大学生涯规划报告
自己通过这么长时间的学习，目标是方向，有了目标才会少一些迷茫，但仅
仅只有付诸了行动才真的起了作用。光说没有行动则是“语言的巨人，行动的矮
子。”所以我会好好珍惜我的大学生活并经营我的大学时光，确定明确目标，并
付诸行动。
总结现在的我，先给自己定位：因为我自小在农村长大，所以被乡村淳朴气
息所笼罩，具有朴实、善良、勤劳的本性；对待同学、朋友我都是敞开心扉，坦
诚以待。应为在我心里我坚信只有你掏出那份真挚，别人才会回报以真诚，同时
真诚待人是为人基本。小学五年级我就在校住宿，离开父母，因此，我的自理能
力较强，能很好的处理自己的日常生活问题，而且我对自己也能很好的约束，兴
趣方面，我比较喜欢看书，特别是文学类的名著，同时我对经济、科技研究等也
较为感兴趣平时喜欢益智类棋牌，特别是象棋；也较为喜欢钢琴名曲等轻音乐。
在高中时，担任过班干部，所以本身具有一定的组织领导能力。但是，自身还存
在着很多缺点：性格上，有点过于内敛，偏于内向。做事认真但有时太过于谨慎，
有些犹豫不决而不够果断，也有时会有些浮躁。
进入大学，我不会摒弃以前的好的习惯、好的品质以及高中时的良好的学习
方法，更不会放任自己的不足之处存在而不加以改变和提高。所以我给自己制定
了一个规划。
总的目标：顺利拿到各种该拿的证书，如英语四级、六级等。至少一次拿到
奖学金，同时将自己的性格完善，交际沟通能力提升、口才提升，最后上研究生。
把自己培养成一个全能型、应用型的人才。
为了完成总的目标，我给自己制定各学年分段目标使得能更好的安排四年的
生活。
大一，
尽快适应大学生活，通过请教学长，在最短的时间内转换角色，适应大学学
习规律化被动为主动。养成按时作息的习惯，并将自己的时间安排好并制成表格，
每星期对自己做一次总结。另外，抓好基础课程，每天早起晨读背记英语，并争
取在大一末过英语四级。尽可能多的到图书馆，了解地质方面的信息并多看书籍，
丰富大脑。课余，多听一些与自己专业、学术有关的学术讲座，积极参加各种活
动，锻炼交际以及处理事情的能力，并培养好各方面（如做事的细致程度等）的
习惯。
大二，
继续把对基础及专业基础课的学习抓紧，并进一步深化对专业、对学校、对
社会的理解。同时，对思想不放松，密切关注专业的发展前沿以及学科动态，进
一步养成刻苦勤奋、脚踏实地的学风，争取英语过六级，计算机过二级，拿到普
通话过级证书并提高自己的英语口语能力。另外，并对自己加强管理，积极参加
社会实践，提高团结协作、组织领导能力。做一份兼职，积累工作经验。并去追
求自己感兴趣的知识领域。选修自己感兴趣的课程，并做到运用自如。
大三，
此学年课程学习由基础课转向专业课，训练也更加突出专业技能和职业能
力，也更加注重了实际能力的锻炼和培养所以在此学年得把计算机的运用能力提
高，并努力过计算机三级。因此，需要抓住课堂，并充分利用好课外及各种实践
活动，进一步加强成就事业、贡献社会的责任感和目标，更加重视并努力去学好
专业知识，训练实际能力，拓展各方面的素质。英语口语水平提升，学习上并要
经过努力能在全院排上名次，争取拿到奖学金。再者，撰写专业学术论文，提出
自己的见解，在暑期参加和专业有关的实践活动。对该学年以及前两年的生活进
行反思，努力将自己没有实现的目标化为现实，并进行总结，再对下一学年大四
进行调整。
大四，
即将走出校园踏上求职之路，要主动的完善各方面的素质，并此要开始学习
写求职信和简历，了解搜集信息的渠道，并积极尝试，确立真确的职业理想。积
极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的资料及对人才的要求，强化求
职技巧，积极参加专业培训。另一方面，准备毕业论文的撰写，并要积极准备复
习，准备考研。同时，总结以前的学习经验，失败教训，从而使自己少走弯路，
并抓紧时间完成没实现的目标。
水滴石穿，持之以恒。俗语有云：机会只会青睐那些有准备的人。付出了汗
水，就会有回报。我相信，只要我自信，只要我坚持，一定会成功的将自己的各
方面的能力提高，实现的目标，并在社会中打出自己的一片天空。
第二篇：大学生涯自我发展规划报告
大学生涯自我发展规划报告
班级： 学号： 姓名：
我叫龚令，来自遥远的山城重庆。家住山区，父母在家务农，生活较为贫困。家中还有一妹妹，在读小学。
由于条件有限，我在当地村小——白玉村村校里度过了我小学的前三年，随着条件的渐渐好转，我来到镇上新建的一所小学，练完了后三年，而原来的村校也被弃而不用了。虽然条件艰苦，但依然过得开心。
