小学数学教研组工作总结

20xx—20xx学年度第一学期数学组教研总结

本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地

开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作，

加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以课改

为核心，注重课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后

的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：

一、以课改为核心，加强校本活动 。

1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作

顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实

施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训

工作，通过以校领导辅导，教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、

集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积

极学习新课程，从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课

程师资培训为主要内容，先后学习了《空间与图形》《统计与概率》

等方面的教材分析、等有关讲座，紧急围绕我校数学课题进行，提出

问题，分析原因，最后制定解决问题的策略，不断提高认识，深化和

发展，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每

位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促

进教师专业素质的发展。

2、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，

培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学

习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交

流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学

发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主

探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本

培训等方式开展好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定

内容、定时间、定中心发言人”。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于10节，通

过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

5、加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，

给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“ 新课标、

新教法教学展演”活动中通过骨干教师 “传、帮、带”的方式，一

方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科

带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研

活动起到了推波助澜的作用。

二 、加强了教学过程管理，狠抓教学常规的质量管理。

1、认真落实“问题引领及活动单”备课制度。本学期我们将继续

实行导学案教学模式，认真落实学案制作，切实提高教学质量。设计

导学案，教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性

地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计

出优秀学案，做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，

根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化

的导学案。课后及时写好教学反思。尤其抓好巩固练习课和整理与复

习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的

运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学

生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽

查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实

效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥

补今后课堂教学的不足。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，

重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组

的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行听课和年青教师讲

课活动。课后检查教案，点评交流制度。学期结束对本组教师的课堂

教学情况进行科学的量化打分，促进了教师工作的积极性和竞争力。

3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精

心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，

保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻

学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查，期末对学

生作业情况进行量化积分。

4、本学期教师做到了认真备课，随时保证有余课，课前作好充

分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头，特别加强了对后

进生的辅导。

5、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的

评选活动。进行课题结题工作的准备。同时开展了“联片教研”活动 ，

使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。

三 、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。

1、积极参与国培远程学习活动，进一步深钻新课程标准，改变陈

旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的

创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。

2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教

学效率。

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

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第二篇：20xx-20xx第一学期小学数学教研组工作总结

小学数学教研组工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期）

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。由于各班都安装了班班通设备，本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由张世军老师为数学组教师进行了班班通电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教务处加强教学常规检查，使备课、上课、单元检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教学反思。

2、本学期各位教师都能积极参与各项教研活动。

3、本学期每位数学教师都以学校的课改为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。

三、加强课改工作，扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点做好“先学后教”教学模式的教学工作。本学期我们教研组六年级的老师开展了“导学自主五环节”模式的研讨课、过关课、汇报课活动。通过这些活动提高了课堂教学效益，使每位听课

老师也受益匪浅，上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课评价。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，教师们把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期我们组教师改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。

五、认真开展好各项活动。

1、组织进行了教学教研活动，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习，虽然条件拘限但教师的积极性很高，有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的，也是必然的趋势。今后，我们更要加强信息技术教育的培训学习，使教师更好地占有资料，共享学科资源，优化教学系统。

2、定期组织了教学检查工作。及时小结反馈。这样可以加强教师之间学术对话、交流、学习，不断提高教师业务文化素质。

3、组织进行了二至六年级的数学计算竞赛活动。重视学生个性的发展。在竞赛的内容上我们首先由各年级的一位较年轻的教师自己出一份试卷，然后再由教研组审议，补充，最后集中测试评卷。对期中，期末考试我们认真组织评卷，交流。

4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中旬我们进行了复习计划交流，各位老师都能结合实际，制订出切实可行的计划同时提出了非常好的复习措施。这样使教师之间互相学习，借鉴，提高。之后，我们又组织了复习经验交流，让有经验的老教师谈出自己好的做法，这样为年青教师提供了学习的机会，更加促进教师间的学习，提高教育教学质量，提高自身的业务素质。

综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。但在工件中也存在着不足。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。

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凉州户学校小学数学教研组工作总结

（20xx---20xx学年第一学期）

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