武汉体育学院本科毕业论文（设计）管理规定

武汉体育学院教务处 20xx年x月

毕业论文是本科培养方案中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题进行综合训练的重要实践教学环节，也是本科学生毕业和授予学士学位的必要条件。加强本科学生毕业论文工作，对于保证和提高教学质量，促进学生创新精神和实践能力的提高具有十分重要的意义。为此，学校就本科学生毕业论文工作做如下规定：

一、毕业论文管理

1.教务处负责对全院本科毕业论文工作进行宏观管理。

2．教务处主要职责有：（1）负责制订全院毕业论文管理文件；（2）组织毕业论文工作的抽查检查；（3）组织校级优秀毕业论文的评选和省级优秀毕业论文的申报推荐工作。

3．毕业论文工作由各院（系）分管教学领导全面负责。各院（系）按照学院的有关规定，制定出本院（系）毕业论文管理工作的实施细则。

4．各院（系）毕业论文管理工作的主要任务和一般程序为：（1）向教务处报送学生论文题目和指导教师名单；（3）组织中期检查；（4）成立院（系）毕业论文评审委员会，组建论文答辩评审小组；（5）组织论文评阅及答辩资格审查；

（6）组织论文答辩与评议；（8）审核毕业论文成绩报送教务处；（9）向教务处推荐优秀论文；（10）毕业论文工作总结；（11）资料存档工作。

二、指导教师

1.毕业论文指导教师应选聘责任心强、富有教学、训练和科研经验的教师担任，原则上指导教师要具有讲师及以上职称或获得硕士以上学位。指导教师一经确定，不得随意更换。

2.为保证论文质量，一个指导教师指导学生论文原则上每届在20篇内，最多不超过25篇。

3.指导教师全面负责指导学生的毕业论文工作，指导工作不少于8次并做好记录。（1）帮助学生拟定论文题目，指导学生查阅中、外文文献资料；（2）审批

学生的开题报告；（3）指导学生进行调查研究和确定实验的步骤、方法，解决学生提出的问题指导；(4)了解学生撰写论文的进展情况，杜绝抄袭，进行中期检查，完成中期检查报告；(5)指导学生做好毕业论文答辩准备工作；(6) 审阅毕业论文及格式。

4.指导教师在指导工作中要坚持教书育人，加强对学生学术规范和学术道德方面的教育，认真负责，悉心指导；指导学生把重点放在科研方法的运用上，发挥学生积极性、主动性，鼓励学生勇于探讨和钻研问题；防止包办代替。

4.指导教师论文指导工作结束后应做好总结，并注重知识更新，汲取多学科的理论与方法，努力提高指导水平。

6.对运用多学科知识进行研究的论文，在本院（系）指导力量不足时，应积极主动与相应的专业或学科建立联系，指派指导教师，精心做好这类论文的指导工作。

三、毕业论文要求

学生撰写毕业论文，须熟悉和掌握写作论文所必须的资料，且对所研究的课题进行比较全面、深入、系统的分析和阐述，并具有一定的独立见解。论文要理论联系实际，论点明确，论据充分，逻辑层次清楚，文字简练通顺，结论正确、合理。论文字数一般为运动训练、民族传统和表演专业不少于5000字，体育教育专业、社会体育不少于6000字，其他专业不少于8000字。毕业论文所有文件一律采用计算机录入和A4纸打印。教师、学生所需文件格式可在教务在线上下载专区自行下载。

四、毕业论文的选题

1.本科毕业论文应训练学生运用理论知识分析、解决实际问题的能力，一般应以研究现实问题为主，应在专业范围内尽可能与社会实践相结合，其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平。

2.应积极提倡和鼓励学生选择运用多学科知识进行研究的课题，学生所在院（系）应为之提供必要条件，加强对选择该类课题学生论文的指导力量。

3.学生在选题时，原则上一人一题。也可以在教师指导下与研究生合作进行研究，独立完成子课题，但必须经院（系）批准。

4.在毕业论文工作开始之前，各教研室应提供一定数量的、适合本科学生毕业论文的题目供学生参考。

五、毕业论文的写作

毕业论文的写作必须按《武汉体育学院本科毕业论文管理规定》的写作规范要求进行。

六、答辩

1.毕业论文答辩由各院（系）组织。由主管教学的院（系）领导负责，组成毕业论文答辩委员会。答辩委员会（1）根据学生论文课题的不同情况，分别组成答辩小组实施答辩工作；（2）审定学生毕业论文成绩，提出成果处理意见；（3）对因特殊原因未参加答辩学生的论文成绩进行审核，确定最后成绩。

2.答辩小组一般由3－5人组成，（含组长1人，秘书1人）组长应具有高级职称或博士学位的教师担任，指导教师不得担任组长。答辩情况要有秘书如实记录，然后由答辩小组共同商定答辩的分数并填写对论文的评语。

