虢镇中学高二物理备课组20xx—20xx第一学期工作总结 王宗兵
时间过得真快,转眼间一学期就要结束了。回顾本学期高一物理备课组工作点滴,落实本学期教务处、教研室工作安排,结合新课改和本组实际情况,现定本学期教学、教研、教改工作总结如下:
一、落实常规教学管理工作,狠抓课堂教学,全面提高高一教学效率 。 常规教学是学校“双常规”管理的重要组成部分,是落实教育创新的基础环节,是我校进一步发展的关键所在。为体现“讲团结、抓管理、拼质量、谋发展”,教师应具备的素质是要有深厚的基础知识,系统的专业知识,灵活的思维方式,较强的操作能力,高尚的道德精神,娴熟的教学艺术。
1、开学初,组内任课教师都要按时制定本学期教学计划,必须详实,突出体现结合学科特点进行思想教育的安排意见。并将本学期教研课题写在计划中。
2、本备课要五统一。教学内容统一,教学进度统一,教学重点统一,教学难点统一,单元考核统一,由备课组长协调。
3、教案规范化,讲究实效。要求有教学目的,有重点、难点,有课前教具准备,详实的教学过程,板书设计和课后记,按新教学设计要求完成。
4、抓好课堂教学的主阵地作用。课堂教学要充分体现“以学生为主体,教师为主导,思维为主攻,训练为主体”“面向全体。因材分层施教”的教学思想。教学过程要科学、灵活、适用。板书讲究艺术性、科学
性。教师仪表庄重,使用普通话。能体现出与学科特点紧密结合的思想教育因素。
5、每月配合教务处对本组任课教师的作业布置量和批改情况进行抽查,发现问题及时通报。
6、物理是以实验为基础的学科,因此本组任课教师要开足演示实验,确保学生实验课教学。
7、多媒体教学常规要求。多媒体计算机和网络信息技术为基础的信息技术,已经渗透到社会的各个领域,对我们教学教育工作有很大冲击,本组每学期至少自制一件多媒体课件。
二、充分利用物理实验室,电教室、微机室、多媒体等现有设备,结合本学科特点,大力开展教研教改活动
1、组织本组教师试题研究,每人一本习题集,每学期命一套相关科目的试题。时间90分钟,设计答题卡和答案,难度系数0.6—0.7,本学期高一物理考练6次以上,流水阅卷,工作扎实、认真,能很好地反馈教情和学情,达到预期的目标。
2、开展“研究性学习”活动,各任课教师应收集相关资料,并写出高质量论文、论著。
3、配合教研室,搞好物理竞赛辅导,迎接和参加全国竞赛,认真做好学业水平考试物理复习工作。
4、每位教师至少写一到二篇论文,参加各级教育部门的评批。
5、搞好“四个一”工作,学习一本教育理论专著,研究一个科学命题,参加一次科研活动,撰写一篇论文,上一节公开课或进行一次讲座中
的任意二项。
三、充分发挥备课组活动的功能,开展师德教育,教研活动
坚持备课组集体备课,单元主讲、单元测试,同时组织教师深入钻研《教学大纲》、《考纲》、提早学习新课程改革,让备课组活动科学化、经常化、制度化,有针对性地开展教学研究活动。活动时任何人不得有误。
四、积极参加教学能手、青教培养活动
依据学校指导方针,教研室工作方案,我组内成员积极参与教学能手赛教工作,精心准备,认真上课,课堂氛围好,师生互动频繁,很好地锻炼和提高了参赛教师的教学能力和艺术,同时组内成员认真听课,积极评课,为参赛老师提出很好指导意见,帮助他们在教学方面专业成长。组内以老带新,帮助新进教师专业成长。
第二篇:高二物理备课组总结
高二物理备课组学期工作总结
光阴荏苒,在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下,在备课组全体同仁的共同努力下,圆满完成了本学期的教育、教学工作任务,取得了一定的工作成绩,现总结如下:
一、工作回顾
1.开学之初,全组教师共同制订了本学期的教学工作计划,使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。
2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动,做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性,充分发挥了集体的智慧,取得良好的效果。
3.认真组织公开课,本学期备课组组织公开课每人各一节,组内采用自由听课,提倡只要教师有时间随时相互听课,且每周每人听课至少一节。
4.通过加强集体备课,使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行,为了进一步提高课堂教学效率,备课组内教师通过网络查找,自制课件,做到课件、教案、学案、习题共享,加强相互交流。
5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作,通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务,具有很强的敬业精神。
6.开展“一帮一”教学互助活动。通过相互听课,平时备课交谈,指导备课、上课,使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提
高。
7.本学期共进行了4次考试,期中、期末考试都能按教导处的要求来进行,通过这些考试强化学生对基础知识,基本能力的掌握,达到了我们的教学目的。
8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的,特别女同学,老师们很注重学法指导,注意引导学生在自主,探究,合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究,使学生把物理课变为最喜欢的学习科目,有很强的学习兴趣。
二、成功经验
1、教学方面:
(1)立足实际。
从学校实际情况出发采取措施、开展活动,目的性强,教学成效好。
(2)重视创新。
创新,是任何工作不断进步的力量源泉,在原有基础上开展创新性的工作,教学效果好。
2、教研方面:
我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展,得益于我们所做的以下工作:
(1)提高思想认识
通过上个学期,整个一学期对教研工作的认识和磨合,大家对教研工作都有了一个深刻地认识,觉得此项活动应认真开展,并力求自己从中获得进步。
(2)抓好学习
抓住理论学习这条主线不放松,帮助老师们解决思想认识上的问题,老师们坚信:加强学习是基础教育改革新形势下,提高教育质量的必由之路,是实施新课程的必由之路。
(3)积极推进
①学校领导重视。
校领导率先垂范,积极参加此项活动,认真引导教师开展教学研究工作。
②开展活动。
物理组为了建立学习型校园,举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。
三、不足之处
由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索,课堂教学的实效提高不够显著;
四、改进措施
1、加强学习,进一步提高教师素质。
2、开展师生共同参加的活动,增进师生情感,增强教师亲和力。
3、想方设法克服困难,帮助教师理论成长。