第十一周实习总结

本周是这学期实习的第十一周，这周工地上主要的工作就是临街商业区外墙干挂石材工程，这一周的实习总结如下：

通过这一周的工作，使我对干挂石材施工工艺有了初步的了解：先是根据所用的石材尺寸大小在墙面上弹出石材的分块线，再根据分块线的位置进行钢龙骨的焊接，，先焊接竖向的主龙骨，再焊接横向的，要求龙骨焊接牢固，横平竖直，且整体要在同一个垂直面上，并对钢龙骨进行防腐处理，在横向的钢龙骨上的适当位置钻好孔，用螺栓将铝合金挂件临时固定好。

对于石板，先是用云石机在石板上开槽，刻出的弧形槽有效长度不能小于80mm，且深度在15mm左右，槽宽为6mm，槽边距石板端部距离不能陷于石板厚度的3倍。

在往龙骨上挂石板的时候先是将石板下面的槽内抹满专用胶，插在挂件的支撑板上，调整好石板的位置并找好水平和垂直，再将上槽抹满胶，把挂件支撑板插进槽内，要求挂好的石板整体表面要平整，接风横平竖直，接缝大小均匀，最后把石板之间的缝隙用胶密封好，街头光滑，而且要把缝隙周围溢出来的胶及时清理干净。

以上就是本周的实习总结，请老师批阅

第二篇：第一周实习总结

09学前（2）邵冰青 第一周主要用来熟悉幼儿和幼儿园的基本情况。

鼓幼的园所环境清幽淳朴，有着深厚的教育文化底蕴，不愧是有着xx年悠久历史的名园，我看到户外活动的孩子们都玩得很开心，脸上堆满了笑容。到了放学的时间，有的孩子还不肯离园，想在幼儿园再玩一会儿，我当时心想这就是好幼儿园的对孩子的影响力吧。

见到我们主班老师，她很热情的接待了我，给我班级名册，熟悉幼儿名字和作息时间，主动帮我帮下周的任务都分配好。我们班的孩子都比较活泼，也非常的欢迎我，他们争着向我自我介绍，还有的幼儿向我展示他们的才艺。其中有一个孩子一分多钟就能把一个魔方的六面完全拼好，当时看得我都傻眼了，现在有许多孩子有的方面懂得比老师还多，我们老师更要广泛涉猎，才能应对幼儿的提问和质疑吧。

一周的见习下来，我发现了我们班的孩子的常规有一个特点。上课的时候纪律很好，老师讲话时鸦雀无声，老师提问时踊跃举手发言，而且小朋友通常能大胆清楚地表达自己的想法，听了几节课下来，发现孩子们真的是一点就通。但是到了区域游戏和放学前自由游戏的时候，教室里很热闹，孩子们都在互相交谈，尽管每个孩子的声音不大，但是总体还是有点闹哄哄的，而且有的孩子讲了几句不合的会产生矛盾和纠纷。

我发现了这个现象后和主班老师讨论，要不要提醒下孩子不要讲话，安静的玩游戏，主班老师语重心长的和我说，每个孩子都有话语权，有和他人交往的权力，如果为了减少纠纷而禁止交谈，非但没有尊重孩子的需要，而且还减少了孩子社会交往和自己解决矛盾纠纷的机会以及互相学习，吸收新经验的机会。但是在有严格要求的场所，如上课，午睡，讲话会影响其他小朋友，这种情况一定要严格规范，也是对孩子自控能力的一种培养，而且更重要的是把为什么老师要这样要求和孩子反复说清楚，让孩子形成内部动机，产生自律，而不再依靠老师的提醒。

我想教育孩子就是应该像这样收放自如，如果管的太死，孩子们就会没有活力、想象力和创造力。同伴之间的交流也对孩子的发展起到重大的作用。这一条理念也会贯穿在我今后的工作和班级管理中，并且探究更合理有效制定和落实常规。