3.各院（系）、教研室应根据专业和学科特点以及学生论文的实际情况，统一答辩要求和评分标准。

4.院（系）答辩委员会事先公布参加答辩学生名单，每个学生都应参加毕业论文的答辩。因特殊原因未参加答辩的论文成绩须经院（系）答辩委员会审核确认。未经答辩委员会审核的论文都不给予成绩。

5．答辩一般控制在每个学生15分钟左右，其中论文报告10分钟，答辩5分钟。论文报告内容包括：论文题目、研究的目的意义、主要研究方法、讨论与分析、结论、主要参考文献。答辩小组在答辩时应向学生质询与论文有关的基本知识、基本方法、论文中要求进一步说明的问题，应考察答辩学生的综合能力。要做到严格要求、客观公正。

七、成绩评定

1.学生毕业论文成绩评定，答辩组每位评委根据《武汉体育学院本科毕业论文评分表》分别给出毕业论文的得分，组长根据《武汉体育学院本科毕业论文评分标准及总评表》，综合各评委给出的分数，评定毕业论文的成绩和等级（学生毕业论文成绩为评委评分之和除以评委数）。具体如下：

≧90分 优

﹤90≧80分 良

﹤80≧70分 中

﹤70≧60分 及格

﹤60分 不及格

对论文不及格的学生，答辩小组应给出书面修改意见，令其按要求修改完成论文，一周后再行答辩，及格者论文通过。

凡有下列情况之一者，论文为不通过：

(1)未完成毕业论文者；

(2)应参加答辩而没有参加答辩者。

(3)修改一周后答辩不及格者；

(4)虽完成毕业论文，但未经指导教师同意者；

(5)剽窃抄袭论文者。

凡属上述5种情况者，令其按要求修改完成论文，一年后再行答辩，答辩后论文仍不及格者不得再次答辩。

八、时间安排

1.各院（系）应在第6学期对学生进行一次做好毕业论文工作的动员和教育，并于第6学期结束前确定选题工作，这样便于学生在实习中根据课题需要进行调研和实验。第7学期实习结束后，完成开题报告。

2.第8学期开学第1周各院（系）将学生选题和指导教师配备情况汇总交教务处备案；第3周各院（系）对毕业论文进展情况进行中期检查，教务处抽查；第8－9周学生完成初稿，交指导教师审阅，学生修改定稿；第12－14周，各教研室组织学生进行论文答辩工作，学生毕业论文成绩经院（系）审核后按时上报教务处，并按照毕业生人数比例（术科3%、学科6%）推荐参加校极优秀毕业论文评选名单；第15周各院（系）总结毕业论文工作，教务处组织校级优秀毕业论文的评选的工作，并确定省级优秀毕业论文的推荐名单。

九、毕业论文资料的保存

1.毕业论文资料是学校教学档案的重要组成部分，做好毕业论文资料的归档保存工作十分重要，各院（系）须按有关归档工作的要求，努力做好此项工作。

2. 各院（系）应在毕业论文工作结束后，以学生为单位将有关资料和论文按照顺序统一装订成册，存入院系教学档案，并保存至少四年。具体顺序如下：

（1）论文

（2）评阅书

（3）评分表

（4）总评表

（5）答辩记录表

（6）开题报告

（7）指导教师记录

（8）中期检查表

3.各院（系）及教研室对于毕业论文资料的保存，应存有电子文档和纸质文档。各存档单位应妥善保管，防止丢失及不正当使用。

十、各系可根据本规定，结合本系的专业和学科特点，制订相应的实施细则。 十一、本规定自发布之日起试行，本规定的解释权属教务处。

第二篇：浙江万里学院本科毕业论文(设计)工作规定

浙江万里学院本科毕业论文（设计）工作规定

(浙万院教[20xx]39号)

毕业论文（设计）是本科教学中重要的综合性教学环节，它不仅是学生毕业及学位资格审核的重要依据，也是衡量学校教学水平和教学效果的重要依据。根据浙江省教育厅近年来对毕业论文（设计）工作的基本要求，结合我校加强内涵建设、深化教学改革的实际，为进一步规范本科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）工作质量，经研究决定对原毕业论文（设计）工作规定（浙万院教【20xx】45号）进行修订。

一、教学目的与要求

毕业论文（设计）在培养学生的创新能力、实践能力和综合应用能力等方面，具有不可替代的作用，是理论教学与社会实践相结合的重要体现。根据我校高素质、创新性、应用型人才培养的目标定位，毕业论文（设计）环节也应当体现能力培养的核心，全面培养学生的创新精神和科学素养，特别是综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力，具体包括：

