拓展工作领域，规范工作运行，提高工作效能。二是建立健全各类人事维稳组织机构，强化直属单位的组织建设，创新工作机制，调解组织、帮教组等，有效形成了联防互保的良好局面，
提高了各单位自防水平。
二、当前维稳工作存在的问题和不足
1、防范措施有待继续完善，所制定的维护稳定的措施，在制度管理方面还存在一些薄弱环节，人防、物防、技防相结合的力度还需提高。
2、在维稳宣传力度还需进一步加强，特别是各直属单位职工的宣传力度应进一步提高。
3、在人员管控工作上还存在薄弱环节。如种苗站退休职工苏先伦因工资待遇问题多次曾多次到本局或市信访办上访，而本单位虽有专人管控但上访事件一直时有发生。
三、下步工作
1、加强宣传，提高认识
要进一步提高对人事维稳工作重要性的认识，加大宣传力度，不断巩固并扩大目前取得的成果，始终把这项工作摆上重要位置，切实加强组织领导，确保我局人事维稳工作开展。
2、加强人事维稳工作队伍自身建设
进一步增强人事维稳成员单位履职意识，充分调动积极性，做到有奖有惩。进一步加强对专职人员的业务培训力度，推行“能者上、庸者让”的用人机制。
3、充分依靠广大职工群众
充分挖掘职工群众资源，把群众充分发动和组织起来，
有效加强人事维稳队伍的建设，进一步强化基层人事维稳组织的凝聚力、战斗力，夯实基础工作，坚固维稳工作的前沿阵地。
4、深入开展矛盾纠纷、不安定因素的排查化解专项工作 要按照“立足预防、及时排查、各负其责、有效化解”的原则，健全组织，充实人员，建立健全防范和处置群体性及突发性上访事件的预案，实行分级负责、归口管理，把矛盾纠纷和不安定隐患化解在基层，化解在萌芽状态。
第二篇：培训课程评估工作报告
一、课程评估背景
公司对销售人员进行了销售技能的培训。培训结束后，培训部进行了课程评估。此次课程评估采取问卷调查的方式进行，共发放调查问卷55份，回收有效问卷50份。
二、课程评估
此次课程评估主要从课程内容、课程讲授、课程应用与启发三个方面进行。 （一）课程内容评估 1.课程内容的针对性
根据回收的50份有效问卷，对课程内容的针对性评估如下表所示。
课程内容针对性评估表
其中，有一半的人认为培训内容具有较强的针对性，但是还有30%的人认为课程针对性一般，因此应加强培训课程设计的针对性。
2.课程内容的实用性
课程内容的实用性主要是分析培训课程是否对开展销售工作有帮助，具体评估统计如下表所示。
课程内容实用性评估表
通过问卷调研我们发现只，有6%的人认为此课程的实用性差，有60%的受训人员认为课程的实用性很强。因此，此次培训课程在实用性方面的设计还是非常成功的。
3.课程内容与个人期望内容
通过回收的50份有效问卷，对课程内容与个人期望内容调查结果如下表所示。
课程内容与个人期望内容差距
由此可见，20%的受训人员认为课程内容与其个人期望差距很大，仅有10%的人员期望和课程内容相符，我们应该重视课程设计前的需求调研工作。
（二）课程讲授评估
课程讲授评估结果如下表所示。（评估内容每项5分制）
课程讲授评估结果
通过对课程讲授的评估，我们可以看出受训人员基本上对课程讲授比较满意，但是在讲授语言技巧方面还有待提高。此项评估的最低分为2.5分，离及格分数（3.0分）还有一定差距。因此，如何提高培训讲师的语言技巧是下一步工作的重点。
（三）课程应用和启发评估
课程培训结束后，受训人员是否会在工作中应用此项课程？此项课程对于受训人员是否有启发及启发有多大？对此，培训部也进行了评估。具体评估结果如下表所示。
课程应用和启发评估结果
通过评估，我们发现60%的人在工作中能较多地应用此课程学到的内容，但是也有20%的人在工作中不会应用此课程相关内容；50%的人认为课程的启发性一般，只有10%的人认为有启发。因此，课程在应用及启发方面还有待加强。
三、课程评估总结
1．课程在设计前期的调研工作不够。 2．课程在内容设计方面考虑不够全面。
3．课程讲授方法选择比较成功，但讲授人员的水平还有待提高。 四、课程评估建议
1．加强课程设计前期的需求调研工作，以加强课程设计的针对性。 2．根据课程的内容及课程学习人员采取适当的讲授方式。
3．增加课程试讲的环节，通过课程试讲以期使课程设计效果达到最佳。