关于申报食堂卫生安全B级单位的
报 告
县卫生监督所：
我校一贯将师生的安全摆在首要位置，十分重视食堂卫生安全工作，成立了以校长为第一责任人的食堂卫生安全领导小组，形成了“主要领导亲自抓，具体老师天天抓，依靠制度落实抓，重点领域重点抓”的工作机制，杜绝了校园内安全责任事故的发生，为师生创造了一个“放心的校园，平安的港湾”。
为了进一步加强我校食堂卫生安全工作，提高我校的办学水平，根据我们的工作实际，特向贵单位申报食堂卫生安全B级单位。请予考核通过。
黄坊中心小学
20xx、11、20
放心的校园 平安的港湾
—— 黄土岗中心学校食品卫生安全工作汇报材料
黄土岗中心学校位于黄土岗镇区，校园面积2.7万m2，校舍建筑面积
13200m2，在校师生1600多人。我们一贯将师生的安全摆在首要位置，十分重视食品卫生安全工作，成立了以校长为第一责任人的食品卫生安全领导小组，形成了“主要领导亲自抓，全体老师天天抓，物防技防落实抓，重点领域重点抓”的工作机制，杜绝了校园内安全责任事故的发生，为师生创造了一个“放心的校园，平安的港湾”。
一、主要领导亲自抓， 物防技防落实抓
近5年来，我校主要领导积极跑项目，争取国家政策支持，吸纳各种资金300多万元新建了食堂和宿舍楼，改变了我校过去长期在C级危房里上课和生活的境况。我们在经费十分紧张的情况下，继续完善硬件建设，特别是在安全设施建设上不吝啬，舍得花钱。
（1）xx年投资100余万元兴建了1000平方米的学校食堂，并添置了大量的餐桌，一次可供600人就餐。xx年食堂运行时，我们购买了大量的储存、消毒、冷冻等先进设备。xx年我们又将食堂外墙重新油漆一新，并投资1万多元将食堂的操作间与售饭间封隔起来，起到了防鼠、防虫、防蝇的作用。今年进一步将食堂内重新妆点美化，给学生提供了一个安全、温馨的就餐环境。
我校地处高岗，原来师生用水较困难，20xx年，我们想千方设百计，挤出资金20万元，在离学校800米远的河边打了一口水井，安装了一套供水系统。该水井水源充足，水质良好，满足了学校生活的需要。
（2）安全是学校工作的重中之重，尽管学校经费十分紧张，但本年度我们仍然投资12万余元对学生寝教室采取了加固防护措施，一是教学楼和新五楼安装了防盗门，二是女生小院房门用彩板加固并刷新，三是对东一栋男寝二楼两端的后窗安装了防盗网，对寝室门进行了维修或更换，四是在校园内安装了视频监控系统，五是对教学楼地面进行了改造，重新进行了水磨。我们在新五楼安装了2套消防设施，还添置了50多部消防器材，使学校的安全保障水平上了一个台阶。
二、依靠制度落实抓 重点领域重点抓
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，同时后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校全面管理，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。
1、食堂管理常抓不懈，安全卫生层层把关。xx年食堂运行时，我们经过广泛调研，走访了福田河、松鹤、黄金桥和乘马等中心学校，结合我校实际，制订了《黄土岗中心学校食堂运行管理方案》和安全卫生管理制度，对岗位的设立，日常的管理都进行了全面的规范。实践证明，我们的方案是可行的，效果
良好。在实施的过程中，我们还不断进行完善，对薄弱部分还进行强化，比如饭菜的口味和质量，是个容易反复的问题，我们采取经济和行政等手段加强监管，一是进行价格干预，二是一月一评议，如果不满意票过半，就要限期整改，甚至追究管理人员的领导责任，这样食堂管理人员就不敢懈怠，两年多来食堂生活质量有了可靠的保证，使学校食堂成为师生的快乐驿站。
2、食堂采购，严格按照“身份明确，证照齐全，诚信守法”的原则来确认供货渠道，采购时做到了严格验收手续，严把质量关，并建立了完备的台帐。食品存放讲求安全、科学，不混放、不久放、不乱放，确保食物不发霉、不污染、不变质。五年多来，我们没有进一斤一两变质劣质食物，没有发生一起食品安全事故，实现了我们 “放心食堂”的既定目标。
3、随着经济的发展，学校超市与学生的生活联系紧密，我们高度重视超市的安全卫生管理工作。首先我们还是严格按照“身份明确，证照齐全，诚信守法”的原则来选择超市经营者。其次是签订安全责任状，三是制定《超市安全卫生管理制度》，特别是学校加强日常例行检查，将超市的安全卫生纳入学校的考核范围，对相关责任人进行奖惩。我们对超市的设施、进货、验收、保管和销售，都有一整套完整的制度，并有专人监管，收到了良好的效果，被学生誉为“放心超市”。
4、学生就寝事关学生健康和学习，也是学校文化建设的重要组成部分，我们为此投入了大量的人力、物力和精力，摸索了一套管理经验。一是将最好最安全的房子先让学生住，配备结实的床铺，为学生提供安全舒适的住所空间。二是提出“把寝室当作家一样来经营”的理念，我们每学期都要将寝室布置一新，有名言，有警语，有字画，给学生一个温馨的提示，形成了特色鲜明的寝室文化。三是建立了文明寝室评比制度，由政教室每月评比一次，将评比结果纳入班主任考核量化之中。
三、食品卫生大于天，全体老师抓安全