1． 收集检索、阅读并综述中外文献资料的能力；

2． 独立思考、认真钻研，对方案进行论证、分析与比较的能力；

3． 调查研究、综合概括、文字表达能力；

4． 实验测试、数据分析与处理能力；

5． 设计、计算与绘图的能力以及计算机应用能力；

6． 撰写调查报告、技术总结、学术论文的能力；

7． 在答辩过程中的语言表达能力和应变能力等。

二、组织与管理

毕业论文（设计）工作在主管校长领导下进行，实行分级管理，分层负责。学校教务部是毕业论文（设计）工作的学校主管部门，各学院负责本学院毕业论文（设计）全过程的组织和管理，系（教研室）是直接组织和指导学生进行毕业论文（设计）的基层教学单位。

1．教务部负责宏观管理、组织、指导、协调毕业论文（设计）工作，贯彻落实上级主管部门的指示精神，结合学校实际制订与完善相应规范要求和管理规章制度，组织毕业论文（设计）检查、评估和总结，评选校级优秀毕业论文（设计），开展经验交流推广等活动。

2．各学院成立由院长任组长的毕业论文（设计）工作领导小组， 贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定，结合本学院学生培养目标和特点，制定学院毕业论文（设计）的规范标准、工作计划和实施措施；安排落实毕业论文（设计）任务；审查指导教师资格；组织质量检查与工作评估；负责向学校推荐优秀毕业论文（设计）；组织毕业论文（设计）工作总结，做好毕业论文（设计）归档工作等。

3．系（教研室）成立毕业论文（设计）指导小组，贯彻执行学校、学院有关毕业论文（设计）工作的要求和规定，结合本专业培养目标和特点，拟订毕业论文（设计）具体工作

计划和实施细则；组织选题，并报学院审定；落实指导教师名单并报学院批准；组织教师参与毕业论文（设计）指导工作，并检查指导老师对学生的指导情况；负责检查学生毕业论文（设计）进度、质量和纪律；组织对学生答辩资格的审查和毕业论文（设计）的评阅、答辩及成绩评定工作；做好本专业的毕业论文（设计）工作总结，并及时将学生毕业论文（设计）及相关材料整理交学院存档等。

三、对指导教师的要求

1．指导教师应由具有中级以上职称的教学、研究和工程技术人员担任。助教、研究生不能单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。由校外指导教师指导毕业论文（设计）的，需有校内教师合作指导。校内合作指导教师主要把握论文进度与要求，并协调解决有关问题。每位指导教师指导的学生一般不得超过8人，个别专业如因特殊原因超过此范围者，需经学院主管教学领导同意，报教务部审批。

2．指导教师的职责：

（1）指导教师应对学生毕业论文（设计）的写作和答辩给予全过程指导，主要包括：拟定毕业论文（设计）选题；下达任务书；指导学生撰写开题报告、外文翻译和文献综述，并及时审查、写出评阅意见；审定毕业论文（设计）初稿，提出具体修改方案；指导学生按基本格式规范要求撰写毕业论文（设计）；指导学生做好答辩准备工作等。

（2）抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误。指导教师因事或病请假，应事先向学生布置任务或委托他人代为指导,但应由主管领导批准。请假两周以上者，院（系）应及时调整指导教师，并报教务部备案。

（3）根据学生的个性差异，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。

（4）对学生进行全面考核。在毕业论文（设计）答辩前，应根据学生的工作能力、工作态度、论文（设计）质量等方面的情况写出评语，提出评分的初步意见。

（5）参加毕业论文（设计）的答辩工作，应实行回避制度，即指导教师不参与被指导学生答辩小组的答辩及评分表决。

四、对学生的要求

1．学生应重视毕业论文（设计）工作，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业论文（设计）的任务。

2．尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查，主动与指导教师保持联系，接受定期指导，及时主动填写《毕业论文指导记录》，交由指导教师审阅签字。

3．独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭、套用他人成果。

4．严格要求自己，处理好毕业论文（设计）与升学、就业的关系，自觉遵守学校的有关规定。无故缺席按旷课处理，缺席时间超过三分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不

及格处理；未在规定时间内完成毕业论文（设计）或不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。

五、选题与实施

1．选题应从各专业培养目标出发，必须符合本专业教学的基本要求，保证基本能力的训练；应有利于学生得到较全面的训练，有利于巩固、深化和拓展所学的知识，有利于学生的独立工作能力和创新精神的培养；结合经济建设和社会发展的需要，提倡“真题真做”，力求具有一定的先进性；同时应贯彻因材施教的原则，题目的难度和工作量适中，兼顾学生的实际能力和水平，鼓励一部分优秀学生有所创造。

2．选题原则上要求每生一题，如需由两人以上共同完成的，应由指导教师提出，经系（教研室）主任同意，学院审批。但每位学生必须独立完成其中所承担的部分工作，并独立撰写论文。