小学毕业后，我来到了镇上的一所初级中学——温汤井初级中学念初中。随着年龄的增长，我渐渐意识到自己的生活与别人的差距，于是，我开始发奋学习，刻苦读书。我也因此获得了较好的成绩，成为了年纪的优秀学生。
初中毕业，我以较优秀的成绩考入了县第一中学——开县中学。由于那是县第一中学，我很快意识到我并不是那么优秀，我又开始奋斗了。的确，通过我的努力，高一、高二我一直在班级名列前茅，在年级前50，可由于频繁调班、换班让我难以很快适应，最终在高三的时候成绩大幅下跌。可我并未放弃，我奋力直追，终于我荣幸的考上了中国矿业大学，并被安排在机电学院机自专业学习深造。
经过从小学到高中的学习与教育，我由原来的调皮捣蛋，变得成熟懂事了，也认识到了自己对家庭、对社会、对国家我应承担的责任与使命。所以，我来到异乡求学，寻求发展与深造。
对于我自己，我是一个开朗、外向、活泼的人。尽管我活泼外向，爱说爱笑的，但我能很好的控制自己的情绪，在该静下来的时候能马上静下来，能把握一个度。再者，对于很多的学科，我们往往要自主安排学习，定出相应的计划。那时的我，能严格按照计划行事，说做什么就一定能做到什么，从而能过达到“思行统一”而不是“思想的巨人，行动的矮子”。而现在我的缺点是没有自信，看轻自己，而不去努力，不去奋斗。
大学纲领：
我的总目标是通过大学提升个人素质及修养，交际能力，组织能力，学习专业知识技能，最终考上一个理想的研究生。
对于个人素质与修养的提升，中国矿大拥有百年沧桑历史，厚重文化底蕴，我相信在这种文化气息影响下，通过对丰富馆藏图书的阅读，我的个人修养会在潜移默化中发生质的变化。故我决定多读多看，并注意自己的言行，做到礼貌待人，诚信热情。
交际与组织能力方面我决定积极参加各种社团班级活动，尤其是参加社会实践活动，从而加强与他人交际和组织能力。
对于专业知识技能的学习：首先，在大一、大二时打下夯实的基础。其次在大三时认真上好每一堂专业课，并积极的将之与实际结合。最后在大四的时候复习大一至大三所学的所有课程，为考研做准备。
基于本人的优缺点及实际情况，我在大学
第一学年
规划如下：
一、性格习惯方面：
（一）、战胜没有自信的缺点，学会肯定自己。
（二）、能很好的控制自己的情绪，做到适度开朗、外向。
（三）、做到“思行统一”，有毅力、有决心。
二、学习方面：
（一）、认真听好每一堂课，做好每一道题。
（二）、这一学年各科成绩达到80分以上，在班级前10，年级排名前50。
（三）、这一学年拿到国家励志奖学金。
（四）、利用图书馆的资源，拓宽自己的阅历，增加内涵，提高修养。
（五）、为考研积极做准备。
三、班级、社团活动方面：
（一）、在搞好学习的前提下积极参加各种有意义的社团班级活动。
（二）、搞好宿舍、班级同学之间的关系，做到互帮互助，和谐共处。
第二学年
一、性格习惯方面：
（一）、性格应趋向成熟稳重
（二）、继续保持有毅力、有决心的精神
（三）、充分发扬落实“思行统一”的品质
（四）、做到自立自信，肯定自我
二、学习方面：
（一）、保持良好的积极向上的学习状态
（二）、学年各科平均分85分以上
（三）、过英语四六级，计算机二、三级
（四）、班级排名前十，年级前五十
（五）、开始查阅专业方面的书籍
三、班级、社团活动方面：
（一）、搞好与他人的关系，学会交际
（二）、再不太影想学习的条件下积极参加社团活动
第三学年
一、性格习惯方面：
（一）、性格已渐成熟稳定
（二）、对自己将来要走什么路有明确的认识
（三）、依然要有决心、有毅力，坚持“思行统一”
二、学习方面：
（一）、学好各类专业技能
（二）、英语过六级
（三）、各种考核成绩80分以上，班级排名前十，年级前五十
（四）、开始走向社会，了解各类有关专业发展的信息，并以此完善自己
（五）、利用各类书籍提升修养
三、班级、社团活动方面：
（一）、处理好各类人际关系
（二）、选择性地参加一些社团活动
第四学年
一、性格习惯方面：
（一）、拥有成熟稳定积极健康的性格
（二）、做到不畏艰辛，不怕困难，敢于面对挫折与现实
（三）、依然做到有毅力，有决心，有行动
二、学习方面：
（一）、上好每一堂课，特别是专业课
（二）、复习大一到大三的学习内容，积极筹备考研
（三）、各类考核成绩80分以上，班级排名前十，年级前五十
（四）、利用丰富的馆藏图书丰富自己，提升修养
三、班级、社团活动方面：
（一）、开始走出学校面向社会，尽早完成“社会化”。
（二）、基本不再参加社团活动，以社会实践为主