活动主题：人人争做文明好少年

活动目标：

1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 课时安排：一课时

活动过程：

仪式：

1、全体立正。

2、出旗，少先队员敬队礼。

3、唱队歌。

4、中队长宣布队会开始。

（一）点明主题

中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差距 人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

（二）展开主题

1．串诵：行为规范三字经

甲：老师们，同学们，家长们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“对照规范找差距 人人争做文明生”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。

主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。

众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。 乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。

甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。

2．知识竞答

乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演）

（1） 规范的第一条是什么？你能演一演吗？

（2）请说出规范第8条。

（3）“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？

（4）请说出五种礼貌用语。

（5）放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？

甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！

3．小品

乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，——请欣赏王吉凯一家子给我们带来的小品《明明的早上》

（故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包．．．．．．

甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的？

乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。请听邢仁豪给大家带来的演讲《劳动歌》。

甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。下面有请霍姿颖为大家演讲：《感恩的心》

4．童谣《小小学生守规范》

甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！

小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

5．游戏：《打开千千结》。

乙：班级是个大家庭，团结协作很重要，很重要。接下来，我们来玩一个游戏《打开千千结》。

甲：玩了这个游戏，你有什么想法？

6．谦让歌

乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三（X）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师

的心。请听《谦让歌》。

好儿童，要谦让， 好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我,你真棒！

滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。

上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办??让！让！让！

上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！

7．《对照规范找差距》

甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对xx说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。

乙：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

8．诗朗诵《种下一个好习惯》

甲：请听诗朗诵《种下一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

你做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——

这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——

这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年！

9．宣读“规范章”获得者名单和获奖理由、颁发奖章

乙：一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请张老师宣读“规范章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。

甲：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中。

乙：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者.

甲：今天，我们全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。

（三）辅导员老师总结：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班举行的“对照规范找差距，人人争做文明学生”的主题队会活动取得了圆满成功。谢谢！

五、呼号

六、退旗

七、队会结束

主持人：“人人争做文明好少年”主题队会到此结束。

第二篇：三年级班会——热爱红领巾,做个好队员

活动主题：热爱红领巾，做个好队员

活动目标：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。结合班级实际,激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

课时安排：一课时

活动过程：

仪式：

1、全体立正。

2、出旗，少先队员敬队礼。

3、唱队歌。

4、中队长宣布队会开始。

一、少先队，我们永远的骄傲。

（一）、猜谜语了解队的知识。

甲: 队号声声飞越长空。 乙：火炬熊熊把山河映红。

丙：少先队，我们成长的摇篮。 丁：少先队，我们远行的航灯。

合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖国母亲的怀抱。对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗?

1.主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！

2.主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

3.主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！

4.主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着是什么？全班齐答：呼号！

合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

(二)各小队上台讲述队史。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

合：让我们一起来回顾光荣的队史，请各小队上台讲述。

1、第一小队队员A：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、第二小队队员B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、第三小队队员C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

4、第四小队队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 乙：19xx年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月x日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共 产 党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

(三)伟人的教导，我们的座右铭

丙：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程，是一段光荣的革命历史。 丁：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

丙丁合：让我们一起重温伟人的教导，请各小队分组齐读。（大屏幕出示伟人的话，齐读。)

1.小队：宋庆龄奶奶19xx年x月给少先队员题词（小队长引读）：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

2.小队：毛泽东爷爷19xx年、19xx年为少先队题词（小队长引读）：“好好学习，天天向上。

3.小队：邓小平爷爷19xx年x月题词（小队长引读）：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

4.小队：江泽民爷爷19xx年x月题词（小队长引读）：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义合格的建设者和接班人。

丁：同学们读了伟人的教导你有什么感受？

学生1：国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。

学生2：我们的任务艰巨，责任重大。

学生3：在以后的学习生活中，做到严格要求自己，做一名合格优秀的少先队员。

丁：总结：大家说的很好，希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切期望。

二、我们在队旗下茁壮成长

（一）男生队列表演《红星歌》

甲：星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧

乙：星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案。

丙：xx年，走过了60个杨柳拂面的春天，

丁：走过了60个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。

合：追寻昨天的足迹，

把握今天的光阴，

让我们同唱一首歌《红星歌》”

（二）诗朗诵。

甲：红领巾，你有着无穷的智慧创造未来。

乙：红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进。

丙：红领巾，你是中华未来的希望。

丁:红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！！

甲：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的队旗献上什么呢？

合：我们的回答如春雷般响亮：做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把少先队的光荣传统和自己的灿烂的青春，一起献给星星火炬的旗帜，献给可爱的祖国。请欣赏诗朗诵：《少先队旗手之歌》《领巾赞》

（三）舞蹈《快乐的节日》

丙：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎开一个欢腾的十月。

丁：跳起舞蹈，奏起鼓乐，美丽的中国又迎来一个丰收的十月。

合：我们在鲜艳的队旗下健康成长，多么快乐，多么幸福。请欣赏舞蹈表演《快乐的节日》

（四）歌曲联奏。

甲：身处一个多彩的新世界，多才多艺是我们生活跳动的音符。 乙：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

丙：今天，我们在你的旗帜下，整装、报到。

丁：明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!

合：让我们展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。请欣赏歌曲联奏《让我们荡起双桨》

甲：我们再次以热烈的掌声送给三位表演者，会唱这首歌吗?想唱这首歌吗？那我们一块来唱好吗？

三、我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

丙：我们要努力学习，拼搏进取，将来为祖国的现代化建设贡献自己的力量。 丁：我们要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，将来把自己的一切一起献给亲爱的祖国。

合：是啊！我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

四、中队辅导员讲话。

同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！今天，我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！我坚信，我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前。努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

五、呼号

六、退旗

七、队会结束

主持人：“热爱红领巾，做个好队员”主题队会到此结束。