1，建立老师值日检查制度，每日两次，由值日领导督促和记载，发现表现突出的予以通报表扬，对存在问题的，及时通报批评，并计入档案，与老师的绩效工资挂钩，使学校成为干净、美丽、舒适的学习环境。,
2，设立食品卫生安全专职管理人员，对学校食品的采购、存放、加工、销售全程监管，不留空档，全部纳入学校的管理范围内，消除了安全隐患。
第二篇：学雷锋先进集体材料Microsoft_Word_文档
立足岗位学雷锋 与时俱进树新风
程家集镇中心学校
“学习雷锋好榜样……”这首家喻户晓的歌曲鼓舞了一代又一代人，雷锋精神印刻在一代又一代人的心里。然而，不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。雷锋精神是否渐渐远离？学习雷锋的活动是否流于形式？对于学校园里的学生来说，雷锋精神真的成为一个逐渐陌生的词汇吗？诚然不是的。在程家集镇中心学校校园里，“雷锋”就在你我身边的，全校师生正用朴实的语言和实际的行动诠释着新 时代的雷锋精神。
程家集镇中心学校是一所九年一贯制学校，多年来，全校师生积
极响应向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会产生了良好的反响。而这些与校领导的重视和全校师生的共同努力是分不开的。
一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围
为抓好学雷锋活动，学校把此项活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。学校每年都要在“三.五”之前召开一次学雷锋活动动员大会，动员全体党团员、少先队员和广大师生积极投身到学雷锋活动中去。学校还利用学校广播、橱窗板报、黑板报等媒体及时刊登宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的
先进事迹。每学期学校都要评比学雷锋标兵，并在开学典礼上进行隆重的表彰，现在学校已经形成浓厚的学雷锋氛围。
二、全员参与，组织有序，传承雷锋精神
程家集镇中心学校全员参与学雷锋活动，为此，学校确立了党政齐抓共管、团队主抓，学生积极参与的德育工作体系。多年来学雷锋活动小组和志愿者小队积极开展学雷锋活动。学校注重引导师生从身边小事着手并且关注校内外的大事，打造出学校德育工作的品牌。从义务打扫街道到帮助贫困学生，给他们捐衣捐款，再到去养老院慰问老人，这一项项活动多次受到群众一致好评，也受到社会各界的高度赞誉。雷锋精神在校园内得到传承与发扬。
三、立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累
1、程家集镇中心学校已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体，作为评先进创三好的一项重要指标，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。学雷锋已由老师要我学向我要学雷锋转变；由学雷锋行动向学雷锋精神转变；由单纯学雷锋向综合学雷锋转变。每天清晨，校门口，弯腰，“老师好！”一曲童声小合唱，令老师精神为之一振。校园里，弯腰，捡起，废纸飞到了垃圾筐。一个个美丽的身影，令老师们为之动容。同学之间互帮互助，团结友爱，勤学、善学，良好的班风、校风、学风已在我校形成。
校园内，义务清理环境卫生不让一块垃圾破坏风景的人多了，主动关灯、关窗、关水龙头不浪费一度电、不让风吹坏一块玻璃、不浪费一滴水的人多了，拾到钱物及时上交学校的人多了，自发组织本班同学收
集废纸、废饮料瓶换钱支助班级贫困同学的多了。现在，学雷锋已经成为学校师生的一种习惯和品质，学雷锋活动已经成为学校经常性的行为。
2、扶贫助学校内校外献真情。在注重从小事培养学生高尚品格的同时，也关注从大事培养学生的道德情操。学校的贫困生较多，学校都尽量减免他们的课本费、教辅费，助他们克服生活的困难，使他们坚强自立，奋发图强。还有学生在校期间感冒发烧，无论是班主任还是任课教师就自己垫资及时地把患病学生送到医院救治，学校不仅关心校园内的事情，而且关心校园外的事情。在刚刚过去的四月，校领导组织四年级全体学生去养老院慰问孤寡老人，为老人洗头、梳发，陪老人聊天。而在“五一”劳动节前夕，学校动员全体师生，义务打扫街道，清理垃圾。校领导及全体师生用行动实践着雷锋精神，响应着全国“学雷锋”的号召。
3、社会和学校共建活动成绩喜人。共建活动一直是我校师生服务社会的一个重要渠道。学校在活动中，绿化小分队经常为社区清除非法粘贴物、清理白色垃圾和街边的杂草；学校每年都常态化的在镇所在地进行绿化植树、粉刷树木活动；各个班级还利用节假日开展学雷锋活动。“学雷锋”活动在校内校外进行的如火如荼，全校师生参与积极性高，他们参与活动的热情也感染了周边的群众，有些人也自发加入到活动中来。
程家集镇中心学校开展学雷锋活动，不仅弘扬了雷锋精神，为树立良好的社会风气做出了贡献，而且极大地促进了学校的德育工作，促进
了学校良好学风校风的形成，使学生的管理由管理型向自觉型转变，为“四有”新人的培养开辟了渠道、开拓了空间。进入新阶段，程家集镇中心学校将继续努力，高高擎起学习雷锋的大旗，继续弘扬伟大的雷锋精神，把学雷锋活动推向新高度，取得新成就。