村下一步发展党员工作思路
为了能够保质保量发展党员，我村主要从以下几点着手:
一是要把着眼点放在入党积极分子队伍建设上。要抓住源头，着力加强入党积极分子的培养教育。要打破传统的用人观念，进一步拓宽选人育人渠道。注意解决认识问题，树立看人看本质、看主流、看发展的观点，不求全责备，扣紧时代发展的需要，把握“三个侧重”：侧重提高积极分子队伍中经济人才的比例，把那些有文化、懂经营、会管理、承认党章、并愿意履行党员义务的年轻人吸收到入党积极分子队伍中来；侧重加强动态管理，从短期外出打工经商、搞经营管理的优秀青年中物色培养对象；侧重从身边发现培养人才，把村群团组织中的优秀青年培养起来，使之脱颖而出。要改进工作方法，切实做好培养教育工作。在培养教育上，做到培养对象、联系人员、工作制度落实；在培训学习上，做到组织形式、内容、时间落实；在考察上，做到考察材料、内容、跟踪谈话落实。同时，要做好正面引导和宣传发动工作，积极发挥老党员的传帮带作用，激发他们的政治热情，变被动为主动，变等待入党积极分子自然成熟、自动上门为积极教育启迪，促其尽快成熟。
二是要把关键点放在预备党员的教育和管理上。加强对预备党员的跟踪教育和管理，除了进行共产主义理想信念教育、爱国主义教育，端正入党动机外，还要经常进行警示教育，党组织要经常找预备党员谈话，肯定成绩，指出不足，发现问题及时提醒帮助克服。要坚持预
备党员按季汇报思想制度和考察制度，认真填写《预备党员考察表》，及时掌握预备党员思想动态和现实表现情况，预备期满时，对照党员标准，进行全面考察；要坚持在实践中加强锻炼，有意识地安排预备党员参加一些重大活动，分配适当的社会和群众工作，使预备党员在实践中经受锻炼和考验，体验党的生活；要坚持责任追究制，预备党员在预备期内出现问题，要追究介绍人的责任，促使入党介绍人切实担负起教育帮助的责任。同时要进行跟踪教育，预备党员转正后，党组织要跟踪了解他们的思想、工作、学习和履行党员义务情况，勉励他们继续保持优点，及时改正缺点。
三是要把着重点放在建立发展党员工作的长效机制上。推行推荐入党积极分子培养对象制度，不断扩大发展源头；坚持发展党员预审制、发展党员培训制，以发展对象的合理结构来改善党员队伍结构；实行发展党员公示制，严把党员“入口关”；试行谈话回复、责任追究制度，加强对发展党员工作的监督，扩大透明度。通过建立发展党员工作的各项制度，用制度来保证发展党员工作的健康进行，既保证质量，又确保“入口”畅通，使党的组织始终充满生机和活力。
第二篇：镇发展党员工作总结
20xx年我镇党委强化质量建党，着力加强发展新党员教育培训工作。全镇新发展党员48人。在今年新发展的党员工作中具有以下特点：
一是发展生产、工作一线和农村青年成为重点，新发展的农村青年党员占发展总数的73%；
二是年轻化。30岁以下占发展总数的66%比去年提高了3个百分点；
三是女性党员比例大有提高。今年发展女性党员17人，占发展总数的35%；
四是学历结构大幅提升，高中以上学历占71%，比去年高30%。
今年的发展党员工作进一步明确了三个发展重点：①重点在农村发展党员；②重点在生产教学、基层一线发展党员；③重点在35岁以下青年和妇女中发展党员。坚持三大原则：一是坚持质量第一，防止突出发展的原则。一方面从实际出发，科学制定发展党员规划。另一方面不下硬指标，不允许突击成批发展，坚持成熟一个，发展一个；二是坚持全面衡量、克服片面观点的原则，严格按照党章规定的标准全面衡量发展对象。不降低标准，不另立标准。三是坚持党性原则，严格入党手续。具体是严把“三关”和“五个不发展”。“三关”即：①把好支部大会讨论关；②把好党委审批关；③把好预备党员转正关。五个不发展：①没有经过党的基本知识学习培训的不发展；②没有经过两年以上培养考察的不发展；③没有经过政审或政审不合格的不发展，党委审批需要经过纪委、计生、信访、综治四个部门审查把关，一个环节有问题的即否决；④手续不合格的不发展，缺少任何一个环节的材料不发展；⑤政治思想 一般，工作业绩不突出的不发展。
强化发展质量，确保对入党积极分子的培训。为保证其具备一定的政治素质。我们以镇委集中培训为主，每个发展对象都必须经过二次以上培训。培训以《党章》、党的基本知识、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，并对每一位入党积极分子建立培养、教育和个人简历档案，实行动态、规范化管理，认真考察其政治思想、世界观、人生观、价值观的改造以及敬业精神、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况。确保发展党员工作的“入口”质量。
严格程序，严肃纪律，坚决执行“六不批”。发展党员镇委始终坚持“十六”字方针，坚持个别吸收原则，严格操作程序，成熟一个发展一个，坚持“六不批”，没有两年以上培养考察不批；入党动机不纯，信念不坚定不批；没参加培训的不批；政审不合格不批；参加入党积极分子培训不合格不批；没通过预审不批。严谨弄虚作假，确保发展党员的质量。