生命与健康教学总结
箭道坪小学:邓仕秀
本学期即将结束,回顾本学期健康教育工作,我始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,全面落实市政府、教育局的工作要求,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。我始终本着“ 以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可喜的成绩,现总结如下:
(一) 认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,让每个班级工作有目标,有方向,真正做到有的放矢。
(二)高度重视,十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
(三)立足根本,营造氛围,健康教育成效逐步显现
我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。健康教育工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、橱窗、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。 使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。利用黑板报、宣传窗、校园广播、等阵地进行健康知识宣传,让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性,充分发挥学生的主体地位,把课堂教学延伸到课外,充分发挥了学生的学习积极性和主动性,极大地提高了学生的健康意识。
(四)注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。新学期初,
班内组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座,培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。
(五)课堂教育
根据工作计划,全面开设健康教育课,并做到“五有”:有老师、有课本、有教案、有课时、有考核。健教老师认真备课,按时上课,做好平时作业和期末测验。
(六)心理健康教育
健康的心理对学生德智体全面发展极为重要。学校重视学生的心理健康教育和引导,根据健教计划,除了定期在一年级中开设心理健康教育课,根据小学生的生理、心理特点,心理健康教育咨询主要集中在独生子女如何与同伴友好相处,如何尊敬老人及学习上遇到障碍时的心理疏导和干预。
(七)健康行为教育
根据小学生特点,已养成的习惯易反复,学校制订了各项卫生规章制度,每天检查环境卫生、班级卫生,每星期一次个人卫生,检查结果与文明班评比挂钩,教师注意教学卫生,在教学过程中,随时纠正学生不良的卫生习惯。培养学生从小养成良好的卫生习惯。
(八)重视学生心理健康教育,确保学生健康成长。我们根据本班学生的实际,确立了多维的发展目标,通过心理辅导、咨询和各类活
动,对学生进行适当的心理干预,为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时,对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作,逐步开发学生的心理潜能,塑造良好的人格,进一步推动素质教育的实施。针对我班单亲家庭的学生比率较高,问题生较多的实际,开展了形式多样的心理健康教育,实践证明,我的工作取得了不错的成绩。
本学期我通过多种形式的健康教育,切实提高了学生自我保健意识和综合健康素质,保障了广大学生的身心健康
第二篇:三年级生命与健康教学工作总结
20xx秋生活生命与安全教学工作总结
本人担任一年级四班《生活生命与安全》课程的教学任务,一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对本期教学工作的具体总结:
一、 努力上好课,向课堂40分钟要质量。
为了上好课,我努力做好以下工作: 课前备好课;认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生实际,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上努力组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、努力让学生好把所学知识转化为自我保护的能力。
教给学生实实在在的技能、技巧,面对困难时如何解决问题的能力。充分利用课后时间做好辅导工作,安全监督提醒工作。小学一年级的学生爱动、调皮,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的习惯养成教育;安全意识差,指控能力弱,针对这种情况,就要做好课间提醒监管工作。
三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
四、培养多种兴趣爱好,和学生打成一片,让学生亲其师,信其道。
总的说来,上期的教学工作完成较好,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,为该学科的教学锦上添花。
总结人:赖成玉
20xx-1-9年