3．选题实行指导教师命题与学生自主选择相结合的办法，学生根据院（系）公布的论文题目提出选题意向，经指导教师同意后，报学院审批确定。

4．学院应当允许部分优秀学生自拟课题，结合毕业生就业情况自定课题。凡自拟、自定课题需经系（教研室）主任同意后，报学院审批确定。

5．选题一旦确定指导教师应按要求下达毕业论文（设计）任务书，经（系）教研室审核，学院审批后执行。已经批准的选题不得随意更改，若因特殊原因确需变动，必须经相应审批程序方可生效。

6．各专业应在选题确定后制定详细的毕业论文（设计）工作实施计划，包括：本专业毕业论文（设计）选题一览表、指导教师名单（注明职称和工作单位）、毕业论文（设计）指导书（或工作手册）、成绩评定办法、具体进度及日程安排、检查安排、所需购置的参考资料、实验消耗材料及制作材料等，经学院审批后，报教务部备案。

六、答辩工作

1．答辩是对毕业论文（设计）进行全面检查、考核的一个重要的环节，学生要获得毕业论文（设计）成绩必须参加答辩。

2．各学院应成立由院长或主管教学副院长任主任的答辩委员会，组织领导答辩工作，统一评分标准，确定论文（设计）成绩。答辩委员会下设答辩小组，答辩小组成员至少3人，原则上应有校外专家参与答辩工作。

3．答辩小组应在答辩前认真详细审阅学生毕业论文（设计），根据课题所涉及的内容和要求，准备好不同难度的问题，以备答辩时提问选用，并根据学生答辩情况写出评语、确定答辩成绩。

4．答辩应当公开进行，允许其他学生旁听，答辩时间、地点应提前公布，答辩方式由各学院根据实际情况确定。

5．答辩一般分成两个步骤：一是学生介绍毕业论文（设计）的主要内容，要求语言准确、简练，原则上要求采用PPT的方式进行；二是答辩小组进行质询，学生应当及时做出回

答。答辩时间一般不少于30分钟。

七、成绩评定

1．毕业论文（设计）成绩评定可从以下几个方面综合考核：任务完成情况、综合动手能力、论文（设计）质量、学术价值和创新能力、答辩情况、工作态度和刻苦程度等进行综合评定。

2．毕业论文（设计）的最终成绩采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相结合。各学院可根据专业特点，结合具体情况制订成绩评定细则，明确评分办法及所占比例。

3．答辩委员会综合指导教师、评阅教师、答辩小组等各方面的评价和建议分数，确定学生毕业论文（设计）的最终成绩，报学院毕业论文（设计）工作领导小组审定后，向学生公布。

4．成绩评定必须坚持公开、公平、公正的原则，在确定等级时要从严要求，一般优秀不超过15％，优秀与良好总共不超过50%。

5．毕业论文（设计）不及格者，必须再次选题完成。经本人申请，学院审批后，给予再次选题。

八、总结与档案管理

1．毕业论文（设计）工作结束后，学院应组织向学校推荐优秀毕业论文（设计），参加校级评选。

2．学院应组织各专业进行毕业论文（设计）工作总结，并于规定时间内将工作总结提交教务部，内容包括基本情况分析、主要特点、存在的问题及原因分析、意见和建议等。

3．学生毕业论文（设计）及相关材料由学院统一保管，作为教学档案保存。

九、附则

本规定自发布之日起实施。原浙万院教【20xx】45号同时废止。由教务部负责解释。 附件：毕业论文（设计）格式规范的基本要求

二○○七年x月x日

第三篇：毕业设计论文规范

毕业设计论文规范

为了确保毕业设计(论文)质量，特制定毕业设计(论文)撰写规范。

一、论文撰写主要格式及要求：

1、标题：

论文题目----黑体小二

2、摘要：

“摘要”字样----加粗宋体小三号

摘要正文----宋小四

关键词----加粗宋小四

3、论文正文

(1) 论文正文部分主要包括：选题背景、方案论证、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论或总结。

(2) 论文正文打印要求：

第一层次(章)题序和标题用小三号加粗宋体字

第二层次(节)题序和标题用四号加粗宋体字

第三层次(条)题序和标题用小四号加粗宋体字

正文用宋体小四号

(3) 论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号字标明；正文采用单倍行距，标准字符间距。

(4) 统一采用A4纸打印。

二、毕业设计(论文)撰写的内容与要求：

1 标题：

标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。

2 论文摘要或设计总说明：

论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，摘要在200字左右。

设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，字数要在1000字左右。

3、目录：

目录按三级标题编写(即：一、??、1、??、(1)、??)，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。

4、正文：

毕业设计(论文)正文包括：

(1) 选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。

(2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。

(3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

(4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

(5)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。结论要写得概括、简短。

5、谢辞：

谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

6、参考文献与附录：

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供的一份有价值的信息资料。

附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。